留守儿童之家管理制度.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -留守儿童治理制度罗山县铁铺中心校可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -留守儿童基本情形登记制度1. 学校每学期要对在校的“留守儿童”进行仔细的调查和登记，逐人建立“留守儿童”档案和联系卡。2. 留守儿童基本情形内容包括：同学的姓名、性别、诞生年月、家长姓名，家庭具体住址，家庭联系电话，联系电话，或其他法定监护人的职业、联系电话等。3. 通过建立“联系卡”， 加强学校与同学家长或其他法定监护人的联系，对留守儿童开展有针对性的治理和训练。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -留守儿童监护人联系制度1. 学校开通亲情热线， 帮忙留守儿童每月进行一次与外出务工父母通信、通电话或视频沟通活动。2. 要求留守儿童家长每月与孩子通一次电话，每月与孩子互通一 封信，每月与孩子的班主任和托付监护人联系一次，每学期与孩子的科任老师联系一次。3. 学校（班级）每学期召开一次留守儿童暂时监护人会议，通报留守儿童在校学习、生活、 品德和心理健康等方面的情形，提出留守儿童治理训练的针对性建议。4. 班主任每学期组织一次对每位留守儿童的家访活动，明白并指导监护人进行正确的家庭训练。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -留守儿童之家活动制度1. 学校每学期制定好留守儿童之家活动方案与支配，并抓好落实。2. 将德育工作放在首位， 充分发挥少先队和班委会的作用，开展工作。3. 积极开展结成帮扶对子。 举办一次主题训练活动。 组织一次留守儿童亲情关爱活动。参与一个课外爱好小组，培育留守儿童特长。 读一本好书。4. 通过丰富多彩的文体消遣等活动开展，加强对留守儿童的法制、安全、心理健康等训练， 提高留守儿童自学、 自理、自护、自强、自律的才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -留守儿童结对帮扶制度1. 依据摸底调查把握的情形制定具体的帮扶方案和措施。通过师生之间、同学之间“一对一、结对子”等多种形式，与留守儿童结成学习、生活帮扶对子，使留守儿童得到学习、生活、心理健康、情感沟通和思想上的关怀和帮忙。2. 帮扶老师每学期至少到留守儿童家中走访1 次，明白把握留守儿童家庭的基本情形和他们面临的实际困难。3. 帮扶老师每学期至少与留守儿童谈心 1 次，明白他们的心理状况，有针对性的从心理上赐予他们安慰， 让他们充分感受到人情的温和和社会的关爱。4. 帮扶老师每学期至少与班主任联系 1 次，明白他们在学校里的学习和生活情形。5. 帮扶老师每学期至少与暂时监护人沟通 1 次，明白把握他们在家学习和生活情形。6. 帮帮扶老师要关注留守同学心理健康，妥当做好心理疏通，以诚相待，倾情相助。引导结对同学树立“自信、乐观”的心态。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -留守儿童安全生活公约1. 听从学校老师教诲，不携带易燃、易爆，易损害等易造成事故的器械、玩具到学校，防止和杜绝担心全事故发生。2. 按时上学，不迟到、不早退、不逃学。上课期间，不随便出校门，有病有事自觉履行请假手续。3. 勤奋朴素，独立自强。积极参与力所能及的劳动，自己能做的事自己做。生活节俭，不乱花钱，不购买和食用不合格的小食品。不挑食厌食，体谅父母的艰辛。听从家长、老师和监护人的正确教诲， 不自行其事。4. 自尊自爱，不打架骂人说脏话，不进网吧和嬉戏厅，不做有损于集体和他人利益的事情。5. 遵守交通法规， 留意交通安全，不做危急性嬉戏。积极参与体育锤炼，不断增强体质。6. 主动与老师沟通，定期与父母书信、电话联系，保持积极、乐观、向上的精神状态。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -留守儿童家访制度一、班主任要坚持对留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童进行家访。二、每学期都要走进每一个留守儿童家庭，明白他们在家生活情形， 代理监护人的训练治理情形，加强与代理监护人联系与沟通，共同关怀留守儿童成长。三、家访前，要做好充分预备，确定好家访的目的和内容，使家访有的放矢、重点突出。四、家访时采纳适当的方式告知家长同学在校的学习、生活、纪律、品德等情形，让家长真正明白同学在校的表现。同时准时明白同学在家表现，留意爱护同学的自尊心和积极性。五、家访时做好记录。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -心理询问制度一、心理询问工作的宗旨是辅导“留守儿童”的心理卫生，以各种方式方法帮忙“留守儿童”提高心理健康水平。二、心理询问工作者应对“留守儿童”的有关资料、档案予以保密。如采纳案例教学、科研或写作时，应适当隐去那些可能会据以辨认出服务对象的有关信息。三、在心理询问过程中，如发觉询问的“留守儿童”有危害 其自身生命和危及社会安全的情形，心理询问工作者有责任立刻实行必要的措施，防止意外大事的发生。四、心理询问工作者应留意保持心情稳固，在自身处在极度的心情波动状态时，应回避接待“留守儿童”。五、对“留守儿童”仔细负责，询问终止后，需准时整理、完善询问记录卡。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -定期开展活动制度一、依据学校实际，每周利用课余时间定期开展活动。二、每天支配肯定时间让同学看看电视，明白国内外大事，增长学问和见闻。三、周一开放图书室，周二开放阅览室，周三开放电脑室， 周四开展文体等活动，周五开展沟通活动。 时间均支配在每天下午上课前活动时间，由各项目负责人组织开展。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -家校互动制度一、发挥家校训练功能，定期召开留守儿童监护人会议。二、对留守儿童的监护人或暂时监护人进行培训，加强留守儿童的训练治理。三、仔细听取留守儿童监护人的看法和建议，共同训练好留守儿童。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -留守儿童体能测试制度一、定期为留守儿童进行体能测试，以准时明白孩子的身体发育情形和健康状况。二、如发觉身体有反常现象，准时与监护人联系， 准时治疗。三、为每个留守儿童建立测试卡，做好测试记录，并整理归档开展法制、安全、心理健康训练等讲座制度。一、学校每月举办一次安全、心理健康训练等讲座，训练留守儿童遵纪守法、明白安全常识，让他们身心都健康。二、留守儿童之家聘请法制辅导员，定期对留守儿童进行法制训练。三、全体老师要对留守儿童加强安全训练，安全工作要齐抓共管，防止和杜绝事故的发生。四、开展活动时，辅导老师要紧跟同学，严格治理，确保同学的安全。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -留守儿童学习制度1. 仔细制定学习方案，不断总结学习体会、科学利用学习时间，形成良好的学习习惯。2. 课前仔细预习，并预备好学习用品。3. 上课用心听讲，积极摸索，大胆发言，不懂就问，回答疑题声音洪亮。4. 课后仔细复习，按时独立完成作业，书写工整。5. 努力学好各门功课，不偏科，不厌学，争当德、智、体等全面进展的优秀同学。6. 既坚持课堂上老师指导下的自学，又坚持自己方案中的自学，学会自己治理自己，不断提高自学才能。7. 积极参与各类课内外爱好活动和社会实践综合活动，课余时间多读健康有益的书刊。8. 积极参与留守儿童之家组织的各类专题训练活动和文体消遣活动，保持身心健康进展。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载