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【学校中层岗位竞聘演讲】 学校竞聘花草树木管理岗位演讲演讲稿网权威发布学校中层岗位竞聘演讲，更多学校中层岗位竞聘演讲相关信息请访问演讲稿网。 【学校中层岗位竞聘演讲稿(一)】 各位领导、同事们! 大家好! 首先感谢学校搭建了“公选公推”这个平台，是我有机会参加中层竞聘，同时也感谢朋友们的鼓励，让我有勇气站在这里演讲。 一、工作经历和人生态度 从九年走上工作岗位以来，我一直在教学的第一线，即使在怀孕期间仍担任了班主任工作。先后两次下乡支教;在镇东小学工作时，由于支教的原因，两学年里，曾经历了四次语文改教数学，再从数学改教语文，我都能顾全大局，服从分工，且毫无怨言。 以前的我一直认为只要认真工作，教好书，就算是一个好老师了，对于其他没有太多的追求，我也曾很满足这种生活状态，但也许正是这种没有太高追求的人生态度使我错失了很多的东西，比如说我的小高职称整整迟上了六年。虽然说对过去那样的生活我并不后悔，但到了四十不惑的年龄，仔细想想，有那么一点遗憾!所以现在的我想借这次机会，努力改变自己，无论是工作上还是生活上，使自己积极一点，向上一点。也希望我的改变，能感染我身边的人，给像我一样的朋友带来一点正能量。 二、任职优势和我对中层的认识 我虽没有丰富的管理经验，但我认为我最大的优势是坚持了二十几年的一线教学工作，从不怕苦、怕累。而我最大的财富是和很多同 事之间建立的坦诚和理解，彼此和谐相处的感情，我觉得这些对我竞聘至关重要。中层竞聘演讲稿因为我对学校中层的认识是：中层不仅是学校决策的执行者，领导意图的落实者，更应该是群众正当利益的代表者，教师教育、教学工作的服务者。我深知，我不是竞选中能力最强的，但我一定会是最愿意代表大家，最适合为大家服务的那一个。 三、竞聘态度和我的服务承诺 我已不再年轻，没有年轻同志的激情和雄心壮志，但我有我这个年龄的淡定和从容。 如果这次没有得到大家的肯定和认可，我就把它当作一次锻炼自己、提高自己的机会，今后除了一如既往地做好自己的教学工作，同时积极支持新竞选上的中层同志的工作。 如果幸运地得到了中层的岗位，我的用心，加上你们的支持，我会让你们看到一个全新的、工作更出色的我! 谢谢大家! 【学校中层岗位竞聘演讲稿(二)】 “天道酬勤”“无欲则刚”是我发表在中国教师报和泰州晚报的两幅书法作品，也是指导我工作生活的座右铭。默默耕耘在教学第一线十六年，一直从事小学语文中高年级的语文教学及班主任工作。我没有轰轰烈烈的优秀事迹，只是一名平凡的小学教师，在平常的工作岗位上认真做好每一件事，可能这就是我最大的优秀之处。 一、严谨从教且行且思 教育是份良心工作，唯有倾注全部的身心才能做好这份工作。从教的第一天起，我就全身心地投入其中，用自己全部的爱与学生交流。我始终坚持一个理念：“先为人，再为学。”只有先学会做名正直无私的人，将来才能真正成为祖国需要的人材。在平时的教育过程中，我身体力行，做学生的榜样，处处以一名人民教师的要求规范自己的言行，主动加入了中国造血干细胞捐献者的行列。 平时的班主任工作中，留心学生的细微变化，及时发现问题，纠正学生的不良行为。在平时的教育教学工作之余，留心身边的教育故事，并用心记录下来，我的随笔学生“拿”钱以后获全国少工委等单位联合征文比赛二等奖;我班的红领巾求助站发表在德育报;给问题学生以平等的眼光纸上谈“兵”给孩子以悔过的机会老师，你今天换位思考了吗?四篇随笔发表在实践新课程;老师，我们可以回家了吗?发表在中国学生健康报 教学中我认真学习新课程标准，细心钻研教材，虚心向同年组老师学习请教。力求吃透教材，找准重点、难点，立体推进三维目标的落实。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了让学生能更直观形象地感受所学的知识内容，化解教材难点，我经常自制高质量的多媒体教学课件，丰富学生的学习内容。上课尝试运用各种教学方法，从学生的实际出发，给每个学生展现自我的机会，发展学生的个性，调动学生学习的积极性，培养学生创造性思维，使学生能轻松愉快学到知识增长能力。 近年来，我的语文教学效果一直处在年级组前列，教学实绩优良。边教学，边总结教学的得失，论文合理拓展文本升华课堂教学发表在语文报;语文综合实践活动初探发表在实践新课程;培养学生自主学习能力点滴谈发表在辅导员*教学版;三招让孩子养成良好阅读习惯发表在中国儿童报*现代家庭教育周报自制投影片的故事发表在青年教师此外，有二十多篇课文解读类文章发表在语文周报学习周报。2012年12月，我的书法指导课获泰州市“星光大舞台书 第 5 页 共 5 页