神奇的艺术字说课稿.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载奇妙的艺术字说课稿一、说教材奇妙的艺术字 是长春版出版社出版的九年义务训练学校教科书信息技术的内容。教学对象是学校四年级同学。它是教材关于Word2003文字处理学问铺垫的延长，并且贯穿着以后整个的Word知 识教学，是同学能够顺当、快捷操作使用word 的基础之一，也是形成同学“明白熟识技巧把握综合运用”这一合理学问链的必要环节。教材目的是让同学学会如何添加艺术字，使得文章更加层次分明、重点突出。在前几节课同学们已经学习了如何使用Word 输入一篇短文、修改一句话、对文字、段落的美化以及学习插入图片和自 选图形之后， 学习如何对文章标题的文字进行美化、而这节课的教学内容也是为了让孩子们能全面学习Word和培育操作运算机的才能打 下坚实的基础。二、说同学教学对象是学校四年级同学， 他们对信息技术这么学科有着很深厚的爱好， 有很多同学并不是对学问有爱好，所以老师在课堂上要做好准时掌控、引导同学，设计课时要因材施教， 留意同学的合作沟通， 引导好同学的自主探究活动，让不同层次的同学都达到训练的目的。三、说教学目标重点：使同学把握插入艺术字的方法并能够依据需要修改艺术字。难点：使同学正确使用“艺术字”工具栏。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载关键：使同学清楚把握“艺术字”工具栏的特点和作用，通过团体协作，让同学主动参加学习过程，从而正确把握其使用方法。四、说教法我设计本课， 着重考虑了同学学习爱好和才能的培育。通过老师引导， 同学完成任务， 把握新知， 自主探究， 发觉问题， 解决问题， 培育同学观看才能、审美才能、认知才能、语言表达才能等。本节课 采纳了以下几种教学方法：（ 1）直观演示法：利用运算机演示，直观、明晰，提高了学习效率。（ 2）任务驱动法：同学通过对所承担的任务进行摸索、完成。在同学完成任务的过程中，同学主动探究新知，把握新知，合作学习的氛围特别浓郁。（ 3）情形导入法：在教法上我创设情境，激情导入，使同学产生剧烈的探究爱好和欲望。五、说学法通过创设的教学情形， 让同学投入分析问题、 解决问题合作讨论、探究、经受学习的全过程， 从而体会到合作探究的乐趣，提高同学合作探究、勇于创新才能。六、说教学过程1. 情境导入播放家乡的美景图片， 让同学猜一猜是哪里的景色等，然后以艺术字的形式出现给同学答案。这样通过观赏美景， 让同学感受家乡的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载美，然后以艺术字的形式揭示答案，更能引起同学的留意。然后通过 让同学举例说说， 在生活中， 在哪些的方见过艺术字？激发同学对艺术字的爱好。老师总结：可以看出，艺术字存在我们生活的方方面面， 那么同学们喜不喜爱艺术字了？想不想一起来学习艺术字？通过问题引出课题奇妙的艺术字2. 任务驱动合作探究插入艺术字请同学们自主探究， 小组合作的方式找一找怎么插入艺术字，当你找到方法后，插入艺术字我爱家乡。小组内推选一名代表来说一说你是如何完成的？然后请同学演示他的方法并解说。老师点评并总结插入艺术字的方法，并板书： 插入图片艺术字编辑修饰艺术字老师引导同学观看身边同学插入的艺术字，你和他们之间有什么不同，说一说。 让同学通过观看发觉问题，然后引导同学动手解决问题。在让同学汇报找到解决问题的方法。老师总结修饰方法通过艺术字工具栏进行修改，并板书艺术字工具栏动手实践大比拼幻灯片出示活动要求，打开桌面的“拓展练习”文件夹，打开其中的一个习题，给古诗修改错别字，添加古诗标题，并调整大小，位置等修饰。完成后，小组内成员要相互对完成的作品进行评比（课件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载出示评判表），小组内选出最好的作品进行小组间评比。通过实践比拼，让同学对今日说学学问的巩固并有提升的空间，让同学在竞赛中感受胜利完成活动的胜利欢乐。3. 老师小结让同学谈谈本节课的收成。 并勉励同学在我们身边的就像教室里有很多的方是可以用艺术字来设计的，请同学们回去之后， 好好的观看、摸索，用上今日所学的学问，为我们班级美化奉献一份力气。4. 板书设计：奇妙的艺术字插入图片艺术字艺术字工具栏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载