幼儿园中班音乐优质课教案《丑小鸭》含反思.docx

幼儿园中班音乐优质课教案丑小鸭含反思 中班音乐优质课教案丑小鸭含反思这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐优质课教案丑小鸭含反思！ 活动目标： 1、通过多媒体这个先进、新颖、有趣的教学手段,对幼儿形成多种感官的刺激。 2、通过老师游戏的口吻，引导幼儿欣赏歌曲丑小鸭,激发幼儿参加音乐活动的兴趣。 活动重点： 激发幼儿欣赏歌曲的兴趣,理解歌词内容。 活动准备： 响板(幼儿人手一个)、光盘、丑小鸭玩具、磁带 活动过程： 一、律动丑小鸭 要求：幼儿能跟着老师，在音乐的伴奏下，做各种模仿动作。 指导语：今天啊,老师想和你们做个游戏，我做鸭妈妈,你们就做我的鸭宝宝,我们一块儿到河边去玩好吗? 二、欣赏歌曲丑小鸭 (一)引起兴趣 指导语：老师今天还给你们带来一位朋友，它的名字叫：“丑小鸭”. 我们一起来把它叫出来好吗?(丑-小-鸭-) 要求：教师用念儿歌的形式来介绍丑小鸭. (我来啦!我来啦!呱、呱、呱呱呱,丑小鸭、丑小鸭、我叫丑小鸭、腿儿短短脚掌大,长长脖子扁嘴巴,走起路来摇摇摇,爱到河边去玩耍,喉咙虽小声音大,可是只会呱呱呱) 电脑操作：准备播放歌曲丑小鸭两遍 指导语：丑小鸭今天还给大家带来一首有趣的歌,歌曲的名字就叫丑小鸭,我们来听听歌里唱了些什么? (二)欣赏第一遍 提问:谁来告诉我,歌曲的名字叫什么? 你听到歌里唱了些什么? 电脑操作:准备播放歌曲两遍.歌里还唱了些什么呢?"教.案来自：快思教案网"我们再来听一遍. 电脑操作:播放歌曲两遍.画面定格. (三)欣赏第二遍 提问:你听到歌里唱了些什么? 丑小鸭真可爱,老师也想来唱唱它.现在请小朋友听我来唱一遍. 等会儿请大家来讲讲看你最喜欢听歌里唱的那一句. 电脑操作:播放歌曲两遍,画面定格,准备进入教唱功能,分句播放. (四)欣赏第三遍 提问:你最喜欢听那一句? 要求:重点教唱“呱呱呱呱呱” 听听电脑是怎么唱的.(分句欣赏) 指导语:刚刚老师听到有个小朋友说最喜欢听小鸭子呱呱的叫声,我们现在就再来听听电脑是怎么唱的? 电脑操作:进入教唱功能,分句播放该句 提问:1、小鸭子是怎么叫的,我们一起来学学 2、我这里正好有一样东西,大家看看它是什么? 你看响板他它一张一张的，多象谁的嘴巴呀? 那它叫起来的时候声音又是怎样的呢.我们来听一听. 节奏练习:我们小朋友也来用响板学学小鸭叫好吗? 电脑操作：准备播放歌曲一遍 (五)幼儿表演 电脑操作:.播放歌曲一遍 要求:幼儿能跟着老师一起表演,并懂得在小鸭叫的时候,配上响板.也可请个别幼儿示范.表演. 电脑操作:准备播放洗澡歌 三、歌舞表演洗澡歌 指导语:今天我们又欣赏到了一首好听的歌,歌曲的名字叫什么呀? 现在让我们跟着丑小鸭一起到河里去洗个澡好吗? 活动反思： 音乐审美感受是使儿童在学习音乐过程中，通过感知音乐作品的艺术美，在情感上产生共鸣，获得美的感受。因此，音乐教育中无论是能力培养、思想认识提高，还是心灵陶冶都需要经过一个循序渐进的、连续不断的、潜移默化的教育过程。 中班音乐优质课教案丑小鸭含反思这篇文章共3304字。 第 4 页 共 4 页