生态系统知识点的总结汇编.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精品文档第 5 章生态系统及其稳固性第 1 节生态系统的结构可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【考纲学问梳理】一、生态系统的概念及范畴1、概念：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫生态系统。2、范畴：有大有小，其中生物圈是的球上最大的生态系统，它是的球上的全部生物及其无机环境的总和。二、生态系统的组成成分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结成分构成作用（主要生理过程）养分方位置式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结非生物成分非生物的物质和能量光、热、水、土，气为生物供应物质和能量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生物成分生产者绿色植物、光合细菌、化能合成细菌将无机物转变成有机（光合作用化能合成用）自养型生态系统的基石可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结消费者动物、寄生微生物、根瘤菌消费有机物（呼吸作用）异养型生态系统最活跃的成分生态系统的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分解者腐生微生物、蛔虫分解动植物遗体（呼吸作用）关键成分三、生态系统的养分结构1、食物链：生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的一种联系。2、食物网：在一个生态系统中，很多食物链彼此相互交叉连接形成的复杂的养分结构。3、食物链和食物网是生态系统的养分结构，是生态系统物质循环和能量流淌的渠道。4、关系：食物链生产者初级消费者次级消费者三级消费者养分级（一般不超过五级）食物链由食物链构成的网状结构特点由食物（养分）关系连接起来的生物组成层次作用是生态系统中物质循环和能量流淌的渠道精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品文档【要点名师精解】一、正确懂得生态系统中四种成分的关系和位置1、相互关系2、位置分析在生态系统中，非生物的物质和能量是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源，生产者、消费者和分解者的划分是依据各自的代谢类型和在生态系统中的功能特点来打算的。即：依据某种生物在该生态系统中的功能特性分为三大类群：生产者从新陈代谢的同化作用方面看属于自养型，是生态系统的主要成分，是生态系统中唯独能够把非生物物质和能量转变成生物体内的物质和能量的生物。绝 大多数进行光合作用，少数进行化能合成作用（如：硝化细菌、铁细菌、硫细菌）。消费者从新陈代谢的同化作用方面看属于异养型，虽然存在着不同的级别，但是生态系统的非必要成分。主要指各种动物。不过有些寄生细菌，它们从活的生物体内吸取有机物，在生态系统中也扮演着“小型消费者”的角色，故寄生细菌属于消费者。分解者从新陈代谢的同化作用方面看属于异养型，是生态系统的主要成分。主要包括应腐生生活的细菌和真菌，也包括一些腐食性动物（如：蚯蚓、蝇、蜣螂等），它们都能分解残枝败叶、尸体、粪便等有机物，故腐食性动物属于分解者。总之，生态系统中的四种组成成分的相互关系是：非生物的物质和能量的作用是为各种生物供应物质和能量。生产者的作用是转化物质和能量。消费者的作用是推动物质和能量在群落中的流淌。分解者的作用是把物质和能量归仍到无机自然界。二、食物链和食物网的分析1、每条食物链的起点总是生产者，如题图（课本）中的阳光不能纳入食物链，食物链终点是不能被其他生物所捕食的动物，即最高养分级，食物链中间不能做任何停顿，否就不能算作完整的食物链。2、食物网中同一环节上全部生物的总和称为一个养分级，如题图中其次养分级的生物有食草昆虫、鼠。3、同一种生物在不同食物链中可以占有不同的养分级。4、在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能显现不同的类型，如题图中青蛙和蜘蛛的关系既是捕食又是竞争关系。5、食物网中，某种生物因某种缘由而大量削减时，对另外一种生物的影响，沿不同食物链分析的结果不同时应以中间环节少为依据。 6、食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类，而非取决于生物的数量。精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精品文档第 2 节生态系统的能量流淌可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【考纲学问梳理】一、能量流淌的概念和过程1、概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。2、能量流淌的过程：（ 1）输入源头：太阳能。总值：生产者所固定的太阳能。（ 2）传递途径：食物链和食物网。形式：有机物中的化学能。过程：a. 通 过生产者的呼吸作用以热能形式散失。b. 用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在生产者的有机物中。c. 随着残枝败叶等被分解者分解而被释放出来。d. 被初级消费者摄入体内，流入其次养分级。（ 3）转化太阳能有机物中的化学能热能（ 4）热量散失形式：热能过程：二、能量流淌的特点精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品文档1、单向流淌能量流淌只能沿食物链由低养分级流向高养分级，不行逆转，也不能循环流淌。同时各养分级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用，因此能量流淌无法循环。2、逐级递减输入到某一养分级的能量中，只有10% 20%的能量能够传递到下一养分级。三、讨论能量流淌的实践意义1、帮忙人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。2、帮忙人们合理的调整生态系统中的能量流淌关系，使能量连续高效的流向对人类最有益的部分。【要点名师精解】一、能量流淌的相关分析能量是维护生态系统存在和进展的动力，是生态系统的基本功能之一，应特殊留意以下内容：1、能量流淌的起点是生产者，能量的源头是太阳能。2、能量的输入总量是生产者通过光合作用固定的太阳能总量。3、散失的能量是通过生产者、消费者和分解者呼吸作用分解有机物时产生的，最终以热能的形式散失掉。4、能量流淌特点的缘由分析（ 1）单向流淌：食物链相邻养分级生物的吃和被吃关系不行逆转，能量不能倒流。（ 2）逐级递减：每个养分级的生物总有一部分不能被下一养分级利用。每个养分级生物都经自身呼吸而消耗一部分能量。二、能量传递效率及应用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、能量传递效率相邻两养分级之间的传递效率下一养分级同化量上一养分级同化量100%。，一般能量传递效率大约为10% 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结20%。2、能量流淌的极值运算（ 1）在能量流淌的相关问题中，如题干中未作详细说明，就一般认为能量传递的最低效率为10%，最高效率是 20% 。（ 2）在已知较高养分级生物的能量求较低养分级生物的能量时，如求“最多”值，就说明较低养分级的能量按“最低”效率传递。如求“最（至）少”值，就说明较低养分级生物的能量按“最高”效率传递。第 3 节生态系统的物质循环【考纲学问梳理】精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品文档一、生态系统的物质循环1、概念（ 1）物质：组成生物体的C、H、O、N、P、S 等元素。（ 2）循环：无机环境生物群落。（ 3）范畴：生物圈。2、实例碳循环（1）主要形式： CO2.（ 2）过程：（ 3）特点：具有全球性，因此又称生物的球化学循环。具有循环性。二、能量流淌和物质循环的关系1、二者同时进行，彼此相互依存，不行分割，物质是能量的载体，能量是物质循环的动力。【要点名师精解】一、生态系统物质循环的实例碳循环1、大气中CO 2 的来源：一是分解者的分解作用。二是动植物的呼吸作用。三是化石燃料的燃烧。2、目前由于碳循环平稳被打破，形成温室效应的分析（ 1）大气中CO 2 含量连续增加的缘由：工厂、汽车、轮船等对化石燃料的大量使用，向大气中倾放大量的CO 2。森林、草原等植被大面积的破坏，大大降低了对大气中CO2 的调剂才能。（ 2）危害：气候变暖会使冰川雪山融解，海平面上升，这样就使沿海城市和国家面临灭顶之灾。由于气候变化，也转变了降雨和蒸发机制，影响农业和粮食资源的生产。降雨量的变化使部分的区更加干旱或更加雨涝，并使病虫害增加。 3、缓解措施：（ 1）植树造林，增加绿的面积。（ 2）削减化石燃料的燃烧。（ 3）开发清洁能源。二、物质循环与能量流淌的关系项目能量流淌物质循环形式以有机物为载体主要是无机物特点单向传递、逐级递减往复循环范畴生物群落生物圈（全球性） 来源 :学+科+网 Z+X+X+K精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品文档同时进行、相互依存，不行分割：能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解。联系物质是能量沿食物链（网）流淌的载体。能量是物质在生态系统中往复循环的动力【例 2】分析下面碳循环示意图并据图回答疑题：（ 1）从微观上看，过程是在细胞内中进行的。过程主要是在细胞内中进行的。（ 2）岩石圈中的碳以形式储存， 故不直接参加碳循环。水圈中碳的存在形式是。（ 3）由图中可见，碳循环带有性，属于气体型循环。（ 4）碳从无机环境中进入生物群落的途径是，除此之外，某些特殊的生态系统仍可通 过进入生物群落。表示的是关系，其内部之间仍可存在关系。表示。（ 5）参加过程的生物的新陈代谢类型是，它们与同区域中的动植物共同构成了。（ 6）假如大气层中的CO2 增多，就产生效应。（ 7）从上图可知，减缓温室效应的关键措施是：。（ 8）碳循环的进行相伴着，但由于生物体不能在代谢中利用，因而能量流淌具有的特点。-【答案】（ 1）叶绿体线粒体（ 2）无机盐（碳酸盐）HCO3（3）全球（ 4）光合作用化能合成作用捕食竞争分解者的分解作用（ 5）异养需氧型、异养厌氧型和异养兼性厌氧型生物群落（ 6）温室（ 7）爱护植被，大力植树造林，提高森林掩盖率严格掌握化石燃料的燃烧，并提高能源利用率精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品文档开发除化石燃料以外的诸如水能、核能、太阳能等新能源，切实削减CO2 的排放量（ 8）能量流淌热能单向流淌、逐级递减第 4、5 节生态系统的信息传递生态系统的稳固性【考纲学问梳理】一、生态系统的信息传递1、概念：信息一般是指日常生活中，可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。2、种类（ 1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（ 2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。（ 3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。3、信息传递在生态系统中的作用（ 1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（ 2）种群：生物种群的繁殖，离不开信息传递。（ 3）群落和生态系统：能调剂生物的种间关系，经维护生态系统的稳固。4、应用（ 1）提高农产品和畜产品产量。（ 2）对有害动物进行掌握。二、生态系统的稳固性1、含义：生态系统所具有的保持或复原自身结构和功能相对稳固的才能。2、缘由：生态系统具有肯定的自我调剂才能。3、调剂基础：负反馈调剂。精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品文档4、种类（ 1）抗击力稳固性：含义：生态系统抗击外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的才能。规律：生态系统的成分越单纯，养分结构越简洁，自我调剂才能就越弱，抗击力稳固性就越低，反之就越高。特点：调剂才能有肯定限度，超过限度，自我调剂才能就遭到破坏。（ 2）复原力稳固性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后复原到原状的才能。与抗击力稳固性的关系：往往相反。5、提高生态系统稳固性的措施（ 1）掌握对生态系统的干扰程度。（ 2）实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的和谐关系。【要点名师精解】一、生态系统的信息传递1、信息传递的详细表达信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把生态系统的各个组成部分联系成一个整体，而且具有调剂生态系统稳固性的作用。2、与能量流淌、物质循环的比较区分项目联系来源途径特点范畴可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结能量太阳食 物 链流淌能或 食 物物质生态网循环系统生物或信息单向流淌、逐级递减反复显现，循环流淌发生生理或行为的食 物 链 各 养分级生物间群 落 与 无 机环境之间生 物 与 生 物共同把生态系统各 组分联系成一个统 一整体，并调剂生态系统的稳固性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结无机环多种传递境变化（单向或双向）之 间 或 生 物与环境之间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品文档精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载