九年级化学知识总结-[化学知识的总结].docx
九年级化学知识总结 化学知识的总结 化学知识的总结(一)离子反应1、离子方程式书写的四个基本要求(1)与事实相符。离子反应要符合客观事实,不可臆造产物及反应,即产物必须符合反应物的性质、量的多少、离子配比的大小等因素(2)化学式正确。化学式与离子符号使用要正确,其规律是一般易溶于水的强电解质如强酸(H2SO4、HNO3、HCl、HBr、HI)、强碱NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2、大多数可溶性盐均写成离子符号; 而单质、氧化物、弱电解质、非电解质及难溶于水的物质均写成化学式微溶物的处理:生成物中有微溶物析出时,一般写成化学式; 反应物的微溶物则视具体情况而定,如:石灰乳写成化学式Ca(OH)2,而澄清石灰水则写成离子符号Ca2+2OH-,Q-R$+d4w"V:M,HG多元酸的酸式根离子,在水溶液中除HSO4-外,其它均不能拆开,如NaHCO3在溶液中只能写成Na+、HCO3-,而不能写成Na+、H+、CO32-g0i&V.J"q"a)I;0o+w*(3)符号符合实际。“”“”“=”“”等符号要符合实际,如NH4+OH-:一般未作说明或在浓溶液中应写成NH4+OH-=NH3+H2O; 而在稀溶液中反应可写成NH4+OH-NH3·H2O。又如盐类水解若程度不大,应该用可逆号“”表示,其产物不会产生沉淀和气体,所以不用符号“”和“”表示; 由于双水解反应很彻底,故生成物出现不溶于水的物质或气体物质,均要打上“”或“”符号,中间用“=”连接!R%_,M"H2n5B9s(4)两边守恒。两边原子数、电子数必须守恒。若是氧化还原反应,还须遵守得失电子守恒$R&b:G.k"Y0n2、离子不能大量共存的规律#Z;y3i%u0z:S-u(1)结合生成难溶物质的离子不能大量共存,如Ba2+与SO42-、Ca2+与CO32-、Ag+与Cl-等$L!q+v.H;B*R"f#S(2)结合生成挥发性物质的离子不能大量共存,如H+与CO32-、S2-,NH4+与OH-等(3)结合生成难电离物质的离子不能大量共存,如H+与OH-、CH3COO-、F-等(4)发生氧化还原反应的离子不能大量共存,如Fe3+与S2-、I-; NO3-(H+)与Fe2+、S2-、I-等(5)发生双水解反应的离子不能大量共存,如Fe3+、Al3+分别与CO32-、HCO3-、SiO32-、AlO2-等(6)发生络合反应的离子不能大量共存,如Fe3+与SCN-、C6H5O-(C6H5OH)等(7)弱酸酸式根离子不能与H+、OH-大量共存,如HCO3-、H2PO4-分别与H+或OH-等(8)注意题目提示酸性溶液或碱性溶液应多H考虑+或OH-8d4r/H&V/v-%N#h(9)注意题目是否为无色溶液,应考虑具有颜色的离子,如Fe3+(黄)、Fe2+(浅绿)、Cu2+(蓝)、MnO4-(紫)等离子(二)酸式盐知识归纳(碱式盐相关知识类比)7i"h;|;v7y"x.b一、酸式盐的生成酸碱不完全中和:H2SO4+NaOH=NaHSO4+H2O正盐与酸的反应:NaCl+H2SO4(浓)=NaHSO4+HCl过量的酸性氧化物跟少量的可溶性碱溶液反应:CO2(过量)+NaOH=NaHCO3过量的酸性氧化物与少量相应酸的正盐或更弱酸的盐反应:45R&oJ/u!y!n!xNa2CO3+CO2+H2O=NaHCO3/d$i7?7#8I9t"XNaAlO2+CO2+2H2O=NaHCO3+Al(OH)3二、酸式盐的性质1.酸式盐在水中的溶解性规律一般是:酸式盐>正盐。但是碱金属元素中有例外,Na2CO3在水中的溶解度就比NaHCO3要大。 5?"i"x0X"q:I60B3k"ll2、与酸式盐有关的反应:既能与碱反应又能与强酸(含强酸酸式盐)反应。另外,弱酸的酸式盐受热通常易分解三、酸式盐的水解及电解酸式盐的水解:$Z%6i-A6j#Q1D水解的规律有弱才水解,无弱不水解,谁强显谁性。如,HCO3-+H2OH2CO3+OH-酸式盐的电解若以石墨为电极,电解酸式盐的水溶液,假如是含氧酸的酸式盐,实质为电解水。 四、离子共存问题弱酸的酸式盐离子(如HCO3-、HS-等),不能与H+或OH-大量共存HCO3-、HPO42-等酸式盐离子,在溶液中能与Al3+、Fe3+等离子发生双水解反应,因而不能大量共存。例如,当Al2(SO4)3与NaHCO3起反应时可得到Al(OH)3并放出CO2这个反应原理应用于泡沫灭火器,其反应的离子方程式为Al3+3HCO3-=Al(OH)3+3CO2/V%e&q9Q9R2O7&T#|AlO2-与HCO3-在溶液中也不能大量共存。但这不是水解,而是因为AlO2-的水解促进了HCO3-的电离,其离子方程式为:AlO2-+HCO3-+H2O=Al(OH)3+CO32-%x+5X&S.v.bHS-、HSO3-等酸式盐离子通常具有还原性,因而不能与Fe3+、ClO-等具有氧化性的离子大量共存e$|-B.9H&Y(三)化学计算的基本方法4k/H-K#D&t4B1.差量法1x%U*d6s,k(y.f9v8差量法是根据变化前后,化学方程式中某种量发生的变化,找出“理论差量”,这个差量可以是质量,气态物质的体积、压强,物质的量,反应热等。该差量的大小与参加反应的物质有关量成正比。解此类题的关键是根据题意确定“理论差量”,再由题目提供的“实际差量”,列比例式,解出答案。常见有利用质量差求解、利用气态物质体积差(或气态物质的量差)求解等%Q:j6x5z;M*O")K0m6c2.守恒法+J3Y;a,?,a6M以化学式中某两数(如正负化合价总数、阴阳离子所带正负电荷总数)保持相等,或几个连续(或平行)的化学反应前后质量守恒,某微粒的物质的量守恒。运用守恒法解题既可避免书写繁琐的化学方程式,提高解题速率,又可避免在纷纭复杂的解题背景中寻找关系式,提高解题的准确度。常见有根据原子或离子物质的量守恒计算、根据质量守恒求解、根据正负电荷数守恒求解、根据氧化还原反应中得失电子守恒、根据化学式中正负化合价总数相等原则等*K6I,*_;T+?9m2y%u*3.关系式法*-R4$j+q)k8k|多步连续反应(即前一个反应的产物是后一个反应的反应物)可根据中间产物的传递关系,找出初始原料和最终产物的关系式,快速、准确地解出答案。用关系式法解题的关键是建立关系式,而建立关系式一般途径是:(1)利用微粒守恒建立关系式; (2)利用化学方程式之间物质的量的关系建立关系式; (3)利用方程式的加和建立关系式等除以上常见化学计算基本方法外,二元混合问题常用十字交叉法计算,但因为十字交叉法表述麻烦本人不推荐在计算题中采用这种方法但推荐在客观选择填空题采用这一方法快速解出答案; 另外有些题目需采用极值法,这类题目一般条件不全无法求出确切答案,须借助极端讨论的方法来求出答案的可能范围等(四)有机物专题$|0(J3a+J9J"详见谈高一的有机学习"&t-r"O+C:s3z,x(五)氯及卤族元素+G7o*L,9G5m2d#z2I卤族元素向来是每次考试的热点,普通考试这样,高考也这样,需深入掌握"c3|0d?8J卤族元素即为VIIA族元素,包括氟氯溴碘砹,化学符号分别为F,Cl,Br,I,At。 (w2f;K8kE,|-$r一、氯气9Y6I+N7z01、化学性质Cl原子最外层有7个电子,表现强氧化性.%4N6K2X)H5x$U;n(1)与金属反应Cl2与绝大多数金属能反应(除极少数不活泼金属),且变价金属(如Fe)一般能氧化到最高价.2Z&*2d6U:v-i2Na+Cl2=2NaCl(白烟):&Y*G4Z.|2Fe+3Cl2()=2FeCl3(棕褐色)"Gg8f0w;V.v/|3J2hCu+Cl2(点燃)=CuCl2(棕黄色的烟)7I"K-$v#N%b9o!D注意:由Cu在Cl2中燃烧的现象说明无水CuCl2为棕黄色固体,只有溶于水其颜色由于浓度不同显绿色或蓝色.#w%A!&W?&6"y(2)与氢气的反应3z%C6r,d/l"X:r0A.y4i3q#S(S8L&B纯净的H2可以在Cl2中安静地燃烧,发出苍白色火焰,生成具有刺激性气味的HCl气体,HCl气体极易溶于水,其水溶液叫做氢氯酸,亦即盐酸。 :u"x,W0+N3T2D-P二、卤族元素1P/-l#U"O#F,I#s1、物理性质6M0t!"V9F2h/B7u;l(1)熔、沸点低,均为分子晶体,从上到下熔、沸点升高$s#H"X:_8Q"o7(2)颜色"_/y*z/1n:s逐渐加深,F2(浅黄)Cl2(黄绿)Br27l&L4j+b5V%R;P2H(红棕)I2(紫色)*q.e+X!h1y(3)溶解性:水中,除F2与H2O反应外,其余均不大$j"F+D:a,Y;E*有机溶剂中,比水中增大得多。颜色:溴:浓度由小变大,颜色从棕红到红棕。/E&d"o,O":m.X"KI2在介电常数大的有机溶剂中,呈现棕黄红棕(浓度大),在介电常数小的有机溶剂中,呈现紫色(分子状态存在)1w#e#w;j"G1F$x)h:N0:F0M"v碘还可溶于碘化物(如KI等)中,形成多碘离子6C5W37c"w&R$l,n2、化学性质*q8K#F9v&a#U"d&e,I8n8u与金属、非金属的作用7N(x,E4I3x$L;T氟能与所有金属和非金属(除氮、氧和一些稀有气体外)包括氢直接化合,而且反应常常是很猛烈的,伴随着燃烧和爆炸。氟与单质的反应总是把它们氧化到最高的氧化态如把Co、S、V和Bi氧化为:CoF3,SF6,VF5,BiF5; 而氯与它们反应生成的是:CoCl2,SCl4,VCl4,BiCl3)X6C5f,w/g6)_6V%W在室温或不太高温度下,氟与镁、铁、铜、铅、镍等金属反应,在金属表面形成一层保护性的金属氟化物薄膜,可阻止氟与金属进一步的反应。在室温时氟与金、铂不作用,加热时则生成氟化物4,f7D3d2H*U氯也能与各种金属和大多数非金属(除氮、氧、稀有元素外)直接化合,但有些反应需要加热,反应还比较剧烈,如钠、铁、锡、锑、铜等都能在氯中燃烧。9c"w6A1_+a;N;s(T潮湿的氯在加热条件下能与金、铂起反应,干燥的氯却不与铁作用,故可将干燥的液氯贮于钢瓶中。氯与非金属反应的剧烈程度不如氟#I0Td+Q)J!f(X8c)一般能与氯反应的金属(除了贵金属)和非金属同样也能与溴、碘反应,只是反应的活性不如氯,要在较高的温度下才能发生5z,d7W(t"q(k"Z#P6M三、卤化物,z6L&S)a卤素和电负性较小的元素生成的化合物叫做卤化物。卤化物又可分为金属卤化物和非金属卤化物两大类$V.I"O"t5:H#r#z0E3N1、非金属卤化物3?5tp/h$U19h5H*W8k非金属如硼、碳、硅、氮、磷等的卤化物它们都是以共价键结合,具有挥发性,有较低的熔点和沸点,有的不溶于水(如CCl4,SF6),溶于水的往往发生强烈水解(如AlCl3)。 (p+o?%$C7o!k"f2、金属卤化物"V4RD%T;w$|7o溶解性:大多数卤化物易溶于水,Cl、Br、I的银盐(AgX)、铅盐(PbX2),亚汞盐(Hg2X2)、亚铜盐(CuX)难溶。氟化物表现反常"H-M/i+|#z*Aq若基本上是离子键型时,则氟化物难溶,如CaF2难溶,CuCl2CaI2易溶4A5G3_6E3H-k&K&C9v!j若基本上是共价键型时,则氟化物易溶,如AgF易溶,AgClAgBrAgI难溶,且逐渐降低(六)化学实验基本操作;z8j1H-z3O4+C4g9一、基本常识&q-h&t!|!54wL8T1.试管加热时,外壁有水珠未擦干会引起炸裂(f1T%m.j:B8K2.试管加热后为了迅速冷却,下端浸入水中会引起炸裂"&+Q"e/s%z3.试管加热时,溶液不超过试管容积的1/3,不加热时不超过1/2&B(Rw;N"f-s+U!K4.烧杯不可加热,应加垫石棉网6T:pY1?25.蒸发皿可直接加热,但不能迅速冷却9Y#A%G(f6V"/D7Q6.蒸发皿和坩埚都要用坩埚钳取放8&S;I+l2J2U7.酒精灯中酒精洒在桌面上,用湿布扑灭+%J4f!z-&J8.锥形瓶可以代替圆底烧瓶组装气体发生装置3V4e!U0q"R9"v9f5K*l9.干燥的,无腐蚀,不吸潮的块状固体如锌粒应放在称量纸上称量,若为腐蚀吸潮固体或液体应放在烧杯中称量$I6V8k+V5e$_;K10.量筒不能量取热的液体,不能稀释溶液,也不能用做反应器&d/N(U9tY,q8K8g.r11.容量瓶上若标有20字样,则转移到瓶中的溶液应在20左右$g&6)u:-_+m3M12.配制NaOH或H2SO4溶液时,需要冷却后再转移定容#$t&R,;l5o$l#*t8e13.为控制水浴温度,温度计应悬挂于水浴中,水银球不触碰器壁0N*Z"m+b3u!c14.蒸馏时,温度计水银球应在蒸馏烧瓶支管口的略下部位9./s0l9k#p15.几种烧瓶都可用于组装气体发生装置)p5U3,0-p6N二、基本操作:J-i(e7x.7x.q1.坩埚用于固体物质高温灼烧,蒸发皿用于蒸发液体和浓缩溶液。 +;o$O1_4B.S/c-g:M"Y&a2.燃烧匙在较高温度下灼烧能与其材料反应的物质时,需在匙底部放一层沙或用石棉包住3Y0U(S9I*j9Q0I5M%s8j+|3.托盘天平称量时称量物放在左盘(左物右码)。加砝码的顺序应遵循从大到小原则#fN,I%F4e4.分液漏斗分液时,遵循的顺序是下层液体从下口放出,上层液体从上口防出#a/R;B("k5.易潮解,腐蚀性固体或液体类型的药品必须放在玻璃仪器中称量5lZ3e!hD+t59w6.称量前游码在“0”刻度,左盘高于右盘,应调节调平衡螺母6_!w-K,d7$P3f-T7.检查容量瓶是否漏水的方法:装水倒立看是否漏水,再旋活塞180°后重复,看是否漏水。 :r!o,v+t1x8.坩埚应在泥三角上加热$h!G4O0z+4D9.盛酸性物质或强氧化性物质如高锰酸钾不能用橡皮塞和碱式滴定管#:R"n9g4D9g!w7U.R10.量筒无0刻度,滴定管0刻度在上端,托盘天平0刻度在标尺左端!xD7D51G11.洗涤滴定管时先用洗涤液,再用水冲洗,最后用待装液洗涤23次&T#q/s0.:3G5o,E:R12.铁在氧气中燃烧时,瓶底应放入少量的细沙或水防止暴裂2i9j6h$t+P.K(K三、实验操作/Tt1Z7/w1.常用的试纸以及用途:pH试纸:测pH值,红色石蕊试纸:检验碱,蓝色石蕊试纸:检验酸,淀粉KI试纸:检验氯气,品红试纸:检验SO2气,醋酸铅试纸:检验H2S气6eL(V1P:T2.试纸检验溶液的方法:取一张试纸置于表面皿或玻璃片上,玻璃棒蘸取,看颜色(注:检验溶液前不湿润)6G,q*R-P.W+s3.玻璃仪器洗净的的标准:壁上水不成股流下4_7W&(J9g4.配制1mol/L的H2SO4溶液需用到的仪器:量筒,玻璃棒,烧杯,容量瓶,胶头滴管(注:若固体溶解配制量筒改用天平)"?0o/i(c"&J5.测CuSO4晶体中结晶水含量时用到的仪器:天平,坩埚,泥三角,玻璃棒,酒精灯,干燥器,坩埚钳,研钵,三角架1T3d8X-z3N)N6.实验仪器装配顺序:从下到上,从左到右+Q2Y$Z:x8f9J7.证明沉淀已完全方法:取少量上层清夜置于小试管中,继续加沉淀剂如果不再产生沉淀说明沉淀完全了#h"Km94b8.仪器上附着难溶物的洗涤方法:特定试剂洗后再用水洗。.X,m6k"1?)E久盛石灰水的容器:附着碳酸钙,用稀盐酸洗+O&)p#S;L1%U做完高锰酸钾分解实验的容器:附着二氧化锰,用浓盐酸洗要加热"j&J:6D23S7S做完银镜反应的试管:附着银,用稀硝酸洗(n9c-E+t(w盛过苯酚的试管:附着苯酚,用氢氧化钠溶液洗&1!t3i3H/V制酚醛树脂的试管:附着酚醛树脂,用酒精洗,x:i5N1Z*s0|)z沾有硫的试管:热氢氧化钠溶液或CS24u%y0Q0G"U;s5i(s;D还原氧化铜的试管:附着铜,用稀硝酸5K"q$t*"r(y-长期存放三氯化铁的试管:附着氢氧化铁,稀硫酸或稀盐酸"D!E*j!I8N/X:o2?1U石蜡催化裂化后的试管:极性很低的物质,用酒精或汽油洗/U:2k%l1e4A铝水壶中残留的水垢:碳酸钙和氢氧化镁,用浓硝酸洗,还能钝化防止铝壶溶解6B+7q7(p2?5Q)k7p做过碘的升华的烧杯:附着碘,用酒精洗盛放过硬脂酸的试管:用氢氧化钠,不能用纯碱67ln.h4sL做过焰色反应后的镍铬丝:稀盐酸;Qg:m6s6Y#G/x&k(j9.实验安全: (T&d"J&B"*Z)_:l%r5沾到手上的有害药品一般先用水冲洗,然后再用能与其反应的试剂冲洗,如酸用NaHCO3洗,碱用硼酸洗等手上沾有苯酚:酒精洗,不能用氢氧化钠洗;D/J5Q0q#a2C&m1x手上沾有浓硫酸:先抹布擦,后大量水冲,再涂NaHCO3稀溶液,不能用氢氧化钠7g,s6E7P,)Y手上沾有浓碱:水冲洗,涂硼酸.L*o1)B&U酸溅到眼睛中:应立即用水冲洗,边洗边眨眼+X4J5g6T!Q"W点燃可燃气体前都必须进行:纯度检验(T3h%M-A+n2y4J"E稀释浓硫酸时顺序是:在盛有水的烧杯中慢慢注入浓硫酸:j5x4w(z.K#w温度计的水银球打碎在地面上:用硫粉吸收8U4C*g*l)6?%s+C+r酒精灯中酒精撒于桌面上:用湿抹布扑灭h3p+B)b&F"u9Y-P-F金属钠或钾燃烧灭火:沙(七)化学反应速率与化学反应平衡$)1m)5W5V.u一、化学反应速率4R*C;C4v:R(i!|化学反应速率是用来衡量化学反应进行的快慢的,用单位时间里反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示,单位常用mol/(L·s)或mol/(L·min)。参加化学反应的物质的性质是决定化学反应速率的主要因素,不同的物质参加的化学反应,具有不同的反应速率。此外,温度、浓度、压强和催化剂等也能影响化学反应速率。8A,q7z#n;I%m二、化学平衡及影响化学平衡的条件%?)G7N&k)At0O)&3z化学平衡状态是指在一定条件下的可逆反应里,正反应和逆反应的速率相等,反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。,q8E&t:o&n4v8g4v%H化学平衡的动态平衡,可以从正反应达到,也可以从逆反应达到。在平衡状态时,平衡混合物里各组分的浓度保持不变。当浓度、温度等条件改变时,化学平衡即被破坏,并将在新的条件下建立新的平衡状态,这就是化学平衡的移动。7G9k41K9k5K.Q影响化学平衡的条件: !K%|r0y4o1、浓度; 在其他条件不变的情况下,增大反应物的浓度或减小生成物的浓度,都可以使化学平衡向正反应方向移动; 增大生成物的浓度或减小反应物的浓度,都可以使化学平衡向逆反应方向移动。 4d7U(U3c"M,9y8C2、压强; 对反应前后气体总体积发生变化的化学反应,在其他条件不变的情况下,增大压强,会使化学平衡向着气体体积缩小的方向移动; 减小压强,会使化学平衡向着气体体积增大的方向移动。/r7T*S;5|,u#3、温度; 在其他条件不变的情况下,温度升高,会使化学平衡向着吸热反应的方向移动; 温度降低,会使化学平衡向着放热反应的方向移动。 ,s!Dt"n:r5S浓度、压强、温度对化学平衡的影响可以概括为平衡移动原理,也叫勒夏特列原理:如果改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强、温度等),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。 .e.i#w&rj催化剂不能改变达到平衡状态的反应混合物的组成,但是使用催化剂,能够改变反应达到平衡所需的时间。)v%D&x$V&w/p2三、弱电解质的电离平衡9U$x+|)S2F&G强酸、强碱和大多数盐类属于强电解质,强电解质在水溶液里全部电离。弱酸、弱碱等属于弱电解质。弱电解质的电离是一个可逆过程,溶液中未电离的电解质分子和已电离的离子处于平衡状态。这种在一定条件下,电解质分子电离成离子的速率和离子重新结合成分子的速率相等时的状态,叫做电离平衡。!V5bB/J""GL1|:A5(L.k7B!l电离平衡是动态平衡,当浓度、温度等条件发生改变时,平衡就向能够减弱这种变化的方向移动。*w3:v&K8Q6s/o2A四、盐类的水解!i-b"C5+H2Re#M1、水的电离7w8x8z+n3l6R;L,L+w)P水是极弱的电解质,能微弱地电离出H+和OH-,在25时,水中c(H+)和c(OH-)的乘积为1×10-14。(BT1D6t$u6d7P(_当c(H+)>1×10-7mol/L时,其pH 当c(H+)=1×10-7mol/L时,其Ph=7,溶液呈中性; :K9$_9Q29Z当c(H+)7,溶液呈碱性; 9e%s7f2M*t1s8A#T/o*u2、盐类的水解8T(r1i:O$c,i#i4W*s#盐类的离子与水电离出来的H+或OH-相结合生成弱电解质的反应,叫做盐类的水解反应。水解反应是中和反应的逆反应。例如:强碱弱酸盐的水解,溶液呈碱性; 强酸弱碱盐的水解,溶液呈酸性$g2|.o2r(L8b;t"p规律:谁弱谁水解,无弱不水解,谁强显谁性,同强显中性4d9_I"LY-#五、酸碱中和滴定0.m1x,o5W6g用已知物质的量浓度的酸(或碱)来测定未知物质的量浓度的碱(或酸)的方法叫做酸碱中和滴定。 !Y-U"_!E+q%z5E2q5j0如果用A代表一元强酸,用B代表一元强碱,则cB=cA*VA/VB&s(W5e2u.Y(o(八)元素化合物相关知识$3z%S(B#o)U8e$c一、水#ch&w#I1V)?4p1.水、蒸馏水是纯净物、化合物和氧化物。矿泉水、海水、河水、糖水和盐水都属于混合物,n4w!B(B-n&i&:l2.污染水质的因素:工业生产中的废渣、废水、废气(即“三废”)和生活污水的任意排放,;M!z(*6A-)v)q农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河流。 8r8i4I"n%z3.电解水实验(水中加少量硫酸或NaOH,增强水的导电性)0*K+u/K/E$:g:t水通电(正极O2,负极H2,体积比1:2)(k%p6b-E1D6_5|&j$!Q.G2H2O=2H2O2&W/i0$,T6S!G;L证明物质里是否含水方法:白色无水硫酸铜遇水变蓝色-T6f8P#6f"T$m二、空气6i7L5K6Z41.空气的成分按体积分数计算:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,CO20.03%,其他0.03%9k2Q9L.x8?-?2X*R2.环境污染知识:排放到空气中的气体污染物较多的是二氧化硫、二氧化氮(氮的氧化物)、一氧化碳。二氧化硫-大气污染物、酸雨-来自于含硫燃料的燃烧。 0X1l9k*A0s7D#0)k三、氧气$s*n8C-h4x-Ms*H!L1.氧气的物理性质:不易溶于水,密度比空气的略大。液氧、固态氧淡蓝色。工业上制取氧气的方法:分离液态空气-物理变化。*h1E+x*D"m;o(F2.氧气的用途:气焊、航天、潜水、登山、医疗、液氧炸药、炼铁、炼钢6F(p4S0A2V+y3.氧气的化学性质:支持燃烧,有助燃性。可供呼吸用,是常用的氧化剂。3c"C(ht8W四、氢气的性质和用途"u$o-D(c.K%Y1氢气的性质()物理性质:密度最小的气体,难溶于水6*V1|"w:!Xp1l&m()化学性质可燃性; 还原性$c0Rm3p(Q/8E:z6x/v(3)氢气的用途:充气球,冶炼金属,高能燃料,化工原料3z*2e*b%3N9R)f#v6L12生成氢气的反应(实验室制取H2最常用的试剂是:锌粒和稀硫酸,)/v!V%c$_6Q"PF五、铁的性质&x*p0D*Q-1.铁的物理性质:有银白色金属光泽的固体,有良好的延性和展性,质软,是导体/Y:P(6h-Y#Q!S(U3r2.铁的化学性质:(1)铁跟氧气反应:铁在潮湿的空气里(既有H2O又有O2时)易生锈,铁锈是混合物,主要成分是氧化铁Fe2O3+Z)z9R#Z3x5V防锈方法:在铁表面涂一层保护膜(如涂漆或油); 镀锌等金属或烤蓝1s0j|#f0z铁在氧气里燃烧生成四氧化三铁,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量6Z1u&y"g8h#a3+C8G!T(2)铁可跟酸(盐酸或硫酸)和排在铁后的金属的盐溶液发生置换反应(反应后溶液呈浅绿色):铁跟硫酸铜溶液反应(现代湿法冶金的先驱); 铁跟酸反应0k0B#z8&a6S&?.T铁元素有三种氧化物:氧化铁Fe2O34r;C$a(s$a"f#b氧化亚铁FeO2f"p)S7z"r"9K.h"E四氧化三铁Fe3O42U"R4N4Z0_;x!R*i"D3生铁和钢:是混合物,都是铁的合金,区别是含碳量不同,生铁的含碳量高,钢含碳量低。(I#Q*a&S:-p8C合金:金属与金属(或非金属)熔合而成,具有金属性质的混合物。(纯净物不是合金)(九)元素周期表与元素周期律.F:r/v&D1Z*u)_$V3M;m6n一、原子结构4w356c;o:G6z7v1、构成原子的粒子间的关系7_)Q-z1j7e5O;C质子数核电荷数核外电子数原子序数&W%B"Gs.?4I质量数质子数中子数!E:S4g#_%:p(U)2、核素、同位素(C(Z,h8B/w#2-a具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子叫做核素8w)g.B*E+6e"V质子数相同而中子数不同的同由元素的不同原子互称为同位素,也就是说,同一元素的不同核素之间互称为同位素)E3N5s"o0u2m3v3、核外电子的排布5p4k"E$G!M4b#h!n(1)核外电子运动的特征:电子在核外空间作高速运动,没有固定的轨道,好像带负电的云雾罩在原子核周围,人们现象地称之为电子云!M$k75b%8u3(2)电子层:根据电子的能量差别和通常运动的区域离核的远近不同,核外电子处于不同的电子层;l1M4s-n3B(3)电子排布倾向能量最低:核外电子总是尽先排布在能量最低的电子层里,然后由里往外,依次排布在能量逐步升高的电子层里1D/C!V#_*G3S(4)各电子层容纳的电子数:各电子层最多容纳的电子数是2n2个,最外层电子数不超过8个(K层不超过2个),次外层电子数不超过18个,倒数第三层不超过32个/h2R+h7i1(d8d(5)电子层排布的表示方法:电子层排布可用原子结构示意图表示1K%q%u7D4V,7Ms"c,B"B-C二、元素周期律和元素周期表&v94R"V-u;j7b.P1、元素周期律1Y5G:_/Vz#A元素的性质随着元素原子序数的递增而呈现周期性变化的规律,叫做元素周期律0h28D:.L9(_6r2#G元素周期律主要体现在核外电子的周期性变化、原子半径的周期性变化和元素化合价、金属性及非金属性等的周期性变化方面"|4S7|)-p6e元素性质的周期性变化:元素金属性的强弱,可以从它的单质跟水(或酸)反应置换出氢的难易程度,以及它的最高价氧化物的水化物氢氧化物的碱性强弱来判断。元素非金属性的强弱,可以从它的最高价氧化物的水化物的酸性强弱,或跟氢气生成气态氢化物的难易程度以及氢化物的稳定性来判断%K&O:s!T;A!S元素性质周期性变化的实质是由于元素原子核外电子排布的周期性变化*w3z/)G(W?#M2、元素周期表:T9U;g,G:u2G&h;C*N(元素周期表是元素周期律的具体表现形式8f-V"R*R7W4u同主族元素性质递变规律:从上到下,元素的金属性逐渐增强,非金属性逐渐减弱(D#&O)J$!O(_i3、元素周期表与原子结构的关系-b#f"b+W86周期序数电子层数#d&U3?&c,G;B2M主族序数最外层电子数元素的最高正化合价数1q$W4z&f-i3R"E(e5E主族元素的负化合价8主族序数"#T/N9A.U"J&W三、化学键%j-f-j3_:a;L1、化学键:在原子结合成分子时,相邻的原子之间强烈的相互作用,叫做化学键。化学反应的过程,本质上就是旧化学键断裂和新化学键形成的过程5y,o7F;u7(Q!S2、离子键和共价键2v%b"p2:A8Y0b#u(1)离子键:使阴、阳离子结合成化合物的静电作用-Y#0A*h"e,O,X(2)共价键:原子之间通过共用电子对所形成的相互作用#s!pB1B/T7_非极性键:同种原子形成共价键,共用电子对不偏向任何一个原子/o!-H-l%x3F极性键:不同种原子形成共价键,共用电子对偏向吸引电子能力强的一方4o/m0r"k/d&e(M$Y(十)离子反应与氧化还原反应!G0i3D8w/N+e一、化学反应的类型)y&g9U3w"A5h!N"p|二、氧化还原反应"h#s5H21l"W表现:有元素化合价升降#p:i-N+m&I(o5|-M4a"U本质:有电子转移(得失或偏移)$E*4T2ls6w"H7_反应中,氧化剂得电子,元素化合价降低,被还原; 还原剂失电子,元素化合价升高,被氧化*V7J)j"%T1r,H氧化剂具有氧化性,发生还原反应,被还原生成还原产物; 还原剂具有还原性,发生氧化反应,被氧化生成氧化产物5wfJ;x5%r/三、离子反应1L$b&y2B"j!1、电解质和非电解质1V4U!R(Z,D3m一种物质可以既不是电解质也不是非电解质,但一种化合物不是电解质就是非电解质7n+M(K+M6f!|"k4G:R(E!P2、强电解质:在水溶液里全部电离。弱电解质:在水溶液里只有一部分分子电离5u6B%m9Q9Y!w#e3、离子反应发生的条件(沉淀、气体、难电离物质; 氧化还原反应等)4a1j!?"A(d5b4、离子方程式不仅可以表示一定物质间的某个反应,而且可以表示所有同一类的离子反应9b:D%?$d.J3%n"M(十一)化学推断题与证明题2_1l4_/6F8d一、常见方法%x+2o/$5p"HG8u一般而言,推断题的思维方法可分三种:一是顺向思维,从已有条件一步步推出未知信息; 第二种是逆向思维,从问题往条件上推,作假设; 第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导4D&e/G+jC二、常见的突破口,/g,w$h9z9p4b0W抓住题目的突破口,是解决推断题的关键。题目中的突破口可能是显性的,也可能是隐性的。显性的突破口通常是指物质特殊的物理、化学性质、用途以及一些特征的反应现象; 而隐性的突破口则往往是一些特殊的反应类型或者物质之间的转化关系3q4s(n3Y7k2*_%y4T1、物质颜色3,i"a/B&r$w#o;p(s红色:Fe2O3、Fe(OH)3、FeSCN2+、Cu2O、Cu、NO2、Br2(g)、P5+n!k5O*Y橙色:Br2的溶液,E!I+Z8y4r,I-R黄色:S、Na2O2、AgBr、AgI、Ag3PO4、Fe3+(aq)、久置浓HNO3&L/F2N&J*Y+H/e绿色:Fe2+(aq)、绿矾、铜绿、浓CuCl2、Cu+浓HNO3-B"C7(xq/x29v&r;I4a蓝色:Cu2+(aq)、胆矾、Cu(OH)2%q0?-Y&A%D4r;S"?紫色:石蕊、KMnO4、I2(g)、Fe3+C6H5OH+P#s!B8V$黑色:多数过渡金属的氧化物以及硫化物、C、Fe等,I5M!y#I9"K_2T白色:CaCO3、BaSO4、AgCl、Mg(OH)2、Al(OH)3、MgO、Al2O3)B+#-)J2、物质状态#w)t8G7l%L.p0i;d7i液态单质:Br2、Hg:q:a$f4R$|(D%p)v液态化合物:H2O、H2O2、H2SO4、HNO3等9g5u5i5w2o0p气态单质:H2、N2、O2、F2、Cl2等"J)w1t+m2E0:V1Z1c;|气态化合物:C、N、S的氢化物及氧化物等%3m4O0q1K4D)E0o4v"|3、反应现象或化学性质:Z/o#!U-R0K8n(1)焰色反应:黄色Na; 紫色(钴玻璃)K,x$Q6v,E"g+D.Z0U(2)与燃烧有关的现象:*"K6r29P火焰颜色:苍白色:H2在Cl2中燃烧!N0$I#H0J)o!a(淡)蓝色:H2、CH4、CO等在空气中燃烧/Z&e8*L$_:t黄色:Na在Cl2或空气中燃烧1b(l0A17c3烟、雾现象:棕(黄)色的烟:Cu或Fe在Cl2中燃烧*x:y8V.C%K&!w白烟:Na在Cl2或P在空气中燃烧"h9P9R/Y(c%K5p6e白雾:有HX等极易溶于水的气体产生;f$|#U-u.?3p白色烟雾:P在Cl2中燃烧-R6wp7&S9Q7l2T6I%(3)沉淀特殊的颜色变化: 8F0o7F9;v$m8a白色沉淀变灰绿色再变红褐色:Fe(OH)2Fe(OH)3"M;L:P7Z$s.白色沉淀迅速变棕褐色:AgOHAg2O*f&y$c-%C8,G(4)使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体:NH31,b;N1P4l(w7i4V#w.W(7f(5)能使品红溶液褪色加热后又复原的气体:SO20g"f;B!V,Q+Y,"!6.X(6)在空气中迅速由无色变成红棕色的气体:NO8r#C;d1;(7)使淀粉溶液变蓝的物质:I2+k9o"?1f-W)"O/T/(8)遇SCN-变红色、OH-产生红褐色沉淀、苯酚显紫色的离子:Fe3+7f!S2m)x:m*l(D:;g)H(9)能与浓硫酸、铜片共热产生红棕色气体的是:硝酸盐&,n)Su"S:M+z(10)通入二氧化碳产生白色胶状沉淀且不溶于任何强酸的离子:SiO32-!f%_"l$R/F+W+)P,A,K8v(11)同一元素的气态氢化物和最高价氧化物对应水化物能反应生成盐的元素:N6o6x*L0_4B(12)与酸、碱都能反应的无机物:Al、Al2O3、Al(OH)3、弱酸酸式盐、弱酸弱碱盐等5j"k#P3U:d7Y(13)既有气体又有沉淀生成的反应:Ba(OH)2、Ca(OH)2与xxxx、(NH4)2SO4等4i2%p;.%;.Z7Y(14)先沉淀后溶解的反应:Ca(OH)2+CO2、AgNO3+氨水、Al3+OH-、AlO2-+OH-、Ba(OH)2+H3PO4等+s1#x7i#/B(15)见光易分解的物质:HClO、HNO3、AgCl、AgBr、AgI/o"I/L,(十二)常见气体实验室制法.J4E"J8c/m:j*C"a(E"P1.氧气#x,V)O&H-f81n;r:w反应方程式:2KClO3=(MnO2)=2KCl+3O28b/G!e#p1N基本反应类型:分解反应-7q,3CV"7|反应物状态:固固加热,J2z"v"l)N6x2e3水溶性:难溶%N*Y!1C3h2R4S9j,9n1P颜色:无色v2:H6B-g+Z/P(L8?)W气味:无味;j*c)H1a5z2z收集方法:向上排空气法,排水法2l!C!)t2!P8&O!|排空气验满方法:带火星木条,复燃&u#k5,0?:g可选用的干燥剂:浓H2SO4,无水CuSO4,碱石灰,无水CaCl2,P2O5/F1?;o3E9E-|/A(其他制取方法:2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2; 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