幼儿园大班社会优秀教案《不易发现的迷彩服》含反思.docx

幼儿园大班社会优秀教案不易发现的迷彩服含反思 大班社会优秀教案不易发现的迷彩服含反思这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会优秀教案不易发现的迷彩服含反思！ 活动目标 通过参观或观看录像等，了解部队有多种伪装方法，能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人，理解不同的环境、不同的物体的伪装方法各不一样，培养幼儿观察、比较及口语表述能力。 活动准备 不同颜色的服装、油性化妆颜料、毛笔、水枪等。 活动过程 看一看、想一想，为了防御敌人的进攻，我们用什么方法把自己隐藏起来，不易被敌人发现? 幼儿讨论。 (1)打仗时，给自己化妆才不容易被敌人发现。 (2)穿绿色的衣服。 (3)在头上戴上一圈小草。 试一试，你想怎样给自己伪装。 教师出示各种物品，让幼儿尝试给自己或他人伪装。;.教.案来自:快思老.师教.案网;幼儿选择服饰、油彩进行伪装化妆。 (1)穿上迷彩服，戴上绿色的军帽。 (2)在自己的脸上涂上绿色的油彩。 (3)用绿色的皱纹纸剪成小草的样子戴在头上。 藏一藏，你在哪里最安全? 教师和幼儿一起到沙地、草丛中伪装自己。怎样才能让自己“不见了”? (1)藏在树丛中。 (2)趴在草地上。 (3)躲在大树的后面。 说一说我的伪装结果。 (1)绿色和树林、草地很像。穿上绿色的衣服可以伪装。 (2)树枝、树叶也是很好的伪装物。 (3)头上的小草就像树叶一样，敌人就找不到我了。 想一想，在海边或沙池，怎样才能让自己“不见了”? (1)穿蓝色衣服在海边最隐蔽。 (2)在沙地上要穿上黄色的衣服。 活动反思 在活动中，幼儿们很有兴趣，我也充分给了幼儿自由的空间，让幼儿自主的探索、去创造，使幼儿的探索事物的兴趣增强，尝试观察事物的方法在创新，他们的想象和创造在丰富。在操作时，通过自由组合，让幼儿体验到合作的力量和成功的快乐，幼儿玩得不亦悦乎而且意犹未尽。纵观整个活动，让我深深感悟到：教师要在幼儿的学习过程中善于发现幼儿的兴趣点，只有抓住幼儿兴趣点，才能让幼儿把更多的热情投注到学习中。 大班社会优秀教案不易发现的迷彩服含反思这篇文章共2142字。 第 2 页 共 2 页