幼儿园中班数学公开课教案《我的脸上有什么？》含反思.docx

幼儿园中班数学公开课教案我的脸上有什么？含反思 中班数学公开课教案我的脸上有什么？含反思这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学公开课教案我的脸上有什么？含反思！ 活动目标 1.加深对1和2的数的理解。 2.完整地朗诵儿歌，体验儿歌的节奏美并尝试仿编。 3.能画出自己相貌的突出特征。 4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 1.“1”和“2”数字卡片。 2.自制我的脸上有什么?儿歌大挂图。 3.图画纸、彩笔、水笔。 活动过程 1.出示“1”数字卡片，请幼儿用手指着脸上数量是1的器官。 2.出示“2”数字卡片，请幼儿用手指着脸上数量是2的器官。 3.出示我的脸上有什么?儿歌大挂图，;.来源快思老师教。案网;请幼儿在()内贴上适当的数字，然后一起念儿歌： 我的脸上有什么? ()个嘴巴会唱歌。 ()个鼻子闻气味。 ()只眼睛水汪汪。 ()只耳朵在脸旁。 4.引导幼儿在原来儿歌的节奏和韵律基础上仿编儿歌，在仿编中，引导幼儿关注器官的数量和功能。如1个嘴巴哇哇叫，1个鼻子闻东西，2只眼睛看世界，2只耳朵听声音，等等。 5.请幼儿画一张自画像，表现出自己相貌的突出特征。完成后，向同伴讲述，并交换欣赏。 活动评价 能数出1和2的数量。 能流畅地念儿歌我的脸上有什么?。 能画出自己相貌的突出特征。 活动建议 可以让幼儿将仿编的儿歌内容画下来，然后由教师为画配上诗句，做成幼儿创编诗歌集，投放在图书区中，让幼儿随时翻阅。 活动反思 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣，使儿童体会数学与人类社会的密切联系，体会数学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信心。当前的社会已步入一个数字时代，数字已随处可见，并正日益显示出它无穷的力量。而生活在这一时代的孩子，也每天接触着出现在不同地方，发挥着不同作用的数字。 中班数学公开课教案我的脸上有什么？含反思这篇文章共2037字。 第 3 页 共 3 页