泰山版六制六级品社第单元教学设计4.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -单 元 备 课课题第 三 单 元教1 、明白常见的自然灾难的种类及所造成的危害，明白我国自然灾难的特点。学2、知道人类面对自然灾难所实行的措施，明白我国一些防灾减灾的机构与职能。总3、学习在自然灾难面前常用的自护与救助方法，形成肯定的自护与救助才能。目4、体会人们在自然灾难面前相互帮忙. 团结一心的无私贡献精神。标5、懂得要明白自然规律，爱惜大自然的道理，学会与大自然和谐相处。自然灾难是自然界发生的一种反常现象，它与我们的生活亲密相关。 现在教大多数孩子由于生活在相对安全与稳固的环境中，所以对自然灾难缺乏肯定的材熟悉，通过这个单元的教学，让同学明白自然灾难的危害性，知道自然灾难有解不行抗拒的一面， 同事时让他们明白， 人类始终坚持不懈的查找自然灾难发生的缘由，探究其形成规律，通过各种方法和途径有效的预防自然灾难的发生，读培育他们避险与自救的才能以及对人类的心与责任感。1 、知道人类面对自然灾难所实行的措施，明白我国一些防灾减灾的机构与职重点能。难点2 、学习在自然灾难面前常用的自护与救助方法，形成肯定的自护与救助才能。课8、大自然的坏脾气2课时时9、与自然灾难的较量1课时安10、灾难无情人有情2课时排可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课 型新授课 题8. 大自然的坏脾气教学时间共2 课时第 1 课时备 课黄前镇整 理施华章1、通过图片与文字介绍，让同学熟悉常见的自然灾难及其所造成的严峻危害。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标2、通过小组介绍自然灾难，培育同学的团结合作才能及收集资料. 整理资料的才能。3、增强同学环境爱护意识。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点通过图片与文字介绍，熟悉常见的自然灾难及其所造成的严峻危害。教学难点培育同学的团结合作才能及收集资料.整理资料的。教学预备同学收集有关自然灾难的种类、危害方面等的资料。老师预备有关课件。教 学 过 程复 备一、导入新课（板书课题）大自然的坏脾气二、小组沟通，自主合作. 内化情感1 、小组沟通预习收成沟通对自然灾难的明白。2 、小组内解决不了的问题登记来，留待全班解决。三、互助点拨、沟通释疑1、沟通争论疑难问题。课件展现： （ 20XX 年 12 月 26 日的印度洋海啸。 火山爆发视频。）2 、大自然的坏脾气知多少你知道大自然仍有那些坏脾气？教 学 过 程复 备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -这些坏脾气给人类带来哪些灾难？（课件出示阅读资料：致死人数最多的台风、造成无家可归者最多的飓风、危害最大的冰雹。）3 、小结：像大家你刚才谈到的的震. 台风.火山爆发，它们都是在自然界自身运动中发生的突发性灾难， 而山体滑坡 . 土的沙漠化等就是由人类活动所导致的， 是渐变性灾难。（课件展现： 山体滑坡，土的沙漠的形成）4 、争论：你想对那些由于违反自然规律而造成自然灾难的人们说些什么？四、巩固检测我会填五、总结升华，延长拓展同学们，通过本节课的学习，你有什么收成？六、课堂总结。板书8. 大自然的坏脾气设灾难计教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课 型新授课题8 、大自然的坏脾气 -我国的自然灾难 教学时间共2 课时第 2 课时备课黄前镇整理施华章可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标1、通过图片与文字介绍，让同学熟悉常见的自然灾难及其所造成的严峻 危害。2、通过小组介绍自然灾难，培育同学的团结合作才能及收集资料。整理资料的才能。 3、增强同学环境爱护意识。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点让同学熟悉常见的自然灾难及其所造成的严峻危害。教学难点培育同学的团结合作才能及收集资料.整理资料的才能。教学预备多媒体课件教 学 过 程复 备一、导入新课（板书课题）大自然的坏脾气 二、小组沟通，自主合作 . 内化情感1 、小组沟通预习收成 沟通对自然灾难的明白。2 、小组内解决不了的问题登记来，留待全班解决。三、互助点拨 . 沟通释疑1 、沟通争论疑难问题。2 、课件展现：（ 20XX年 12 月 26 日的印度洋海啸。火山爆发视频。 ）3、自然的坏脾气知多少你知道大自然仍有那些脾气？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教 学 过 程复 备4、课件出示阅读资料。四、小结1 、像大家你刚才谈到的的震、台风、火山爆发，它们都 是在自然界自身运动中发生的突发性灾难，而山体滑坡. 土的沙漠化等就是由人类活动所导致的，是渐变性灾难。2 、课件展现：山体滑坡，土的沙漠的形成）3 、争论：你想对那些由于违反自然规律而造成自然灾难的人们说些什么？五、巩固检测我知道1 、 我国自然灾难的特点是什么？2 、 列举我国频繁发生的一些自然灾难。六、总结升华，延长拓展同学们，通过本节课的学习，你有什么收成？板书我国的自然灾难设计教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课 型新授课题9、与自然灾难的较量教学时间共 1 课时第 1 课时备课黄前镇整理施华章1、使同学关注并感受自然灾难发生全过程中的情形及其变化，懂得防灾减灾的意义。 2、使同学树立防灾减灾的意识，提高忧虑意识，培育喜爱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标生活. 珍爱生命的情感。 3、把握“洪水来了”和“的震来了”的应对方法或应急措施，学习自我爱护，把握一些防灾减灾的技能，以便更好的防灾和减灾。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点关注并感受自然灾难发生全过程中的情形及其变化。教学难点树立防灾减灾的意识，提高忧虑意识，培育喜爱生活.珍爱生命的情感。同学网上收集中国防灾、减灾的主要成就及本的区防灾减灾的有效方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学预备老师制作多媒体课件整合有关教学内容。教 学 过 程复 备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、观看影片，引入新课1 、观看影片抗洪抢险片段。2 、有话大家说： 从刚才播放的影片中， 你们看到了什么？ 你们想到了什么？3 、老师小结是啊，天有不测风云，人有旦夕祸福，自然界有很多无法躲避的灾难。每当灾难来临的时候，中华民族所表现出的庞大力气是无法比拟的，这种力气的源泉就是战胜一切困难的信 念！依靠这种必胜的信念，中华民族与自然灾难进行了很多次感天动的的较量。4 、引入新课，板书课题：与自然灾难的较量二、沟通预习成效 . 自主合作 . 内化情感1、沟通明白到的家乡发生的自然灾难。师：中国是世界上自然灾难严峻的国家之一。20 世纪 90岁月以来，各种自然灾难造成直接经济缺失平均1000 亿元。那么，你知道我国发生了那些大的自然灾难？这些自然灾难带 来了哪些缺失？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教 学 过 程复 备2、我国在防灾减灾方面取得了那些成就？三、互助点拨 . 沟通释疑1、全班沟通，老师点拨。从以下几方面来把握：第一，政府重视，强有力的领导和和谐作用，争论：政府制定了那些防灾减灾法规？各级政府和民间组织成立了哪些 防灾减灾机构？其次，政府开展减灾工程建设。如防震抗震工程. 的质灾难防治工程 . 农业林业生物灾难防治工程。第三，加强灾难保证与救援工作。第四，进行减灾宣扬训练。2、听故事，深化感知（1）听了故事，你有什么感受？（2）小结：自然灾难无法防止，但只要我们知道了如何防灾减灾，就会最大限度的削减损害和缺失。四、总结升华，延长拓展同学们，通过本节课的学习，你有什么收成？课堂总结。板9 、与自然灾难的较量书科学抗灾设计教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课 型新授课题10 、灾难无情人有情教学时间共 2 课时第 1 课时备课黄前镇整理施华章可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标1 、通过图片与文字介绍，让同学熟悉到全国人民对灾区的关怀与帮忙，体会到人间的真情。2 、通过活动，使同学增强社会责任感，能够用自己的力气来支援灾区。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点让同学熟悉到全国人民对灾区的关怀与帮忙，体会到人间的真情。 教学难点通过活动，使同学增强社会责任感，能够用自己的力气来支援灾区。同学通过上网、观看影片、读书等活动，收集一些面对灾难所涌现出来的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学预备英雄人物和英雄故事。教 学 过 程复 备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、歌曲观赏，再现抗洪精神。1 、课件播放歌曲 为了谁，画面再现抗洪大军勇战洪水， 冒死抢救人民群众生命财产的场面。2 、你们喜爱这首歌吗？为什么？你们从画面中看到了什么？你想对那些与洪水坚强拼搏的武警战士说些什么？3 、师小结1998年百年不遇的特大洪水，是一场没有硝烟的战争， 也是一次人与自然的较量。 在这场战争中， 武警官兵用血肉之躯， 谱写了一曲 “抗洪精神 ”的赞歌。教 学 过 程复 备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、汇报沟通，感受人间真情1 、灾难面前，不光是武警官兵鼎力相助，全国各族人民都会伸出救济之手，帮忙灾区人民渡过难关。（课件展现医务人员为灾区人民送医送药、汽车输送救灾物资、小伴侣为灾区捐款的情形）2 、看到这感人的一幕幕，你想说些什么？3 、“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德。一个的方受灾，全国人民都会伸出救济之手。课前，你收集明白了哪些相关资料？同学汇报沟通。三、活动导行1 、想一想，你曾经为灾区做过什么？2 、小组争论：我们作为学校生，能够为灾区的人民做些什么？（用自己的方式来表达你对灾区的真情，可以用绘画. 演节目 . 给灾区的小伴侣写一封慰问信等形式）四、总结拓展学了这课，有什么收成？板书灾难无情人有情一方有难八方支援设计教学反思课 型新授课题10、灾难无情人有情可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学时间共 2 课时第 2 课时备课黄前镇整理施华章可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标1、通过图片与文字介绍， 让同学熟悉到全国人民对灾区的关怀与帮忙， 体会到人间的真情。 2、通过活动，使同学增强社会责任感，能够用自己的力气来支援灾区。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点通过图片与文字介绍，让同学熟悉到全国人民对灾区的关怀与帮忙，体会到人间的真情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学难点通过活动，使同学增强社会责任感，能够用自己的力气来支援灾区。教学预备收集有关表达在灾难面前人们互帮互助的谚语、名言等资料。教 学 过 程复 备一、导入1 、同学们，面对无情的自然灾难，人间却有真情在，面对如此真情，你如何懂得？2 、师小结：揭示课题，板书课题二、汇报沟通，感受人间真情1 、课件展现灾难面前，医务人员为灾区人民送医送药. 汽车输送救灾物资，小伴侣为灾区捐款全国各族人民都会伸出救济之手，帮忙灾区人民渡过难关。2、看到这感人的一幕幕，你想说些什么？3、“一方有难，八方支援 ”是中华民族的传统美德。一个的方受灾，全国人民都会伸出救济之手。不仅如此，爱好和平的中国人民，仍热忱的帮忙世界各国遭受自然灾难侵袭的人民。4、课件展现： 20XX 年 5 月 21 日，非洲阿尔及利亚的震可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教 学 过 程复 备导致严峻缺失， 中国政府无偿向阿尔及利亚人民供应人道主义帮忙并派遣国家救援队的场景）5 、小组争论：从图片中， 你看到了什么？中国政府为什么向阿尔及利亚人民伸出救济之手？中国政府的这一举动，表达了一种什么样的精神？假如你是灾区人民，面对这些救助，你会怎么想？怎 么说？6 、关怀和救济世界各国人民，帮忙他们渡过难关，是中国政府的一贯做法，你课前仍收集明白到哪些资料？7 、同学沟通。三、榜样引领，深化导行1 、关怀和救助受灾人民，不仅仅是政府的事，大人的事，我们学校生同样能做到。身边有不少榜样了。试列举一下汶川的震发生后， 你身边的抗震救灾救济小模范都有谁？他的什么事，让你感动，值得你学习？2 、作为学校生，灾难发生时，我们能够为灾区的人民做些什么？四、总结拓展学了这课，有什么收成？板灾难无情人有情书一方有难八方支援设计发扬革命的人道主义教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载