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【浅谈实验在科学教学中的作用】小学生最爱100个小实验 摘要：小学科学是以培养学生科学思维、形成科学意识为宗旨的教学课程。又是一门以实验为基础的综合学科。实验教学在小学科学课学习中的作用无可替代，它常常以独特的魅力，吸引着学生步入奇妙的科学殿堂；常常能激起学生的探究欲望，激活学生的创造潜能。 关键词：小学科学；科学教学；科学实验；应用 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1003-2851（2012）-12-0179-01 小学科学是以实验为基础的学科。科学实验是科学课的重要组成部分，它既是科学教学的重要基础，又是科学教学的重要内容、方法和手段。这就决定了实验教学在培养现代人才和科学教学中所起的重要作用。主要表现在以下几个方面： 一、实验能培养学生的学习兴趣 兴趣是儿童学习知识、参加活动、接受教育、发展能力的直接动力，兴趣是儿童获得知识、技能和发展能力的前提，也是获得知识、技能和发展能力的结果。科学实验能激发学生的兴趣，能让学生体验学习进步和成功的喜悦，进而逐步形成正确的学习动机，产生学习的自觉性，即由“好学”到“乐学”再到“会学”、“创造性地学”。如学习雷电一课时，通过实验，在起电机的两个金属球上用铜丝各挂一个泡沫塑料小球，摇动起电机，学生会发现塑料小球相互吸引；取掉钢丝和小球，让两个金属球接近，摇动起电机，会发现在两个金属球间发生电火花，同时听到劈啪声。实验完毕，让学生把手指放在起电机的一个金属球上，让指尖和另一个金属球接近，摇动起电机，就会发现手指和金属球间也会发生放电现象。通过实验，充分发挥了学生的视觉、听觉、触觉的作用，满足了学生的好奇心，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性、主动性和创造性，使学生能够自主地学习。 二、实验能教给学生获取知识的方法实践 实验就是让学生通过自己的实践去获取知识，验证教学中的作用事物，发现真理。这种实践能力的培养，等于传给了学生打开知识大门的金钥匙，学会通过自己的实践去获取知识。如学生在采集制作岩石标本时，用学过的认识岩石的方法，把自己采集的岩石，根据它们的颜色、结构、软硬等特征，进行对岩石的识别，并编上了号码，使极常见的石头有了名称，走进了科学实验室。同时，实验多了，学生会养成遇事自己动手实践的学习习惯。因此说，科学课的实验，对一个人的一生有着极其重要的作用。 三、实验是学生掌握知识的有效途径 实验能够培养学生的学习兴趣，能够发挥学生的主体能动性，使学生乐学、自主地学习，实验是学生通过自己的实践，使理论与实践结合起来，使学生更快更好地掌握知识；实验直观形象地把大自然中的某种现象摆在实验桌上，使知识更具体、生动、形象，使学生能够运用多种感官去感知事物，发现真理。可以说实验是学生掌握知识的最好方法.如学习种子构造时，通过实验，学生就会知道蚕豆种子是由胚和种皮两部分构成，并可观察到胚根、胚芽、子叶的样子；而玉米种子则由种胚、胚乳、胚三部分构成，体会到蚕豆种子和玉米种子的不同，并深刻地理解了胚是有生命的，胚可以发育成一棵植物，如果离开了实验，单纯教师讲、学生听，不但使知识显得抽象、枯燥，而且学生难以理解和掌握。可见，实验是使学生迅速理解、牢固掌握知识的有效途径，是完成教学任务、提高教学质量的重要保证。 四、实验是培养学生能力的重要方法 学生能力的培养，单靠教师讲解传授是远远不够的，必须在实践活动中，才能得到培养和锻炼。而进行科学实践，就是让学生在实践中去培养学生的操作、观察思维、分析、收集、整理等方面的能力。如学习了怎样测定力的大小后，通过学生的动手操作，学生不但能正确使用测力计，而且能够利用物体的弹性制作简易测力计。有的同学用钢丝制作螺旋弹簧测力计，有的同学用橡皮筋制作测力计。这样，不仅使学生掌握了测力计的制作原理，更重要的是学生在实践中发展、锻炼了动手能力、动脑能力、分析能力和创造能力。因此，只有通过实验，才能培养学生爱科学、学科学、用科学的诸多能力。 五、实验能全面提高学生的素质 实验素质教育是我国社会、经济发展对教育的客观要求。它以学生自身的主体作用为基础，遵循个体身心发展的需要，利用一切有利的外部条件，使学生能够根据自己发展的需要而自主选择、自主探索、自主学习，全面提高自己各方面的素质。科学实验就是要发挥学生的主体能动性，通过实践培养学生的良好素质。如通过水土流失情况的模拟实验，使学生认识到了水土流失的原因和保持水土的意义，这就在学习知识的同时，培养了学生的思想道德素质。又如学习氧气一课时，制取氧气后让学生观察其物理性质（无色、透明），通过在氧气中燃烧木炭、铁丝的实验，认识氧气的化学性质（支持燃烧），这不仅提高了学生综合能力，而且培养了学生动手实践、观察、分析、思想等方面的素质。实验对培养学生的素质及浓厚的科学兴趣，实事求是的科学态度，严谨细致的工作作风，坚忍不拔的意志等有极其重要的作用。 总之，实验教学在科学教学中的作用是重要的，它不仅能培养学生的学习兴趣和爱好，而且能使学生很好地掌握知识，并学会求知的方法，全面提高学生的能力和素质。 第 5 页 共 5 页