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    幼儿园中班幼儿英语教案《Unit2---I’m-a-painter》.docx

    • 资源ID:15732689       资源大小:17.16KB        全文页数:2页
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    幼儿园中班幼儿英语教案《Unit2---I’m-a-painter》.docx

    幼儿园中班幼儿英语教案Unit2 Im a painter 中班幼儿英语教案Unit2Imapainter这是优秀的中班英语教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班幼儿英语教案Unit2Imapainter! 【活动目标】 1、通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣,培养其学习英语的积极态度。 2、够较熟练地认读单词:blue,red,yellow,初步理解句子“thisisred/yellow/blue/green”. 3、培养幼儿合作学习的意识和习惯。 【活动准备】 挂图,所需的单词卡,蓝、红、黄、绿色粉笔,VCD,红黄蓝绿各色彩贴。 【活动过程】 一、热身运动(5分钟) 1以一首英文歌曲Rolltheball引入学习氛围中。 2师生打招呼问好并自由对话,营造英语氛围。 Goodmorningboysandgirls!Goodmorningteacher! Howareyou?ImfineThankyou! Howoldareyou?Imfouryearsold 二、内容呈现(5分钟) 1、导入:出示挂图让幼儿观察挂图中人物正在干什么,引导幼儿说出他们正在画画,导入单元名称:unit2Imapainter(我是一个画家)。 2、单词呈现:利用彩色粉笔,介绍颜色。套用句型“thisisred/yellow/green/blue”并用这四种颜色的粉笔在黑板上画一朵花。 3、认读单词卡:分别认读blue、red、yellow、green单词卡,并与黑板上颜色对应的花朵粘在一起。 三、游戏操练(10分钟) 游戏:找朋友 、教师做出指令,请一名小朋友进行游戏。如:教师说:“yellow.”幼儿轻拍黑板上粘贴的相应单词卡。 、将单词卡从黑板上取下,分别发给四个小朋友,其他小朋友唱找朋友歌曲,四名小朋友将单词卡与黑板上同色花朵对应粘贴,并让幼儿判别粘贴的是否正确。 四、放松游戏:(2分钟) 手指游戏:finger Onefinger,onefinger,turn,turn,turn,Turntoapig.OinkOinkOink Twofingers,twofingers,turn,turn,turn,Turntoarabbit.JumpJumpJump Threefingers,threefingers,turn,turn,turn,Turntoacat.MiaoMiaoMeaw Fourfingers,fourfingers,turn,turn,turn,Turntoadog.WoofWoofWoof Fivefingers,fivefingers,turn,turn,turn,Turntoatiger.WaoWaowao 五、结束活动(3分钟) 1、与单词宝宝告别:教师出示单词卡,幼儿与单词卡说再见“bye-byered/yellow/blue/green” 2、师幼道别:”Goodbyeboysandgirls!Goodbyeteacher!” 课程评析:此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口,重点提升幼儿认读单词、理解句型的能力。活动以游戏为主要的教学手段,授课过程中注意游戏部分的掌握。 中班幼儿英语教案Unit2Imapainter这篇文章共3000字。 第 2 页 共 2 页

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