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人教版三年级语文上册 人教版语文三年级上册第二十七课陶罐和铁罐词语盘点 人教版语文三年级上册第二十七课陶罐和铁罐告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。小编在此整理了人教版语文三年级上册第二十七课陶罐和铁罐词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 人教版语文三年级上册第二十七课陶罐和铁罐词语盘点 1.奚落：用尖刻的话说别人的短处，使人难堪。 2.谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。 3.懦弱：软弱无能，不坚强。如：性格懦弱。 4.轻蔑：轻视，不放在眼里。 5.恼怒：气恼，发怒。如：十分恼怒。 6.相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起来看待。 7.和睦相处：相处得好，不争吵。 8.羞耻：不光彩，不体面。如：不知羞耻。 9.理会：理睬。如：谁也没理会他。 10.流逝：像流水一样迅速消逝。如：岁月流逝。 11.覆灭：全部被消灭。如：全军覆灭。 12.覆盖：遮盖。如：覆盖上积雪。 13.渣滓：物品提出精华后剩下的东西。 14.翻来覆去：本课指多次重复地。 近义词： 骄傲-高傲 谦虚-谦逊 懦弱-软弱 轻蔑-轻视 确实-实在 争辩-分辩 恼怒-发怒 羞耻-差辱 理会-理睬 流逝-消逝 覆灭-消灭 倒塌-坍塌 惊讶-惊异 朴素-质朴 兴奋-激动 反义词： 骄傲-谦虚 懦弱-坚强 羞耻-光彩 傲慢-谦恭 朴素-奢华 兴奋-镇静 人教版语文三年级上册第二十七课陶罐和铁罐课文 国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 “你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说” “住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢?”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!” 陶罐不再理会铁罐。 时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。 许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。 “哟，这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。 “真的，一个陶罐!”其他的人都高兴得叫起来。 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。 “多美的陶罐!”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。” “谢谢你们!”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。” 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。 人教版语文三年级上册第二十七课陶罐和铁罐句子赏析 1.“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说” 这几句话是陶罐受到傲慢的铁罐奚落之后的据理力争。对于铁罐的无理取闹，陶罐表现出谦虚克制的态度，不和质地坚硬的铁罐去碰撞，然后用“但”字一转，说这“并不是懦弱”，因为“罐子”生来就是给人们盛东西的，“并不是来互相碰撞”，这是罐子的职责。至于盛东西，陶罐说：“我不见得比你差”，这是从履行职责能力上讲的。“再论”后面的省略号，略去了一些别的理由，从下文许多年代以后陶罐光洁如新、铁罐消失得无踪无影可以看得出来。 2.人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。它，不知道在什么年代完全氧化，早已无踪无影了。 这几句话讲铁罐的下场及消失得无踪无影的原因。“翻来覆去，把土都掘遍了”说明找的时间长，找得很仔细，但仍不见铁罐的影子。最后一句，交代铁罐消失的原因。“早已”说明铁罐经不起氧化，早就无踪无影了。 猜你感兴趣: 1.三年级下册语文第二十七课卖木雕的少年词语盘点 2.人教版语文三年级上册第七课奇怪的大石头词语盘点 3.人教版语文三年级上册第十三课花钟词语盘点 4.人教版语文三年级上册第十六课找骆驼词语盘点 5.人教版语文三年级上册第三课爬天都峰词语盘点 第 6 页 共 6 页