幼儿园小班音乐优秀教案《懒惰虫》含反思.docx

幼儿园小班音乐优秀教案懒惰虫含反思 小班音乐优秀教案懒惰虫含反思这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、理解歌词内容，能用自然的声音演唱歌曲。 2、尝试结合生活经验对歌词进行简单的创编，在创编中感受歌唱的快乐。 3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动准备： 1、经验准备：请家长给幼儿讲述一些懒惰与勤快的故事。 2、物质准备：音乐懒惰虫，播放器。 活动过程： 1、谈话引入活动。 教师讲述：森林里，有这么一种虫子，爸爸叫它看书它说眼睛痛，妈妈叫它吃饭它说肚子痛，奶奶叫它出去锻炼，它说脚痛。"屈,老师.教,案,网"它整天这里痛，那里痛，一身都是痛。你们说说看，我们应该叫它什么虫呢? 2、教师范唱，幼儿感受并理解歌词。 (1)教师范唱歌曲，通过提问帮助幼儿理解歌词。 教师：大家来听听看歌曲里是怎么说它的? (2)提问：歌曲里的懒惰虫哪里痛? 请个别幼儿回答，教师根据幼儿的回答一一唱出。 3、幼儿学唱歌曲。 (1)教师大声唱，幼儿轻声跟唱。 (2)教师伴奏音乐，幼儿独立跟随音乐演唱。 4、引导幼儿创编歌曲。 (1)教师：懒惰虫听到你们这么说都不好意思了，它决定改掉懒惰的坏毛病，变成勤劳虫。我们来夸夸它。 (2)引导幼儿创编勤劳虫做的事情，并用自然的声音唱出来。 5、总结谈话。 我们要学会自己的事情自己做，做一个爱劳动的好孩子，就不会变成懒惰虫啦!那我们一起出去锻炼吧。 活动反思： 1.幼儿在自主读图环节，基本能够看懂歌曲图谱，了解懒惰虫的哪些身体部位“疼痛”，即便是演唱“弱拍起唱”的歌曲，仍旧能够跟上音乐的旋律和节奏，从而顺利地完成歌曲演唱任务。 2.幼儿在歌唱表演部分，能够根据“图示”提示进行演唱歌曲，具备初步的表演唱技能(如：创编出捂住眼睛、捂住肚子)的体态动作，萌发出较为浓厚的学习兴趣。但是，在整个教学活动过程中，涉及“自主读图、学习歌曲、歌唱表演、歌唱游戏”等诸多内容，甚至包括由本次教学活动延伸的“德育教育”，幼儿在“学习容量”上面偏大，导致教学时间略长(21分钟)。 小班音乐优秀教案懒惰虫含反思这篇文章共2461字。 第 2 页 共 2 页