幼儿园支教个人年度工作总结.doc

幼儿园支教个人年度工作总结一、思想方面做为一名支教老师首先在支教期间本人忠于党热爱人民热爱党的教育事业以“一切为了学生为了学生的一切”为宗旨认认真真兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次端正自己的效劳态度教书育人为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进展交流使自己成为同事们的知己学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说是一次磨练毕竟它打破了原有的生活规律要具备吃苦耐劳的精神。因此在我参加支教队伍之前自己已经做好了充分的准备不管遇到多大困难一定要坚持下来尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己服从领导的各项安排。平时我能主动的与综合科的老师沟通交流传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。二、在工作方面我并没有因为自己是一位支教老师就有了什么“光环”。自从我踏进_幼儿园那一刻起就把自己当成一个真正的“_人”以高度负责的主人翁精神在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨辛勤付出。首先服从领导工作安排严格遵守学校的各项规章制度按时完成领导交给的各项工作任务。本学年我担任了_x班的班主任主要教授语文学科同时还兼任了两个班的美术两个班的写字课一个班的品德课。虽然课务很繁重但我还是认真备课理解每一个学生的各种情况因材施教。由于我所带的班级都是外来民工子弟根本没有受过学前教育在家也没有良好的家庭教育气氛各方面根底都比拟薄弱针对这样的情况我每节课都制作课件利用多媒体教学来进步学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地讲述循循地诱导积极地鼓励深深地吸引着每一个学生。特别是在荷叶圆圆、称象、雪地里的小画家这几次公开课中课堂气氛特别活泼带动了那些不善言语的学生都开场积极答复下列问题得到了听课老师们的一致好评。课后我认真修改作业按“四精四必”处理好学生作业并对差生进展重点辅导总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试我们班的语文平均分都在90分以上得到了老师们的肯定。其次我还非常注意学生的养成教育个人卫生教育帮助他们养成良好的生活习惯。我也非常关心学生的生活情况可以和学生谈心理解每个学生的生活嘘寒问暖帮助有困难的学生当我理解到我班夏石训同学家里比拟困难我就经常买些学惯用品和吃的东西给他。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况经常从自己家里带书借给学生看扩大学生的知识面增强学生课外知识储藏量。最后在教研方面我总是精心准备每一次的教研活动期待和老师们共同进步。我积极参与语文教研组的各种教研活动和她们一起讨论新的教学理念和教学方法促使自己不断研究好的教学方法还能学到其他老师的优秀之处。在平时我还积极研读教育教学理论专著撰写学习心得；每次课后都认真总结写好教学反思；学校的论文、案例比赛我也积极参与。通过教育、教学、教研三方面使自己的综合才能得到了进步。三、在生活方面我没有搞什么特殊化不迟到不早退服从学校的统一管理遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动在学校的各项比赛中我们班都获得了不同等次的成绩。通过自己的努力得到学校领导和同事们的认可我打心眼里感到快乐。一学年的支教工作是短暂的是繁忙的也是充实的！重温自己的支教生活尽管看起来显得有些平淡但是它让我受益匪浅更使我对支教产生了一种依依不舍的感情它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师是我无悔的选择支教生活所焕发的光辉将照亮我今后的人生道路。【篇二】幼儿园支教个人年度工作总结一年来在校长、主管副校长的关心和帮助下在全体同志们的支持配合下我服从工作安排加强学习锻炼认真履行职责全面进步了自己的思想认识、工作潜力和综合素质较好的完成了各工程标任务。虽然工作上经历了很多困难但对我来说每一次都是很好的锻炼感觉到自己逐渐成熟了。现将总结如下：一、认真履行职责用心开展工作一努力做好行政管理工作1、协助领导做好行政管理工作组织召开全体职工大会、班子会议、职工代表大会x次全体师生会议x次。会前做好各项准备工作做好会议记录及时归档。2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发复印工作。及时请领导阅办本学期起草学校各类方案x个各类汇报材料x个。3、完成2022年度工作档案的搜集、整理和归档工作完成各项统计报表的上报工作和归档工作档案工作在主管副校长的支持、年级、后勤的用心配合下透过了_省档案标准化三级认证。4、完成或协助有关单位_疾病防控的日常宣传工作做好材料的发放和搜集。5、与其他同志一齐做好办公室 业务。6、可以及时解决和安排上级单位布置的工作和其他单位的协调工作做到重大问题及时上报。7、组织老师进展十不准、十条禁令的政治学习并搜集材料。8、印制老师聘用合同完善老师聘用材料。二协助年级、后勤等其他部门做好各项工作1、印制平安目的职责书、关于_疾病防控的告家长书等文字材料。2、协助主管副校长搞好“双评一管”材料的搜集工作。3、协助主管卫生的副校长搞好卫生考核评估和迎检的接待工作工作。三办公室内部工作做好办公室的日常卫生清扫起到表率作用。二、坚持学习进步觉悟我严格按照_同志提出的勤于学习、擅长创造、乐于奉献的要求坚持讲学习、讲政治、讲正气始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准那么；始终把增强公仆意识、效劳意识作为一切工作的根底；始终把作风建立的重点放在严谨、细致、扎实、务实上脚踏实地埋头苦干；始终持续青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气努力成为青年同志的楷模。办公室工作的规律就是无规律不由自主。因此我正确认识自身的工作和价值正确处理苦与乐、得与失、个人利益与群众利益、工作与家庭的关系坚持甘于奉献、老实敬业本学期经常加班加点连轴转做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、获得成绩不骄傲从而保证了各项工作的高效运转。三、用心完成教育教学工作投身教改作为_年级的任课老师服从年级领导认真完成教学任务用心投入我校的课堂教学改革努力践行做到备课认真作业修改及时。上课不接打 争做课堂改革的先锋。四、存在的问题和一自身的问题一年来在领导和同志们的关心支持下工作也获得了必须的成绩但距领导和同志们的要求还有不少的差距：1、由于工作潜力的限制平时的工作缺乏必要的记录上级文件没有构成转发的制度工作不力有负领导的的培养。2、在工作中与领导交流沟通不够有时候只明白埋头拉车造成不必要的误解。3、由于自己是年轻工作中缺乏强有力的管理开展工作时缺乏魄力和创新潜力。4、校长室的卫生一向不够好。5、教学中参与课堂改革的力度不够成效不大。二今后工作的思路1、没有规矩不成方圆。办公室特殊的地位和工作性质要求办公室务必是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗群众。要本着从严、从细、可行的原那么在原有各项制度的根底上进一步修订完善办公室工作标准、考核制度、档案搜集整理制度从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加标准有序。2、办公室基层的管理者既是指挥员又是战斗员是领导意志、意见的表达也是基层问题的反应者因此更要树立起良好的自身形象在工作中成为同事的典范在感情上成为同事信任伙伴。3、工作中要学会开动脑筋主动考虑充分发挥领导的参谋作用用心为领导出谋划策探究工作的方法和思路。4、用心与领导进展交流出现工作上和思想上的问题及时汇报也期望领导可以及时对我工作的缺乏进展批评指正使我的工作可以更加完善。总之完美和理想一向是我工作中的障碍应当更加清醒地应对现实。在今后年度的工作中我必须会进一步解放思想紧跟学校的工作思路用心配校长、副校长、年级的工作认真理论课堂教学改革与时俱进开拓创新在现有工作的根底上更上一个台阶！【篇三】幼儿园支教个人年度工作总结作为一名幼儿教育工作者要想完成教书育人的责任首先必须具备良好的政治思想素质树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一结合团支部书记我努力团结团员与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深铁杵磨成针。是的作为一名年青老师我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙不甚妥当。当意见、建议降临时如今的我不再不悦不再回绝。而是以更高的要求来要求自己努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意自己快乐。一、不断学习努力进步自身素质在这一年中我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名老师_老师的培训班。在学习中我认真听取经历仔细记录并在活动后的空余时间认真考虑推敲有目的的在班中进展一些尝试。如：幼儿在进展涂色时由于小肌肉群发育未完全手眼协调才能弱注意又以无意注意为主所以他们的作品往往会出现白色空隙会画到边线外。针对此现象我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了孩子的成功感得到了满足从而作画的兴趣也进步了。在教研活动中我也能认真投入认真学习。我感到人人都是我的师长我能学要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中老师标准、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。在各次教育活动交流质量自查及“一二九”青年比武活动中我都能积极准备认真参与。每次理论后我总对我自己说：“这并不是过了就完毕了。而是仔细想想认真听听好好学学。哪儿还不够该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与理论我觉得我自己只要坚持认真学、认真做我会做的更上一层楼的。在空余时间我会阅读一些自己订的幼教杂志去图书馆翻阅有关幼教资料去书城自费购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习。我学的有滋有味我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。二、全身心的投入热爱尊重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好每人的才能在原有根底上有所进步我根据班级情况以“纲要”为准那么制订班级方案、月周方案、等各类方案。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学并积极使用肯定鼓励等方法使幼儿身心愉快地学习使每个学生都能在原有根底上有所进步。幼儿园是个儿童的世界而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦弹奏美妙地乐章用爱心去滋润一株株纤细的幼苗培育他们。我们要擅长观察发现孩子的闪光点在与孩子的相处中尊重热爱每一个孩子不仅要爱那些活泼聪明的孩子同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。在这中思想的指导下平时我注意细心、耐心地体贴他们关心他们保护他们。如：本学期_刚从_转学来我园。刚来时由于生疏再加上心脏动过手术在心理与身理上对与其他幼儿交往存在间隔 没朋友。为此她本人总显得郁郁寡欢我也看在眼里急在心里。针对此情况我便主动牵线搭桥帮她找朋友帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难给他们让他们共同完成。在活动中也给她们便利让她们彼邻而居多接触多交往。渐渐地_x的脸上有了笑容有了朋友教室里有了她与别人的交谈声。对此改变我还不满足我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。如今_已从寂静变为了活泼。由于我帮她走出了困境如今的她对我特别的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如：我班的_从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的开展对于午睡时小便一事被别人知晓开场觉得难为情。针对此情况我便试着从轻柔着手采用轻轻唤醒轻柔地扶一把轻轻为其盖上小被着手努力做到轻、快不让别的孩子听到。也正由于我的轻柔_的心离我进了我俩有了种心照不宣的亲近感。平时我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中当孩子们提出建议时我总是用满意的目光支持他们并鼓励他们有自己的想法让大家畅所欲言老师与学生就如朋友一样。三、随即教育事半功倍幼孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外老师适时的点拨也很重要。如：起床了孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看看你的领子。”。孩子便会快乐地承受。连续屡次之后检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树什么是落叶树；什么会浮什么会沉？等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。通过这一年的工作中我很幸运学到了不少东西业务上也努力做了一些。但这还远远不够尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的世纪中继续多学多思、多试努力把工作做的更好。第 11 页 共 11 页