幼儿园大班健康活动《爱牙小卫士》教学设计反思.docx

幼儿园大班健康活动爱牙小卫士教学设计反思 幼儿园大班健康活动爱牙小卫士教学设计反思这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 设计意图： 大班的幼儿正处于换牙的人生阶段，通过调查发现班级大多数幼儿或多或少都会有蛀牙，他们对蛀牙产生的原因不是很清楚，只知道要少吃糖、多刷牙。但是，对于如何正确保护牙齿以及正确的刷牙方法掌握的不全面。因此，我设计了爱牙小卫士的微课，通过微课让幼儿争当爱牙护牙小卫士，知道牙齿的重要性，学会保护牙齿的正确方法。 活动目标 1.知道牙齿的重要性并懂得保护牙齿。 2.了解蛀牙形成的原因，知道保护牙齿的方法。 3.学习正确的刷牙方法，并能坚持刷牙。 4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5.初步了解健康的小常识。 活动重点：知道保护牙齿的方法，懂得保护自己的牙齿。 活动难点：掌握正确的刷牙方法，并能坚持刷牙。 活动过程： 一、开始部分 谜语导入 (目的：通过谜语导入引起幼儿的兴趣，调动幼儿已有经验。) 小朋友，你们好，你们知道我是谁吗?快来猜个谜语吧! 二、基本部分 (一)爱牙小知识 (目的：了解有关牙齿的知识，知道牙齿的重要性) 1.牙齿本领大 牙齿的本领可大了，你们知道吗?一起来看看吧! 牙齿的本领：嚼碎食物、协助发音、维持面部外形。 2.乳牙和恒牙 每个小朋友出生后，都会慢慢长出许多小牙，那些牙齿叫乳牙，你知道乳牙有多少颗? 当乳牙掉了又长出来的牙叫恒牙，恒牙一般有2830颗，恒牙会永远和我们在一起，所以，小朋友要保护好我们的牙齿。 (二)牙齿生病了 (目的：了解龋齿形成的原因及危害) 1.认识龋齿 牙齿很重要，如果不注意保护，牙齿也会生病，小朋友看看牙齿怎么了? 龋齿俗称蛀牙，也叫虫牙，龋齿是怎样形成的呢? 2.看动画了解龋齿形成的原因 看完动画，小朋友知道龋齿是怎么形成的吗? 3.龋齿的危害 你知道龋齿有哪些危害吗? 形成空洞导致疼痛碰到牙神经疼得忍不住导致口臭 (三)我会保护牙齿 (目的：了解保护牙齿的方法，知道如何正确刷牙) 1.保护牙齿的方法 学习爱牙三要三不要，了解预防龋齿，保护牙齿的方法。 如何预防龋齿，保护牙齿? 2.我会刷牙 刷牙可以保护牙齿，但是如果方法不对就起不到保护牙齿的作用了，你会刷牙吗? 通过刷牙步骤图学习刷牙的正确方法，学说刷牙歌巩固刷牙方法。 三、结束部分 回顾梳理爱牙知识以及保护牙齿的方法 小朋友，你们还记得今天我们学习了乳牙有多少颗、恒牙有多少颗? 如何预防龋齿，保护牙齿? 刷牙的正确方法? 活动反思： 本次微课内容选择符合大班孩子年龄特点，在内容设计上按照从孩子生活经验出发，知道牙齿的本领，再到龋齿的形成最后是保护牙齿的方法，重点学习刷牙的正确方法，环节设计层层递进。每个环节以对话的形式利用提问把幼儿带入活动中。 通过问题引发幼儿思考，符合大班幼儿的思维特点。大班幼儿理解能力强，因此在活动设计上给幼儿提供的内容较多，但大多内容孩子是有一些生活经验，只是经验不完整，知道的不够全面，因此，希望通过这个微课帮助幼儿梳理他的已有经验，将保护牙齿的多种方法迁移到自己的生活经验中，从自身做起，做一个爱笑小卫士，保护好自己的牙齿。 幼儿园大班健康活动爱牙小卫士教学设计反思这篇文章共4154字。 第 3 页 共 3 页