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    校园文化规划方案(2018—2020).docx

    • 资源ID:15743419       资源大小:19.51KB        全文页数:6页
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    校园文化规划方案(2018—2020).docx

    校园文化规划方案(20182020) 校园文化规划方案(20182020)一、校园文化核心理念: *九年制学校的前身是*农业中学,始建于1964年,校址在弥陀寺里,后来又改称九年制学校(小学五年,初中两年,高中两年)后来又两次搬迁。2006年三校合并,成立*九年制学校。2018年5月2日,学校又一次搬迁告成。时光飞速、日月如梭,转眼间,学校已走过了54个春秋,在这五十多年里,学校逐步形成了“崇德、崇真、崇美”的校训,形成了勤奋、严谨、求实、创新的学校风气,积淀了爱生、敬业、博学、善教的教师工作作风,浓缩了团结守纪、乐学善思的学习风气。和润文化正是对上述风气的总结,对多年学校文化发展的一个提炼。站在新时代的隧道里,我们将以开展和润文化为契机,潜心教育教学,抓好校本教研,努力挖掘和润文化品牌,展现新时代*九年制的风采。“和润”就是“和风细雨,润物无声”。教育是师生心灵的和谐共振,是无痕的艺术。“和”是前提,“润”是方式。具体来说有三个层面: 第一:育和美校园,养温润师生。先在环境上进行绿化、美化,师生共同创造一个和美校园,在这样的环境中涵养品质,培养习惯,温润自己,形成一个君子做派。 第二:修和睦关系,用书香浸润。学生多为打工子弟,来自四面八方,尤以*贫困地区较多,家长文化素质较低,不懂得怎样教育孩子,由于生存条件恶劣,故认为只有钱才能改变一切,根本看不到教育的功用,把孩子送到学校,就认为把所有的责任都推给了学校。教师不堪重负,颇有怨言。一度家校之间,家长、教师之间,师生之间,生生之间关系颇为紧张、微妙。鉴于此,学校提出要打造和睦的家校关系,家长教师关系,师生关系,生生关系,提出了“有话好好说,有事好商量”的工作方法,建立了学校家委会,班级家委会的家校共育机制,进一步从根本上改变这一切,要让家长读书,教师读书,学生读书,用书香浸润,建设书香家庭,书香班级,书香校园。 第三,彰和谐理念,成圆润之事。教育的最高境界是教会人与自然和谐相处,求得内心的最大宁静,即所谓天人合一。这一步不求人人做到,但求人人有所领悟,即我们的环境是和谐的,课堂是和谐的,德育是和谐的,进而社会也是和谐的,养成外圆内方的处事风格。 二、具体实施: 2018年1.校园绿化:校园围墙边栽植河北杨(寓意像哨兵守护着我们的校园)和红宝石海棠,其它按三个园设计。中间地带为“百花园”,栽植色块、花圃(寓意校园生活丰富多彩,犹如百花盛开)。教学楼后面预留空地栽植花果树,取名为“桃李园”(寓意桃李不言,下自成蹊,借指教师工作的默默奉献,也可指教师教出的学子桃李满天下)。一进南门口稍左侧则种植各种花冠木,取名为“朗润园”,(出自朱自清先生笔下的“春”,有向满校师生报春之意)。 2.校园美化:一进南门口立“和润”文化雕塑,底座上镌写新校落成记。第一栋楼取名为“崇德楼”,寓意教育工作,师德为上,立德树人是教育的核心任务。东墙上立“和润”文化浮雕,既蕴含了*地区的历史遗迹,又体现了我校文化的核心理念。第二栋楼命名为“崇真楼”,寓意“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,追求真教育,创立“和润”课堂、“和润”德育,旁边镌刻党的教育方针。 崇德楼共四层,第三层打造以美术为主的长廊,以中国书画中的松、竹、梅、菊为主题进行布置; 第四层以音乐为主进行布置,向学生介绍各种乐器,同时有中国国粹生旦净末丑的京剧脸谱布置。崇德楼和崇真楼之间的连廊悬挂“用心耕耘,静待花开”,体现和润教育的精髓,连廊立柱布置为师警语,柱子内侧悬挂*新十景,则让我校来自四面八方的学生了解*,熟悉*,从而热爱*。 崇真楼共三层,一层布置成语以及神话故事,让一二三年级的学生初步感受中国传统文化; 二层布置许多诗人咏*之诗,让四五六年级学生更进一步熟悉*; 三层布置四大名著的相关内容,让七八九年级的学生更进一步了解中国优秀文化的博大精深。 2019年1.校园绿化:把崇德楼前的树池以及篮球场西侧的树池做成绿篱,进一步提升学校绿化档次。补种2018年绿化时的死亡树种,做好管护。 2.校园美化: (1)崇德楼一楼专门打造以展现*教育和学校历史为主的长廊,展现教育发展的历史变迁,走廊中主要悬挂历届学生照片(由XXX负责收集并制作相框),专辟一室作为校史陈列室,打算有前言(*教育介绍),学校历史介绍,历届校长(由XXX负责),领导关怀,取得的成绩,杰出校友(策划由XXX负责,材料收集由XXX、XXX、XXX,后勤保障由XXX、XXX负责); (2)崇德楼二楼,打造以图书室为依托,展现中国文学发展脉络过程的长廊,可有名人读书故事,文学常识等(由XXX、XXX负责); (3)崇真楼师生艺术作品展示和崇德楼三楼,由XXX负责教师作品收集、选定; XXX负责收集学生作品、选定; (4)多功能厅命名为崇美厅,打造一个集会议、学术报告、教学研讨、师生艺术展演的综合服务厅。征集方案,开会决定,然后实施(由XXX负责)。 2020年1.校园绿化:以最终完成“市级花园式学校”为目标,在前两年的基础上继续查漏补缺,提升档次。 2.校园美化:(1)整合办公室,腾出一间打造为团队活动室,让共青团员,少先队员有自己的场地,由李军负责; (2)抓好学生宿舍楼、教室宿舍楼的文化打造,展现温馨、舒适、典雅的文化氛围。 3.校园文化的进一步延伸。 (1)创立和润课堂,主要在课堂中实践“和风细雨,润物无声”的教学理念,让教学在不经意中发生,具体实施步骤见“和润课堂”实施方案。 (2)创设“和润”德育,开始是养习惯:课堂常规、三操制度、餐厅就餐制度、住宿制度都要在培养学生良好习惯的过程中加以落实。方式可以是急风骤雨式的训练似的,习惯养成某种程度上讲必须有人监督; 中途是养品性,主要通过道德与法治课程、团队课、研学旅行等方式来培养学生的理想信念,筑牢社会主义核心价值观,坚定“四个自信”; 最后是成规矩,通过习惯养成,品性涵育,最终学生养成各种礼仪习惯、素养规矩,做事得体,举止有礼,对人落落大方,仪表端方。 (3)设立“和润”社团:社团以“培养兴趣,发展特长,习得技艺”为目标,成立武术、舞蹈、合唱等兴趣小组或社团,每周四下午进行社团活动,旨在落实创新素养,培养学生创新思维,训练创新方法,健全创新人格,纳入考核,有专人监督检查。 第 6 页 共 6 页

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