砌砖实训总结报告.docx
精品名师归纳总结桂林理工高校高等职业技术学院土木与测绘工程系砌砖实训总结报告实所训属方班向：建筑施工技术级：工程造价 11-班学号：5111956324姓名：秦晓英主训教师：李乃刚实训时间： 2022-12-252022-12-28成果评定二 0一二年 12月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、实训综述1、实训的点 教学楼七栋一楼2、实训性质、目的及意义实训性质：让我们更充分的把握课本学问,把我们培育成有实际操作才能的人才。通过实训培育我们的动手才能,使我们更深刻的明白建筑工程的基本作用,使我们更娴熟基本的操作流程。通过实训也可以提高我们的分析和解决问题的综合才能,培育我们团结合作的精神。实训目的 :让我们更充分的把握课本学问,把我们培育成有实际操作才能的人才。通过实训培育我们的动手才能,使我们更深刻的明白建筑工程的基本作用,使我们更娴熟基本的操作流程。通过实训也可以提高我们的分析和解决问题的综合才能,培育我们团结合作的精神。为我们今后的工作打下了良好的基础,也为我们今后在工作上才能的提高起到奠基石的作用。实训意义：把理论与实际相结合,用理论来指导实践。通过实训来检验自己究竟把握了多少,是否把课本上的学问都把握了,从中发觉自己的不足, 并加以改善。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结假如光有理论,而没有实践才能,那就是纸上谈兵,没有实在的意义。只有把理论与实践结合,能把理论应用于实践,才算是真正的把握了所学学问。所学既是为了能够把它所用。通过实训能使我们对施工技术这门专业有更深刻的明白和更有更多的新熟悉,使我们上一层楼。只有通过自己动手,才能有更深刻的体会, 有更深刻的熟悉。只有自己亲身经受过,才能记忆更深刻,更难遗忘。 只有自己亲临现场,才能更清晰的知道操作过程中会显现哪些问题,哪 些问题是最简洁被忽视的,哪些的方是最简洁出错的,并且想出更好的 解决的方法。二、实训内容我的主要学习的内容有：砌砖,墙角构造柱的砌筑和钢筋的放置,仍有窗户的留置。在实训期间我们砌筑了长 2.5 米,高 1.2 米墙体,窗户为 80*80 厘米,其中基础为 37 墙,墙体为 24 墙。砌砖的时候的放线、摆砖、盘角、立皮数杆、挂线,勾缝等。我们仍学习了怎样拆砖。砌砖时采纳“三一”砌砖法,及一块砖、一铲灰、一揉压。三、实训体会1、收成目标要明确,心态要良好,行动要积极,收成会丰盈是我此次培训可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的收成,详细总计如下：通过这次实训我学到了许多,这些学问是我在书本上无法学到的。在老师的细心指导下我学会了场的抄平、放线、摆砖、盘角、立皮数杆、挂线、勾缝等施工技术。我懂得了一顺一丁的砌筑方法和“三一”砌砖 法。砌的砖不能显现通缝,要相互错开。要使其错开就要利用好半砖。 砌筑前要先放线定位。砌筑用的砖要先浇水潮湿,且拌制的砂浆不能太 湿也不能太干。通过这几天的实训让我对施工技术这门课有了更深化的了解,也让我意识到了团队合作的重要性。我懂得了要想学学问, 就要积极,不懂就要问。不要觉得自己多做了就是吃亏了,我 的付出就是我的收成,我付出了越多我收成的也就越多。我们 团队虽然是女生多,但我们的进度并不比男生慢,由于我们团 结,我们工作更积极,更努力。2、不足：我们没实战体会,在实际操作的过程中有许多的的方不懂。我们没有完全的把握好施工技术,盲目的操作。在砌筑的时候我们显现了许多的问题,比如：弹轴线的时候,把线弹得不够齐,误差很大,导致砌筑的时候墙体的尺寸不符合标准。仍有选的砖棱角不够整齐,有弯曲,有裂纹,砌筑的时候一敲就裂了,导致显现了许多的断砖,仍有我们砌筑的墙体砂浆不够饱满。我们在盘角时选用的砖棱角不够整齐,导致挂线时线挂不好,一是线没拉紧,二是线可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的两头没挂号,最终至使砌筑的墙体不直,显现了凹拱现象。我想是由于我们没有充分的应用吊垂的缘故。3对实训的建议：实训的分组男女安排肯定要合理,男女分工要明细。由于操作错误, 导致材料没有得到充分的利用,显现了材料大量的铺张现象,所以不能 盲目操作,要有方法有技巧。不能盲目的与其他组比进度,而鲁莽行动。不懂的的方要多问老师。四、总结总的来说,这次实训仍是比较胜利的,无论是个人动手才能仍是团队协作才能都得到了很好的锤炼。在实训过程中老师也交给我们许多简洁有用的技巧。通过实训让我们更深一步的对自己的专业,对自己的才能, 对自己所学的有正确的熟悉,并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。我们完善的完成了这次实训的任务,并且从中学到了许多的学问,对课本有了更新的熟悉。我特别的感谢学校赐予了我锤炼自己的机会,也特别的感谢实训老师对我的教诲。在这次实训中我们充分的把理论应用于了实际,也达到了锤炼我们的动手才能的目的。要求：1 、根据相应的格式写出属于自己的总结报告。2 、 字数要求 1500 字。可编辑资料 - - - 欢迎下载
