学校年度教学工作计划3篇.doc

学校年度教学工作方案3篇认真贯彻落实“市教育强市”和“县教育强县”大会精神在“标准管理、全面进步、狠抓质量、特色开展”的方针指导下狠抓教育教学常规管理工作开展丰富多彩的活动充分调动全校师生工作与学习的自主性和用心性努力进步教育教学质量促进学生的全面开展和学校的开展。二、工作目的1、实抓七年级学生养成教育力争做到严格、标准、科学使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、八年级教学要确保扎实、标准、科学在原有根底上逐步进步学生的认知潜力进一步激发学生学习兴趣力戒两极分化确保全面进步。3、九年级的教学要确保夯实根底全面提升充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质力争在全市会考中获得优异的成绩。4、开展丰富多采的活动促进学生的全面开展和个性开展。三、工作思路及主要措施1、加强学校常规管理。进一步落实新安中学教学常规管理方法、新安中学老师日常行为标准。严格按照课程方案开课设节开足开齐所有课程。严禁以各种理由随意砍掉各种课程。按照课程标准组织教学严格控制学生在校时间和课外作业总量。重视音、体、美、劳及活动课教学严禁挤占促全面开展。落实教学常规进步主阵地作用。2、狠抓素质教育进课堂。围绕进步课堂教学效率既教书又育人这个中心深化学习“王金战育才方案”施行尊重教育。继续坚持素质教育“四进课堂”。一是校长、教研人员进课堂。二是教育创意进课堂。三是质量检测进课堂。四是科学的电教手段进课堂。认真开展教研活动推广群众教研。教研活动务必务实不能仅完成任务。教研活动可以在组内开展也可以组与组之间开展也可以走出校门学校与学校之间开展并保证适当的教研经费争取把素质教育理念和新的课程标准推向每一堂课。以每一堂课为出发点强化教研意识用心推广先进的教学经历努力进步课堂教学效率。保证九年级教学。抓两头、促中间全面进步教育教学质量争取全市中考拔尖率及合格均名列全县之首。完善奖励细那么改变评价方式。3、开展丰富多彩的活动促进学生的全面开展。如学校篮、乒乓球运动会、学生跳绳赛、班级播送操比赛、班级拔河赛、中学生写作大赛4、努力创造条件各教研组搞好课题立项及认真开展课题研究工作。5、强化三室管理发挥利用教学资健全三室管理制度并严格执行。6、图书室、阅览室工作。图书室、阅览室要热忱为教学第一线效劳按时准备好阅读课资料。做好图书资料的借阅登记工作用心主动准确地做好教材、教辅资料等的按时发放工作做好报刊、杂志的订购工作做好图书资料的编目工作定期做好图书的宣传工作进步现有资料的流通周转率和使用率认真筹备争创“示范图书室”。7、落实新课程改革转变老师的教育观念。继续加强健全老师学习教育教学的理论学习。本学期我们全校老师继续以学习新课标为主要的学习资料主要以课程教材教法一书为主组织实在有效的学习讨论活动用先进的教育理念支撑深化教育改革改变传统的教学形式。老师们把新课标的理念浸透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和理论创新潜力为主注重尊重学生的需要培养学生的自学潜力。另外参加课题研究的老师结合各自研究的课题进展相关的理论学习和研究进步老师们的课堂教学策略、教学评价的潜力结实地树立评价要以学生开展为宗旨。在老师们学习、总结经历的时候老师们也在此根底上用心参加各类比赛和向各级各类杂志投稿努力进步自己的理论程度。8、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。老师们以新理念指导自己的教学工作结实树立学生是学习的主人以平等、宽容的态度对待学生在沟通和"对话"中实现师生的共同开展努力建立互动的师生关系。本学期以改变学生的学习方式为主提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和理论性学习以实现学生学习方式多样化地转变促进学生知识与技能情感、态度与价值观的整体开展为学生的终身学习打下坚实的根底。9、力求改变老师的备课方式进步老师的备课质量和教学效益。本学期备课表达学生的主体性在备课中老师改革传统的一问一答式的教案撰写方法以师生互动的形式撰写教案教案中重在突出老师的教和学生的学表达自主、合作、探究相结合的教学方式。重视教学过程的反思每节课后老师都认真地反思教学过程及时地把教学中点点滴滴的感受写下来从深层次上去考虑自己的教学工作写出有质量的教学反思。本学期更好地发挥定时业务学习的成效确保每周一次的教研组和备课讨论的活动做到周周有资料。引导教研组上好示范课、教研课和汇报课加强了研课、磨课的力度。10、做好培优补差的工作进步教学质量。在大面积进步教学质量的同时老师们努力抓好培优补差工作。抓好后进生的转化工作。老师们坚持不放下每一个待开展生都以良好的心态接纳他们他们以更多的关心和保护相信每一个学生都能学到自己合适的知识让他们在学习上有所进步以进步学校的成绩合格率。四、大致工作安排九月：1、制定本学教学工作、教研工作、体育工作等方案。2、组织老师撰写本学期教学方案。3、开学教学工作检查。4、统计各班人数落实劝学走访做好人数上报。5、下发本学期各项比赛通知。6、各年级召开相关主题的主题班会。7、各组按要求开展教研活动。十月：1、第一学月教学工作检查。2、参加县田径运动会。3、准备迎接期中考试。4、举办班级播送体操赛。5、各组按要求开展教研活动。十一月：1、第二学月教学工作检查。2、组织期中教学质量检测。3、召开学生家长会及学生座谈会。4、各组按要求开展教研活动。十二月：1、第三学月教学工作检查。2、举办班级男篮、女排球赛和跳绳赛。3、做好音、美、信、劳等考察科目期末成绩的考评。4、搞好学生体质检测并上报数据。5、准备迎接期末考试。6、组织学生冬季长跑。一月：1、组织施行期末教学质量检测。2、期末教学工作检查。3、各项工作总结与评比。4、做好假期相关安排。教学工作方案二此刻国家的深化教育改革已经不能让我们感到快乐了在深化教育改革的同时我们的中学教学任务更加的重了。因为国家规定布恩那个给学生过多的压力但是我们还是要把学生教好在有限的时间里务必要把学生的成绩持续住这是对学校和老师的宏大考验。为了应对教育改革的对学校的重点要求我们务必要有新的教学方案：一、指导思想认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作教学工作中不断更新教学观念注重培养学生的创新精神和理论潜力。结合学校的实际状况本学期教学工作将以义务教育法为引领以课堂教学实效为核心以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机以教学评价为机制以教学管理为保障以标准落实初中建立工程及教学质量为目的为保证学校教育与地区经济开展同步为全面进步教学质量构成全面开展的特色学校而努力奋斗。二、工作目的1、初中一年级要狠抓养成教育力争做到严格、标准、科学使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、初中二年级教学要确保扎实、标准、科学在原有根底上逐步进步学生的认知潜力进一步激发学生学习兴趣力戒两极分化确保全面进步。3、初中三年级的教学要确保夯实根底全面提升充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质力争在首届初三年级毕业、升学考试中获得打破。4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色全面开展学有特长。5、初中一、二年级教学成绩指标要到达区平均值之上在教委直属学校中要力争进入前五名。6、初三年级毕业生学考试的目的年级总评及格率要到达100%平均分、优秀率要确保进入前十五名力争进入前十名。年级学生分要进入全区的前100名。要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。三、工作资料1、充分发挥家长学校的职能作用使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。2、结合新义务教育法的公布施行以此为主题开展征文活动组织老师认真学习教学理论并撰写读书心得用于指导自己的教学工作。3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度透过阶段性的质量监控找出存在的问题并及时给予解决。4、各学科要结合年级学科特点确定合适于学校、老师和学生开展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例培养学校的名师。5、依法治教以德育人严格执行、全面落实原国家教委公布的课程方案继续开齐课程开足课时进一步标准中学各年级的课外活动丰富学生的课外知识进步学生的潜力深化推进素质教育。6、认真做好十一五的课题立项工作以及教科研论文的征集工作。加强教科研的课题认证工作确保所有老师都有研究的教学课题。7、继续完善我校40+5的课堂教学形式强化课堂教学的特色加强教学过程管理、改革课堂构造优化课堂教学方法真正做到向课堂45分钟教学要效率要质量课堂教学改革追求的目的是全面开展减轻负担进步质量发挥个性培养潜力。8、认真贯彻落实学校课堂教学改革的详细评价标准。任课老师月听别人课时不得少于3节全年累计听课数应到达12-15节有3-5节课应为中、小学互听课。8、标准教研组活动加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排学校将成立初中学科备课组分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的时期。初中各学科要以备课组为单位备课组组长详细组织施行备课组活动要有方案、有记录、有总结、有音像资料有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动各备课组确定观摩课老师人选采取群众备课群众听课群众评课的方式优秀教改典型课。10、实验教学工作本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查工作。学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作确保实验教学开出率100%实验员老师要严格管理学生保证实验教学课的课堂纪律保证学生平安加快我校实验教学工作特色化进程。11、以课堂教学改革为重点标准教学行为本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动以进步老师们的适应潜力。12、各年级侧重抓住两头学生促进中间状态的学生向优秀生转化把后进生控制在最低限度透过分层教学和分类指导全面进步初中各年级学生的学习成绩。初中三年级的详细工作详见初三年级工作方案。13、建立学校骨干老师队伍用心培养、选拔市、区级骨干老师。校级骨干老师应到达任课老师的15%以上。14、进一步标准老师教案的书写学校对老师的优秀教案将编印成学校优秀教案集和学校优秀课例集供老师交流、学习进步。三、工作重点1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。2、加强学校“研训一体”工作使课堂教学不断向纵深开展。3、建立学校中青年骨干老师队伍发挥他们的表率、辐射、示范作用。教学工作方案三一、指导思想本学期我校以全面进步教育教学质量为重点以施行素质教育为目的以整体推进课堂教学改革为中心扎扎实实开展教学工作施行标准、科学、精细化的教学管理探究建立完善的教学质量评价体系全面提升老师业务潜力加强过程管理注重质量管理向过程要质量。二、主要工作1、全面落实教学课程方案本学期努力从“两手抓两立足”为打破口构建精讲多练的课堂教学形式设计以学生学习效率为核心的教学方法努力抓好预习笔记和纠错本的应用更要把学法指导浸透到教学全过程之中促使学生学得主动学得活泼学的得法。2、抓教学常规管理。加强对教研活动和群众备课的指导保证充足的活动时间以进步效率。严格课堂教学常规管理进步备课、听课、修改作业等常规检查的实效。3、抓教学质量监控。抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。组织学生进展阶段性复习总结。抓分析p 评价组织好教学质量分析p 并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。4、抓教学研究。加强对如何进步群众备课的效率的研究。加强对如何进步校内教研组活动的实效性的研究。加强对作业精选布置、修改、反应的研究与监控。5、施行青年老师培养工程透过学习、理论、研讨等形式不断发现能人培养能人鼓励能人搭建平台训练培养一批青年老师使其结实树立名师意识打造名师带名校效应。6、加强艺体卫工作继续做好兴趣小组工作培养全面开展的人才。三、工作目的1、初一重在知识平稳过渡初二重在学生分化期的学习引导初三重在知识落实与潜力进步。2、以课堂研究为先导不断发现教学问题更新教学观念改善教学方法开启师生智慧追求文化品位进步教学质量。3、在教学上敢于创新探究构成合适我校学生开展的课堂教学形式。4、构成教风正、素质优的老师团队和谐共进、用心向上确保学校可持续开展。5、教学人员的教案、板书、作业修改的用字标准不出过失。每个学月进展检查并进展普通话培训。6、学生初步能用标准字书写毛笔字。四、教学工作管理1、抓常规教学进步教学质量。1抓好开学初各项方案的制定工作学期中抓好方案的落实和监视工作学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。2组织各类教学竞赛和抽查随时随地对每位老师进展听课和教学质量及工作落实状况的抽查每两周进展一次周考每月进展一次月考以考代练全面进步教学质量。3抓住课改理论的主要方面和着力点在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进展有益尝试。英语教学注重交际潜力的培养营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期群众备课教案书写实验的根底上本学期要求老师人人会用班班通节节要用班班通老师做到备课电子化加大课堂容量。3改革教科研学习的方式变单纯的学专著学理论为问题讨论、理论展示、反思交流等。4能认真落实本学年的成果展示活动。每位老师有读书笔记。每位老师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。5认真组织实验阶段性验收并及时总结。2、落实教学根本要求不断进步课堂效益。认真学习、把握和运用课标、教材认真研究近几年的中考试题个性要研究所教学科的新课程标准做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程：1认真备课备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下强调备好学生、备好教法备好例题和练习。2认真上课要努力进步40分钟的课堂教学效率杜绝废课不讲废话充分发挥学生的主体作用。3认真选编、修改、评讲作业作业要精选精编认真修改讲评到位做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评任课老师和学生要建立错题档案抓实学生的错题订正进步目的达成度。4认真辅导在群众辅导的根底上实在加强个别辅导透过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误同时要强化总分意识科学合理配置各学科课时和辅导时间防止在学习时间安排上的偏科现象。5认真组织考试要不断研究考试的形式与方法从编制试卷、修改分析p 到整合讲评都要以效果为落脚点。3、强化群众备课整合教学资。加强教研组建立抓实备课组活动。用心推行“群众备课资共享课后反思”的群众备课制度。开展备课组观摩和交流活动抓实组内听课活动对听课提出更加明确更加详细的要求。备课组每周集中备课一到二次全体老师以团结协作精神为已任努力做到：1五定。即定时间、定地点、定每周进度、定教学资料、定中心发言人。2五议。即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。3六有。即有重点有措施有收获有进步有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心资料。4作业的布置量适中。作业的目的要放在透过信息反应、发现问题并解决问题上反对贪多贪难、食而不消作业务必对教学资料具有典型性、根底性和概括性。对资料中的习题要加以分析p 去粗取精对参考资料的资料加以比拟、适当补充。作业要分层以减轻学生负担为根本原那么。要自批、记病例、汇病案对症下药让每个学生都知其然并知其所以然。努力造就优等生带动中等生辅导“后进生”。4、加强业务精细管理确保教学标准有序。进一步加强教学常规管理要求全体老师在课堂教学中做到“六个有效”有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差。教学手段上抓好“五个关键点”常考点、新考点、失分点、潜力点、支撑点。结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度加大对教学常规管理和专项管理督查力度。5、强化学科组织建立建立校本教研制度。完善学科教研组制度。定期组织学科教研活动加大学科教学研究力度。施行全面质量管理健全和完善听课、评课等制度。加强学科内、外部之间的交流与合作加强与市区同级学校的联谊真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无开展经常性的互相交流确保本学期期末统测各学科成绩再创辉煌。同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。6、提升教研程度强化教学实效性。走一条“教学、科研一体化”的道路向科研要质量以科研求生存、求开展。以课题研究为中心教研科研有机交融透过课堂教学理论构成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探究和研究各教研组、备课组用心制订好各组的课题方案和活动方案做到有准备、有主题、有质量坚持理论与理论相结合在深层次上开展教学研究、教改试验实现老师人人有研究的课题。7、增强教学辅助功能确保一线稳定有序。加强班级图书角、阅览室、实验室、投影仪的管理将学校教学业务管理规定的详细专项要求落到实处做到物品完好、维修及时、账册完好、记录齐全为教学一线带给平安、优质的效劳。教辅工作管理教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等要严格有序为教学常规管理的有效落实做好先行保证。第 17 页 共 17 页