中班语言美丽村教案反思.docx

中班语言美丽村教案反思 这是中班语言美丽村教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： （应体现三维认知、能力、情感） 1.听故事，理解故事内容。 2.乐于参与讨论，并敢于表达自己的想法。 3.初步了解环境污染的原因和影响。 4.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 5.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 重点：理解故事难点：了解环境污染的原因和影响 活动过程一、导入部分出示堆满垃圾的街道图片，向幼儿提问：你喜不喜欢这样的地方？为什么？ 二、基本部分向幼儿讲述美丽村的故事。 与幼儿讨论： (一)你们知道什么是垃圾吗？（没有用的东西）(二)你能给美丽村改名字吗？ (三)美丽村为什么堆满垃圾？（因为村民每天都扔垃圾）(四)村民们扔掉的垃圾真的没用吗？他们做的对吗?（猴子哥哥可以把旧玩具送给别人）(五)你喜欢住在美丽村吗？为什么？（自由回答）(六)你有什么方法让美丽村恢复美丽？（不要乱扔垃圾）总结：人们制造了很多垃圾，会破坏环境，所以我们不能乱扔垃圾，要保护环境。 三、结束部分教师总结：在扔掉垃圾前，看看这些垃圾还有什么用途，哪些垃圾是可以再利用的。 活动反思 通过本次活动，使幼儿更多地关注我们生存的空间、生存的环境，这是本次教育的潜在效应。活动的延伸在于激励幼儿做一个环保小卫士，做一个环保宣传员，如何做好这些留给幼儿非常大的创造空间，从而也生成了许多其他环保教育活动，体现了活动的可持续性。另外，自己在今后的引导语言方面还要加强改进。 第 2 页 共 2 页