幼儿园大班社会公开课教案《服装的由来》含反思.docx

幼儿园大班社会公开课教案服装的由来含反思 大班社会公开课教案服装的由来含反思这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会公开课教案服装的由来含反思！ 活动目标： 1、初步了解服装的起源与演变。 2、知道服装从面料制作到成衣加工最后到穿衣的过程。 3、知道服装来之不易，懂得爱护服装的道理。 活动过程： 1、通过提问的方式，引出主题。 师：小朋友，你知道远古时代，原始人身上穿衣服吗?后来，古代的人们穿什么呢?(用树皮、树叶以及草织成的衣服，还有野兽皮衣) 2、讨论：现代我们穿的衣服是怎样的?我们穿的衣服是从哪里来的?"快思老师.教.案网出处"制作服装需要什么材料?服装是怎么做出来的? 3、教师利用收集的资料和教学挂图供幼儿观看，了解服装加工制作的过程。 4、观察后，教师提下列几个问题： (1)衣服的面料是用什么加工出来的? (2)做衣服要做哪些事?(旨在让幼儿明白需要量尺寸，裁剪布料，缝合加工，烫衣服等) (3)衣服做好了，送到哪里去?我们穿的衣服从哪里来的? 5、组织幼儿讨论：我们穿的衣服要经过这么多的程序，要经过这么多叔叔，阿姨的辛勤劳动，才成为我们现在穿的衣服，我们小朋友应该怎么做? 活 从幼儿的现实生活出发，并通过层层的提问，促进了幼儿仔细观察自己与同伴的服装，能积极地进行交流，教学效果是显著的。如能在教学过程中渗透德育教育，相信这个活动会有更好的成效。 大班社会公开课教案服装的由来含反思这篇文章共1448字。 第 2 页 共 2 页