2021年五班级新学期班主任工作方案.docx

2021年五班级新学期班主任工作方案 制定方案前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个方案，那么你知道关于学校部班主任的工作方案应当要怎么写吗?在这给大家带来2021年五班级新学期班主任工作方案8篇，欢迎大家借鉴参考! 五班级新学期班主任工作方案【篇一】 新的一学期又静静来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的改变，大的飞跃，特拟定以下方案： 一、同学基本状况分析 本班共有同学46名，其中男生19名，女生27名，从上学期的熟悉和与同学的沟通中，我初步把握和了解了同学的学习习惯和生活规律。单从本班同学学习习惯来说，我认为本班同学缺少模范带头的同学，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探究学问的力量，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的主动性和主动性不高。学习方法单一，不够敏捷。同学们平常虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此同学的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动关心那些学习成果不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。 二、班级工作奋斗目标 1、实行“五项工程”，力促本班同学养成良好的学习习惯，逐步将同学培育成为具有现代化素养的一代新人。 2、对同学进行习惯的培育和平安的训练。 3、培育同学在学习中专注主动，生活中干净勤劳，布满自信，从而形成良好的班风。 三、本期工作重点 1、加强德育训练，搞好同学纪律的基础上，培育同学高尚的道德情操和良好的行为习惯。 2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。 3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培育同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。 4、争创一个平安无事故的班集体。 四、详细措施和方法 (一)加强班队建设，狠抓落实班风建设。 (1)加强全班的德育，让同学学会怎样做人、树立公德意识，留意平安训练，多进行思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手力量，让同学树立我为班级服务完荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小仆人。组织同学仔细学习新中学校生守则、学校生日常行为规范，加强行为规范的养成训练与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范同学活动有机结合，从而引导同学“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，.讲公德，在家讲孝顺”。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，人人节省零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、同学之间沟通的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞”;“四带”即把“礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向.”;“十无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话” (2)培育班干部。加强小干部队伍建设，加强对干部的训练与培育，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，引导同学养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建设。本学期转变以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名淘气生，来担当值日班长，带领得好将起到一箭双雕的作用。要求他们将部分方面工作状况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商议，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。 (3)开展班会活动，依据同学的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各种各样的少先队活动，强化班集体观念。突出“民族精神代代传”活动重点，引导少先队员做好三件事：一是查找一个人，即从历史人物和熟识的人身上查找和发觉民族精神;二是挖掘一件事，即从历史大事和亲身经受的大事中查找和发觉民族精神;三是做一件能体现民族精神的事。如结合三月份文明礼貌月开展“学雷锋”、“我爱妈妈”等主题班对活动，引导训练少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、骄傲感，为长大实现中华民族的宏大复兴贡献力气奠定基础。 (二)抓好读书训练活动 (1)班级设立图书角，让同学开展捐书活动，为班级出一份力。 (2)让同学多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育同学的观看力量，以及阅读力量，让同学在阅读中提高学问开发思维。 (三)做好尖子生的培育工作 (1)教学中，要始终把素养训练贯彻到教学过程上来，留意同学的层次，既要培育优生，又要考虑差生，着重培育同学的学习爱好，侧重于补缺补漏，培育同学将所学到的学问用到日常生活中去的力量，做到活学活用。 (2)尽力挖掘同学的课外爱好，并培育同学的特长，使同学的个性得到充分的进展，主动组织同学参与学校举办的各种竞赛，并鼓舞同学依据自己的爱好特长主动参赛，做到赛前有预备。 (四)做好学后进生的转化工作 (1)擅长发觉闪完点 “尺有所短，寸有所长。”每个同学都有自尊心、闪完点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪完的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给后进生回答;做练习时，把较简洁的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。 (2)进行适当的表扬和批判 每位同学都喜爱被人赞扬，特殊是后进生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师假如能够多发觉同学的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能准时赐予表扬，让同学知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批判。批判前要做到仔细调查，搞清基本领实。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护同学的自尊心。 (3)开展“一帮一”活动，鼓舞优生关心后进生，促进后进生的进步。 (五)加强沟通，在生活中与同学打成一片。 (六)仔细做好家访工作，力争取得家长的拉力协作。 五班级新学期班主任工作方案【篇二】 新的一学年又开头了,本学年我担当五(3)班的班主任.现结合本班实际状况,制定如下班主任工作方案: 一、指导思想 以学校总体工作看法为指导,以深化开展素养训练和创新训练为目标,围绕学校主题训练活动,提高同学的思想素养和科学文化素养、以同学生活体验训练为主线,以同学的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高同学的基本道德.上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的同学心理健康训练,努力探究班级工作的新特色. 二、班情分析 本班共有同学46人,其中男生21人,女生28人;有18人享受农村养分改善方案.本班同学喜爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动.能根据学校生守则和学校生日常行为规范来规范自己的言行.但由于种种的缘由,部分同学身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,但可以通过集体训练来转化. 三、班级工作重点及目标班级训练工作 (一)班级工作重点 重点加强行为规范的养成训练,培育同学良好的行为习惯;以同学生活体验室为训练基地,培育同学生活自理力量;连续进行喜爱班级的训练、团结同学的训练;搞好心理健康训练;组织好同学参与体育运动会和大课间活动,从而增加同学的身体素养. 详细工作: 1、连续抓好五班级同学的常规养成训练,培育良好行为. 2、教会同学洗衣做饭等家务活,培育同学的生活自理力量. 3、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育,争创卫生、文明先进班. 4、搞好每位同学的自我爱护训练,增加平安意识,形成肯定的力量. 5、搞好每位同学的心理健康训练,使其身心都能得到健康地进展. 6、仔细组织好同学参与学校第51届体育运动会和大课间活动. (二)本班同学奋斗目标: 1、形成健康向上的良好班风,增加集体凝聚力. 2、争当学校的优秀班集体. 3、进展个性特长,促进身心健康. 详细工作: 1、鼓舞支持同学主动参与学校、班级的各项活动,力争优异成果,熬炼力量,培育其集体荣誉感. 2、留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能.建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使同学在潜移默化中受到训练. 3、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增加班级的凝聚力,形成良好的班风. 四、常规管理措施 1、学习方面:为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五班级同学的年龄特点,制定以下措施: (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏.班里还将定期评比优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,鼓舞同学团结合作,培育集体荣誉感. (2)建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组长.学习小组中的四位同学要相互关心,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径. 2、文明行为方面:为进一步规范同学的行为,让同学的日常行为也参加评比,详细做法如下: (1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录. (2)定期对同学进行十个道德行为的训练. (3)利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为优秀小组. 3、卫生方面,我将实行以下措施: (1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用. (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理洁净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录.有大问题准时向老师汇报. (3)利用课间休息的时间,由卫生委员检查个人卫生. 五、德育工作措施 在德育方面的工作,要到处与学校德教处保持全都.为此我制定以下措施: 1、搞好班级的育人环境,让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息进度表上墙.利用壁报栏展现同学的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓舞同学进步. 2、培育班干部同学的责任心,号召他们主动关心后进的同学.班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间同学,让他们同样受到老师的关怀,有主动上进的动力,从而也成为优秀的同学. 3、班主任要学高为师,身正是范,时刻做同学的表率,身教重于言教. 六、同学心理健康训练 1、班主任要主动学习心理健康方面的学问,以便做好同学的心理健康训练,正确地赐予训练. 2、对少数有心理问题的同学,要准时地与家长取得联系,实施有方案的训练.要多与这些孩子沟通,找到问题的关键,准时进行工作.同时也要做好同学心理转化的记录,从中发觉规律,削减同学的心理问题发生率. 3、上好心理辅导课,培育同学健康的心理品质. 4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间. 随着.的进步,同学的心理健康训练问题越来越受到人们的普遍关注.有的孩子由于家庭、.的缘由会出现各种心理问题.作为班主任,对同学加强心理健康训练就显得尤为重要. 七、同学平安训练 常常对同学进行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危急性嬉戏、防电等平安训练. 八、问题同学的转化工作 本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子,自制力量较差,上课留意力不够集中.能清晰地熟悉到自己的不足,但保持时间不长. 针对上述状况,转化措施如下: 1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围,用大多数同学良好行为来训练他们. 2、对于他们在行为上的不良之处,渐渐订正,有进步时准时表扬. 3、多给他们在同学面前展现自己的机会,以促进他们主动严格地要求自己. 4、多与家长联系,了解他们在家的状况.与家长一同把孩子训练好. 班内还有几位同学属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新学问较慢. 针对上述状况,转化措施如下: 1、号召全体同学关怀他们,关心他们. 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面关心他们. 3、当他们在学习上有进步的时候,老师要准时表扬. 4、多与家长联系,力所能及地赐予关心. 九、详细的周程支配 第一周(9.19.7)1、报到、注册2、平安训练 3、观看2021年秋季开学第一课 其次周(9.89.14)1、制定学科方案2、欢庆中秋节、老师节3、学习中学校日常行为规范 第三周(9.159.21)1、同学生活体验室启动2、常规训练3、大课间活动启动4、公务自查 第四周(9.229.28)1、研讨新课程下符合学校实际的课程教学量化表2、食品卫生平安训练 第五周(9.2910.5)1、欢庆国庆2、公务检查登记 第六周(10.610.12)1、班主任工作会议2、家长会 第七周(10.1310.19)1、道路交通平安宣扬2、建队日活动 第八周(10.2010.26)1、小组教学模式研讨 第九周(10.2711.2)1、开展.主义核心价值观活动2、开展中国梦训练活动3、大课间活动自查 第十周(11.311.9)期中自查 第十一周(11.1011.16)1、道德讲堂训练活动2、开展读书活动3、第51届体育运动会预备会 第十二周(11.1711.23)1、班级文化建设评比2、平安训练 第十三周(11.241.30)1、冬游活动2、上党课 第十四周(12.112.7)同学生活体验活动 第十五周(12.812.14)1、校内民族舞蹈训练2、消防平安演练 第十六周(12.1512.21)1、第51届体育运动会筹备会2、绿化美化工作 第十七周(12.2212.28)1、禁毒防艾主题训练2、班级学籍档案检查 第十八周(12.291.4)1、上交同学优秀作文2、表彰德育标兵3、第51届体育运动会4、庆祝元旦 第十九周(1.51.11)1、慰问驻军2、学科教学自查 其次十周(1.121.18)1、期末检测2、期末平安训练3、期末工作支配 五班级新学期班主任工作方案【篇三】 本学期以学校的工作方案为依据，结合本班的实际制定出相应的班方案，让同学学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建设，努力提高训练教学的质量，培育出一个明礼、守纪、老实、好学的班集体。新的学期开头，为了更好的作好班级工作，制定班主任工作方案如下： 一、本班的基本状况。 二班级有同学38人，经过一年多的学校生活，二班级的同学对于学校的日常生活和学习基本上已适应,同学初步养成肯定的行为习惯，但同学年纪究竟比较小，自我监控力量、评价力量还是有点差，需时常提点、督促，老师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和训练同学，使他们健康地成长。为此,我打算从以下几点入手: 1,依据老师们平日的观看和班级管理员的反馈,准时的表扬.对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强训练。 2,设置每周一星奖，鼓舞孩子在各方面能有主动表现。 3,鼓舞同学主动参加学校组织的文娱活动和体育活动，对同学进行集体荣誉的训练，增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体。 4,每周依据同学们的表现状况分别找两位同学谈话，通过表扬和激励促进孩子能有更大的进步。 二、班级纪律 1、选拔培育好班干部，连续实行“组长轮值制”，发挥班干部的作用，帮助好老师管理好班级。 2、建立和健全完善的班级管理制度，凡写字仔细、劳动主动、卫生清洁、纪律好的同学，都利用在每周的班会课来进行总结与嘉奖。 3、连续实施每周四在办公室开展一次班委会，发挥班级管理员的作用，汇报班级一周以来的各项问题，并准时在班级进行反馈。 4、把班级较为活跃的同学单独成立一个组，并给他们每人树立目标，同时采纳师生共同监督、准时表扬、私下谈话的方式激励孩子严格要求自己。 五班级新学期班主任工作方案【篇四】 一、指导思想 本学期以学校少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，主动探究个性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风。 二、班级基本状况 同学现状分析： 通过上学期的要求和培育，本班同学思想素养已有所提高，上进心也增加了，人人喜爱班集体，个个想为班集体争完添彩，局部差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。本班干部责任心较强，但优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一局部接受力量偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，自制力量差，时常不能掌握自身，上课时爱任凭说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车”，许多行为习惯有待进一步培育，上课，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。 三、管理思路 要让班级向前进一步进展，使同学更主动主动健康地成长，那就必需也让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小仆人意识，对班级有一种融洽的感情归属，以加强班风、学风建设，增加班级的凝聚力，制造良好的班级学习生活氛围，实施班级管理细则，以精细化的小岗位建设为抓手，通过人人为班级出力、仔细负责、主动进取的小仆人意识的培育，努力形成团结协作、相互观赏的生生关系，从而把班级创建成温馨集体。 四、管理目标 1、重视对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、文明行为习惯养成训练，有效提高同学的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。 3、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培育出自主自动的队干部，提高同学的管理力量。 5、让班级布满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展。 五、管理措施 (一)在班级内宣读班级管理方案 1、落实小岗位的设置，唤醒同学小仆人意识，凝聚班级合力。设立多个岗位，全面绽开管理 2、为每一个岗位起一个好听的名字，并跟同学一块制定岗位职责。 3、进行竟争上岗，自选小岗位 (二)常规训练方面 重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的生进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。另个在日常生活中要有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。 1、充分利用班队会及晨会的时间学习 一日常规,学校生守则和学校生日常行为规范,使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的同学准时进行点拨指导,加强训练。 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训练。这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 (三)班级管理纪律方面 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、小组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，为大家供应一个安逸的休闲场所。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使同学不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理，让我们的路队成为学校的亮丽风景线。 4、卫生纪律 (1)个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 (2)班级卫生：由小组长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日。每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 (四)班干部的培育 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的.组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (五)加强后进生管理 班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，和时做好评比，使每位同学学有方向，赶有目标。面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱护同学的角度动身，了解关怀同学。和时了解同学的心理改变，把握他们生长道路上的进展状况。 (六)家校结合，分类施教 要关怀同学的生活，和时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 1、每天轮番与同学谈话，2周轮一次，点出不足，提出盼望，明确进展方向，让同学感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的同学要不定期谈心，尤其抓住问题时。 2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同关心提高学习爱好。 3、对行行为后进生，发觉闪完点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。 4、常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。 (1)家校本联系。家校本上的同学评价表，可以基本清晰地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足，要准时写在本子上相互沟通。 (2)电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况准时反馈给家长。 (3)面谈。 (七)管理评价机制 1、班队干部督导制： 通过自主竞聘、民主选举等过程搞好班队领导干部的选拔(即班和部长)。 搞好班队领导干部及中层领导的培训(各个小岗位)，使每个同学干部明确自己对集体的责任，并做到：事事带头，以身作则，做好工作，以点带面，同心同德。 合理分工。班长任整体班级事务督导和帮助工作，各个部长分任学习、纪律、卫生、服务、生活、宣扬等部门，负责各专项工作的支配、布置、督导和记录。 2、小组负责制：将班级工作按功能分项，并组成若干小组进行详细管理。我班详细划分了学习小组、卫生小组能等进行各方面的检查与评价，实现_式的评价。 3、人人岗位责任制：增加管理岗位，给予相应权限，落实岗位职责，让每个同学在集体中都负肯定责任，既管理别人，又被别人管理，在强化同学的仆人翁意识和集体荣誉感的同时，形成班级事务“人人都有机会管”的格局。 4、跨部门的日常检查。 5、部门工作的每周反馈，及小组的每周_式评价。 6、基于日常检查基础上的每月评优。 六、工作布置 1、开学预备工作： (1)支配教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。 (2)打扫教室，包括地面的清洁和窗台的清洗。 (3)检查作业。 (4)发书，发本。 2、工作分类： 第一类：每天必做的事情 (1)值日生档案，班级日志，课堂纪律表。 (2)卫生的布置。 (3)放学以前的小结，支配作业。 (4)检查同学的行为规范，由同学自身检查。 (5)值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 其次类：每周必做的事情。 (1)小组评比，每周评出一个先进小组。 (2)组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养训练 (3)周五放学以前有值周干部总结一周工作和班级状况，并提出建议和措施。 第三类：每月必做的事情。 (1)统计一个月来作业全交.。(同上) (2)给每个过生日的同学唱一首生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出同学的生日。 (3)通过班会收集给班干部提的建议，给班主任提的看法。 (4)分析学校的班级月考核状况，树立永争第一的信念，主动参加学校的各种活动。 五班级新学期班主任工作方案【篇五】 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练。努力探究班级工作的新特色。 二、同学概况： 本班共有54位同学，其中男生29人，女生25人，同学在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 三、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。 四、工作重点： 1、连续抓同学的常规养成训练，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育。、 3.搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的力量。 五、详细工作： 一、常规训练方面： 三班级的同学，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会和晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、利用升旗仪式、班会，加强同学的德育训练。通过主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。如：对于同学的书写姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、午间纪律 中午同学来校有的比较早，为了平安，我让同学轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。同学有的看书，有的练字，有的争论问题。轮番值日既让全体同学得到了熬炼，又可让淘气的同学感受到管理的不简单，从而熟悉到自己的不足。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。 四、班干部的培育方面 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 五班级新学期班主任工作方案【篇六】 一、指导思想 以学校“务实求真，学做真让人”为思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。创设和谐的学风，努力提高训练质量，培育文静、活泼、大方全面进展的一代新人。 二、班级口号 一次比一次有进步。 三、同学现状分析 我班本学期共有同学30人，他们活泼可爱，奇怪心强，求知欲强。本班同学由于年龄还小，思维力量和行为力量尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟悉，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够抱负。个别成果好的同学能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，喜爱劳动。 四、工作目标 1、连续对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、文明行为习惯养成训练，有效提高同学的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。 3、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高同学的管理力量。 五、班级纪律 1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩方法。这样使同学可以自觉的遵守纪律。 2、课间纪律：课间是同学休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使同学有秩序的活动。我将针对同学的年龄特点，组织同学跳绳，做嬉戏，并随时提示同学要留意的危急活动和场地。 六、卫生工作 为了创设一个良好的学习环境，我打算从以下几点入手： 1、个人卫生：要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生工作方案：每天早，中分派值日生清扫，由班进步行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 七、班干部培育 班级管理完靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理。 我信任，用观赏的眼完去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作做到更好六要工作： 1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。 紧紧围绕洁净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便同学尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。 充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要宁静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于同学的日常行为，班干部做工作记录，准时记在常规记录本上，每周一班会进行总结。老师依据总结完成每周的同学评价表，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 利用升旗仪式，加强同学的德育训练。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，连续开展综合实践讨论，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。 (1)课堂纪律 严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在同学评价表中。守纪的同学与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐，由值日组长记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 (2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 3、重视班干部的培育。 班级管理完靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，