兰亭集序文言文阅读-高中语文文言文《兰亭集序》知识归纳.docx

兰亭集序文言文阅读 高中语文文言文兰亭集序知识归纳 高中语文兰亭集序是以写景记游为主的散文，下面是小编给大家带来的高中语文文言文兰亭集序知识归纳，希望对你有帮助。 高中语文兰亭集序字词 符契修禊事癸丑激湍彭殇嗟悼 会稽感慨系之清流激湍流觞曲水 静躁虚诞世殊事异骋怀聘请 高中语文兰亭集序成语 崇山峻岭：崇，高;峻，山高而陡。高大险峻的山岭。 放浪形骸：放浪，放荡;形骸，人的形体。指行动不受世俗礼节的束缚。 游目骋怀：游目，远眺;骋怀，放开胸怀，往远处想。纵目四望，开阔心胸。 情随事迁：情况变了，思想感情也随着起了变化。 感慨系之：感，感触;慨，慨叹;系，联结。有所感触，慨叹不已。 高中语文兰亭集序文言知识 一、文言实词 1.通假字 悟言一室之内(通“晤”) 趣舍万殊(通“取”。教材注释为：趣，趋，趋向，取向。) 2.一词多义 (1)修 修禊事也(动词，做，从事) 茂林修竹(形容词，高) 况修短随化(形容词，长) (2)一 其致一也(统一，一致) 悟言一室之内(数词) 固知一死生为虚诞(动词，把看作一样) 3.词类活用 (1)形容词活用为名词。 群贤毕至(贤才) 不知老之将至(老年) 况修短随化(寿命的长(短) (2)形容词活用为动词。 固知一死生为虚诞(把看作一样) 齐彭殇为妄作(把看作相等) (3)动词的使动用法。 所以游目骋怀(使纵展;使驰) 所以兴怀(使兴起) 二、文言虚词 1.以 (1)介词，把。引以为流觞曲水 (2)介词，因为。犹不能不以之兴怀 (3)连词，用来。亦足以畅叙幽情 2.于 (1)介词，引出动作的处所。会于会稽山阴之兰亭 (2)介词，对或在。暂得于己 (3)介词，引出动作的对象。当其欣于所遇 (4)介词，到。终期于尽 3.为 (1)动词，作为，当作。引以为流觞曲水 (2)动词，成为。已为陈迹 4.之 (1)结构助词，的。暮春之初/会于会稽山阴之兰亭/虽无丝竹管弦之盛 (2)助词，定语后置的标志。仰观宇宙之大 (3)助词，主谓之间取消句子独立性。夫人之相与/不知老之将至 (4)动词，到，往。及其所之既倦(所之：所喜爱的事物) (5)代词，它。感慨系之矣/犹不能不以之兴怀 5.所 构成所字结构，相当于名词短语。 或因寄所托 当其欣于所遇 及其所之既倦 三、文言句式 1.判断句 (1)死生亦大矣(直接表示判断) (2)固知一死生为虚诞(动词“为”，表示判断) (3)齐彭殇为妄作(动词“为”，表示判断) 2.省略句 (1)引(之)以(之)为流觞曲水(省略宾语“之”和介词宾语“之”) (2)列坐(于)其次(省略介词“于”) (3)悟言(于)一室之内(省略介词“于”) 3.倒装句 (1)会于会稽山阴之兰亭(于会稽山阴之兰亭会，介宾短语后置) (2)不能喻之于怀(不能于怀喻之，介宾短语后置) 四、翻译： (1)仰观宇宙之大，俯察品类之盛(译：抬头看到宇宙的广大无边，低头看到地上万物的繁多。) (2)及其所之既倦(译：等到(对于)所喜爱或所得到的事物已经厌倦。) 看了“高中语文文言文兰亭集序知识归纳”的人还看了： 1.高一语文文言文兰亭集序知识点总结 2.高中语文必修2文言文知识归纳 3.语文必修二兰亭集序知识点梳理 4.高中语文文言文知识点汇总 5.高中语文文言文知识点整理 6.高中语文必修文言文基础知识全盘梳理 7.高一语文必修课本兰亭集序原文及翻译 第 5 页 共 5 页