大班下学期美术教案《母鸡和小鸡》含反思.docx

大班下学期美术教案母鸡和小鸡含反思 大班下学期美术教案母鸡和小鸡含反思这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班下学期美术教案母鸡和小鸡含反思！ 活动目标： 1.通过观察作品表现出春天母鸡带领小鸡到草地上游戏的情景，感受小鸡欢乐的情绪。 2.通过摆放可操作的小鸡，能表现出小鸡的不同姿态。 3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 4.感受作品的美感。 活动准备： 1.教具准备：背景图一幅、画家作品母鸡。 2.学具准备：可操作的活动小鸡人手一份、蜡笔、白纸。 活动过程： （一）出示背景图，激发幼儿活动的兴趣。 1.教师让幼儿观察作品，观察母鸡和小鸡的各种动态。 教师：天气真好，鸡妈妈带着鸡宝宝一起来到草地上玩游戏，鸡宝宝在哪呢？别急，瞧，一只鸡宝宝来了，看看它在干什么呀？鸡宝宝还会又哪些有趣可爱的动作呢？请小朋友来摆一摆，好吗？ 2.幼儿摆放可操作的小鸡。重点让幼儿观察小鸡的各种形态，难点让幼儿观察重叠、遮挡的绘画方法。 （二）引导幼儿思考、讨论如何表现画面。 1.让幼儿说说怎样来表现画面。 教师：小朋友想不想也来画母鸡和小鸡一起游戏的样子呢？画母鸡和小鸡的时候，谁要画得大一些？母鸡是什么样的？画在什么地方比较合适？为什么？如果有几只小鸡在一起，应该用什么方法画呢？（重叠）小鸡和母鸡喜欢在哪里玩游戏？可以画些什么背景呢？老师只提供勾线笔你们用什么方法来装饰母鸡和小鸡呢？（画些线条、图案和花纹） （三）幼儿创作作品母鸡和小鸡 重点让幼儿表现小鸡和鸡妈妈游戏的情景，难点让幼儿表现各种动态的小鸡以及重叠的方式。 （四）展示幼儿作品，鼓励幼儿积极参与同伴交流。 教师：谁来说说你画的鸡妈妈和小鸡在干什么？ 活动延伸： 1.环境创设：可以在饲养角饲养母鸡和小鸡，引导幼儿近距离地观察母鸡和小鸡的动态。 2.家园共育：家长带幼儿到附近的乡村观察母鸡和小鸡。 反思： 活动开始让幼儿唱歌母鸡和小鸡，随着音乐进行歌表演，激发幼儿的兴趣，接着让幼儿观看视频可爱的小鸡，让幼儿进一步了解小鸡的基本外型特征。再通过讲解及演示，激发幼儿制作的乐趣，变被动接受知识为主动探索和学习，使幼儿更好的获得直接的感性经验。在最后一个环节中展示幼儿的作品，既满足了幼儿的好表现心里需要，又让赏识教育得到了延伸。 大班下学期美术教案母鸡和小鸡含反思这篇文章共2680字。 第 2 页 共 2 页