感恩节主题班会教案大全.doc

感恩节主题班会教案大全通过感恩节主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人发现想感谢的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱在学习上无私奉献的老师爱与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从如今开场从小事做起努力学习安康成长用实际行动来表达感恩之情。二、班会过程【提问导入】提到感恩大家会想起什么呢?提问学生感恩节的起。(假如学生不清楚那么由老师解答)(老师)如今我想给你们详细谈谈感恩节的来。它起于美国目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日而且它和早期美国历史最为亲密相关。1620年一些朝拜者乘坐'五月花'号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了兩个月之后终于在酷寒的十一月里在如今的马莎塞州的普里茅斯登陸。在第一个冬天半数以上的移民都死于饥饿和传染病活下來的人们在第一个春季开场播种。整个夏天他們都祈求风调雨顺热切地盼望著秋天丰收的到來他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。后來庄稼获得了意外的丰收所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。感恩节庆贺活动便定在这一天直到如今。感恩节庆贺形式许多年来从未改变。丰富的家宴早在几个月之前就开场着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄还有葡萄干布盯碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼这些菜一直是感恩节中最富于传统和人喜欢的食品。人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异应用什么填料也就很难求得一致。今天的感恩節是一個不折不扣的国定假日。在這一天具有各种信仰和各种背景的美国人共同为他们一年來所受到的上苍的恩典表示感谢忠诚地祈求上帝继续赐福。【承接】感恩节的故事中人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中我们不需要感谢上帝而是要感谢身边的人在身边寻找自己最想感谢的人。【游戏】同学们拿出白纸在纸上按顺序写上、的序号并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人(为最想感谢的人次之再次之)。再写出想感谢他们的原因。(老师巡课堂并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。)(老师)为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生)假如我们把擦掉会发生什么样的情况呢?(依次把、擦掉)假如这个人不存在你的人生会发生什么改变呢?(提问一个学生)【总结】“树欲静而风不止子欲养而亲不在”。假如没有父母我们根本不存在;假如没有老师就没有我们的今天我们就不能坐在教室里学习;假如没有朋友我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多尤其是身边人在生活中我们要擅长发现人的优点发现要感谢的人。【承接】找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗感谢伤害你的人因为他磨炼了你的心;感谢绊倒你的人因为他强化了你的双腿;感谢欺骗你的人因为他尊敬了你的智慧;感谢蔑视你的人因为他觉悟了你的自尊;感谢遗弃你的人因为他了你独立;但凡学会感谢感谢一切使你成长的人。(老师)除了身边的人我们要勇于发现想感谢的人因为无形中他们的一举一动都会使你成长。【引入】生活需要一颗感恩的心来创造一颗感恩的心需要生活来滋养。(王符)在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人不仅仅是要用言语也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩母亲节、父亲节、老师节等等。学习手语歌曲感恩的心(播放歌曲)我来自偶尔像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜下面教大家一种比拟简单地制作小礼物的方法压花在节日时奉上亲手做的小礼物相信其中的心意一定可以感动收礼物的人。1、发材料(两人一小包的花瓣固体胶白纸)2、构图(自己设计把戏)3、试摆(把花摆上白纸看效果)4、贴花(先在白纸上涂上固体胶再把花压上去。)篇二【班会背景】：如今的孩子很多都是独生子女一家人围着疼都疼不过来在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的大多“以自我为中心”忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题需要加强对学生进展亲情教育。【班会目的】：1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出更重要的是引导学生学会做人做事懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面;2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;可以联络实际说说学会感恩拥有良好道德的意义。3、学会有一颗感恩的心对于别人对自己的付出懂得体会感谢学会与别人交往为他们将来走向社会打下根底。【班会准备】：1、发动全班学生搜集关于感恩的材料布置相关的讨论题目2、排练诗歌朗读。3、排练情景剧。4、准备好献给老师的花。5、排练感恩的心手语剧学习手语舞。6、制作多媒体课件7、布置多媒体教室8、打印主题班会教案【班会过程】：一、 放一曲有关母爱的歌曲创设气氛进入班会主题。主持人开场白。引出主题：自从我们来到这个世界上父母为我们付出了无私的爱母亲永远给我们挡风雨父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。出示“感恩父母”课件图片1、通过充满真情充满温馨的图片回忆以前跟父母一起的快乐光阴理解父母之爱感受父母之情。2、提出问题：为什么如今跟父母的沟通也少了跟父母的抱怨多了?我在家里最经常对父母说的话是什么?父母经常对我说的话是什么?3、讨论：说说父母之间最难忘的小故事父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你兴的一件事谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通?怎样孝敬父母?假如如今有话对爸爸妈妈说你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?例如：理解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你理解爸爸妈妈的身体安康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)尊敬父母对父母有礼貌听从父母的正确教导不当面顶撞父母不和父母发脾气生活节省无浪费现象不乱花钱不向父母提过高要求父母做力所能及的家务减轻父母负担。有心事主动和父母说经常与父母聊天(多和父母沟通)碰到一些比拟重大的事情要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。外出时在征得父母同意后应把去向和时间告知父母(未成年人保护 法)努力学好各门功课经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况不让父母操心父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)4、现场连线：抽取其中一位同学家长的电 话号码请同学和家长直接沟通真情互动。请家长代表发言谈谈培养孩子的感受(黄晟煜父亲代表发言)二、配乐诗歌朗读(姜_胡_)三、情景剧表演. 伴随着情景剧的落幕音乐声响起学生代表向在座的老师们鲜花。(大屏幕显示： “把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母老师们!”四、 手语表演感恩的心全场互动。我来自偶尔 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道我不认输感恩的心 感谢有你 伴我一生让我有勇气做我自己感恩的心 感谢命运 花开花落我一样会珍惜五、 班主任总结发言：建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福让它们出如今班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭刻心中。六、 主持人总结发言：我们不想说这项活动的成功与否我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵生活的美妙都可以向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾就能沉淀所有的渣滓;假如在我们的心中培植一种感恩的思想那么可以沉淀许多的急躁、不安消融许多的不满、不幸。感恩惜福四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧生活不会欺骗你!篇三一、班会背景如今的学生大都是独生子女在父母的呵护中长大却很少从父母的角度去谅解父母的艰辛与不易还常常抱怨父母的唠叨、费事。因此选定感恩节即将降临之际召开这次主题班会。二、活动目的1.让学生深化体会父母之爱感受亲情的无私与伟大。2.让学生理解、关心、孝敬父母以实际行动报答父母。3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变学会感恩。三、活动准备1.歌曲父亲、母亲、烛光里的妈妈等。2.文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱。3.教室场景设计(含主题课件)四、主持人 张_ 王_五、时间：11月13号六、地点：教室七、活动过程(一)开场局部在背景音乐烛光里的妈妈中主持人致开场词并引入主题拥抱亲情感恩父母。第一环节 回忆篇走近亲情1.追寻成长的足迹(1)欣赏歌曲父亲、母亲并课件出示一组家庭生活图片让学生考虑感悟。(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”?(3)在你成长的历程中父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤而这些或许你并未曾用心留意过那么请同学们用90秒静静回想父母对你关爱。(4)用一颗感恩的心来描绘父母对你的爱。2.父母写真：(1)父母为子女操碎了心而他们却一天天地老去。你理解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?(2)以爸爸(妈妈)的_为题说说自己眼中的父母。通过观察感受父母的辛苦利用谈话加深对亲情的认识第二环节 拥抱篇体验亲情1.亲情赞颂知多少(1)古今中外有多少赞颂父母的歌曲有多少演绎亲情的故事有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌或讲故事或朗读诗歌表达对父母的感谢之情。(2)欣赏文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱让学生简要谈感想。2.亲情问答(背景音乐我的父亲母亲)爱如灿烂的阳光炽热而光明;母爱似盎然的绿草地芳菲而宜人。然而在日常生活中我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞还常常抱怨你母的啰嗦。请你描绘一个自己经历的这方面的故事。学生诉说主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么?3.感恩大调查(1)出示调查内容学生选择评判你知道父母的生日吗?你理解父母的安康状况吗?你知道用于你一年的花费是多少吗?你能经常与父母交流、沟通吗?你会厌烦父母的说教甚至恨父母吗?你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?学习遇到困难时你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的烦恼是什么吗?你会为父母做家务活帮他们洗衣服、洗头吗?你知道父母最喜欢的东西吗?(2)主持人汇总调查结果。(3)班主任就此进展评论比照父母的付出和学生的回报引发学生深思班会总结：让我们生活在感恩励志奋进的世界里吧做一个学会感恩的人。篇四活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱从而学会感恩进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。活动过程：一、引入班长主持人：亲爱的同学大家好!我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露苍鹰感恩长空高山感恩大地我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会如今开场。二、学会感恩感恩父母学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱她的名字叫母爱。阴雨时节一把雨伞送来了她的深情黄昏时分一杯牛奶送来了她的关心琐碎之中爱在荡漾爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱他的名字叫父爱。像高山似大海他包容着一切。多么宽容的父爱多么博大的襟怀。三位同学分别朗读：母亲、父爱班长主持：亲爱的同学们我们父母的期望并不多我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢我们的爸爸妈妈就满足了。同学朗读文章:给妈妈的一封信。班长主持人：父母的点点滴滴都是情都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心仔细去体会渐渐地感受我们就会发现：我们生活在爱的海洋里拥有的爱比天上的星星还要多。请听歌曲:烛光里的妈妈。学生回想自己父母,然后老师按语：不知不觉我们长大了。曾几何时岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈感谢你们你们辛苦了!感恩老师班长主持人：十月的阳光如此灿烂十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲 望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心一起大声高呼：我爱你亲爱的老师!我们的每一点知识我们的每一个进步都浸透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情把最动人的诗篇送给我们亲爱的老师。学生请听朗读:谢谢您老师全班合唱：每当走过老师窗前班长主持人：老师教给我们知识我们做人。为了我们您默默地耕耘无私地奉献。六年的爱心浇灌您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回您的眼里写满了春春嘱托。班长主持人：让感恩伴我们一生衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语)不要为你所没有的抱怨要珍惜你所拥有的。朱德谁给我一滴水我便回报他整个大海。华梅一颗感谢的心决不会愤世嫉俗!陶恕我一直哭着没有鞋子穿但等到我知道连双脚也没有的人我又感觉到幸运之极了。海伦.凯勒受人滴水之恩当涌泉相报。真情行动班长主持人：同学们我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让我们赶快行动起来吧对最想感谢的人请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)请几位读给大家听听!班长主持人：真是一句句感人肺腑之言让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心因为感恩世界才会美丽;因为感恩我们的心灵才会变得美妙;因为感恩我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心去感谢生活中的点点滴滴吧!三、活动总结班主任讲话：父母的爱是阳光老师的爱是雨露如春风化雨给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花点缀着美丽的家园。让我们携起手来怀着一颗感恩的心走向美妙的明天。篇五班会目的：1、让学生理解感恩即让学生懂得为什么要感恩。2、让学生懂得怎样去感恩。班会过程：一、播放歌曲感恩的心导入班会主题。出示幻灯片1、2我们每一个人都获得过别人的帮助和支持应该时刻感谢这些帮助你的人感谢上天的眷顾。一个人的成长要感谢父母的恩惠感谢国家的恩惠感谢师长的恩惠感谢群众的恩惠。没有父母养育没有师长教导没有国家保护没有群众助益我们何能存于天地之间？所以感恩不但是美德感恩还是一个人之所以为人的根本条件！面对如今日益冷漠的青年一代加强感恩教育尤为重要。二、讨论：自己怎样认识感恩的？出示幻灯片3学生1：所谓“感恩”就是要记住别人对自己的恩惠学会报答那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母多谅解老师那就是感恩。学生3：感恩是一种品德是一种生活态度。我们只有学会了感恩生活才会快乐生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母感恩老师感恩一切帮助过我的人。老师总结：刚刚几位同学都说了自己对“感恩”的理解非常好。老师想在生活中我们首先要感恩的是父母因为他们生养了我们；其次我们要感恩的是老师因为他们教育了我们；另外我们还要感恩朋友和对手因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然因为自然给了我们阳光雨露蓝天碧树四季变换。可以这样说面对生活我们就要怀着一颗感恩之心。三、讨论：1、为什么要感恩父母？2、为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？学生先自己考虑然后再进展小组交流。四、继续讨论：1、怎样感恩父母？2、怎样感恩老师？3、怎样感恩自然和身边其他的人？学生针对以上三个问题进展讨论而后老师总结。1、分组讨论发言2、老师总结3、老师出示三篇文章：1宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神感谢主。当然我们感谢的远比他们要多很多。感谢父母他们给予你生命抚养你成人；感谢老师他们教给你知识引领你做“大写的人”；感谢朋友他们让你感受到世界的温暖；感谢对手他们令你不断进取、努力。感谢太阳它让你获得温暖；感谢江河它让你拥有清水；感谢大地它让你有生存空间。感恩是一种心态一种品质一种艺术。感恩是乐观。感谢困难感谢挫折不是乐观么？感谢对手感谢敌人不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物尽量想到它的正面想到它对我们的利处从而去感谢它不是乐观么？所以感恩是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们我们随口说声“谢谢”可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多我们感谢他他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心是有礼貌是知恩图报。所以感恩是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活将生活中大块的写意挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水点缀得娟秀飘逸；将生活中细致的工笔描绘得细腻精巧。所以感恩是一种多样的艺术2常说：“三有三为。”心中有祖国为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？心中有集体为集体做件事不是为了回报、感谢温暖的集体么？心中有别人为别人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？有人说忘记感恩是人的天性。当我们偶尔来到这个世界上什么都还没来得及做的时候我们就已经开场享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手而且不求回报。常怀感恩之心对别人对环境就会少一分挑剔而多一分欣赏。“感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜”学会珍惜你的幸福学会感谢你身边的一切因为珍惜才会拥有感恩才能天长地久感恩是我们生活中永久的话题。学会感恩学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。3学会感恩应该是对待别人的一种积极态度；学会感恩本质上就是对别人给予自己的好处做出回应做出回报而不是漠视而不是淡然处之；学会感恩是用放大镜去看别人的优点；学会感恩是温暖的阳光照到哪里哪里亮；学会感恩是感情的黏合剂。只有学会感恩我们的社会才能更加和谐；只有学会感恩人与人之间的关系才能向良好的方向开展！五、感恩小故事1、六旬老父捐 肾救子：20_年2月湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子固执的父亲不容回绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命也不能看着你死！2、年轻母亲捐躯救儿：20_年8月27日下午沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在承受采访时只说了一句话：“儿子就是_的全部。”3、挨杖伤老：汉朝时大梁有个叫韩伯愈的人他的母亲对他管教很严格略微有点过失就举杖挥打。无论母亲打多重他都没有怨言不掉眼泪。可是有一天伯愈在挨打时竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪问道：“往常打你时你都能承受今天为什么哭泣？”伯愈答复道：“往常打我时我觉得疼痛知道母亲还有力气身体安康但是今天感觉不到疼痛知道母亲身体不如以前体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”4、孝顺儿捐 肾救母：20_年9月底在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后瞒着母亲决然将自己的一个肾脏移植给她。六、完毕语：做老师的有两个希望一是希望你们做好人二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才有德无才有才无德无德无才。我相信我们的同学都是人才因此希望你们做有德有才的人不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人就必须养成良好的习惯做文明的学生。父母养育你们老师栽培你们虽然这些是父母与老师应该做的但大家应该怀揣一颗感恩的心用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩你才会去帮助应该帮助的人才能得到别人的帮助。总之希望同学们：孝敬父母尊敬师长学会感恩。篇六【班会目的】1、能充分调动学生的积极性让大多数同学亲身参与其中能引起学生情感的共鸣到达潜移默化的教育效果。2、使学生感悟亲情感受师恩体验友谊学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有世界上的任何一件东西也不属于你个人请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切请珍惜别人为你的努力和付出请常常报有一颗感恩的心。【教育重点】教育学生学会感恩认识到感恩的重要性。【教育难点】如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。【班会过程】一、引入1、主持人：尊敬的家长亲爱的同学们大家好!(配上背景音乐感恩的心)主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着真情的雨露成长。多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想将来。主持人2：鲜花感恩阳光雨露苍鹰感恩长空高山感恩大地我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。(齐)二年级感恩教育主题班会如今开场。播放感恩的心歌曲创设气氛进入班会主题。师：自从我们来到这个世界上父母为我们付出了无私的爱母亲永远给我们挡风雨父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。(播放视频学会感恩!学会感谢!)二、感受亲恩体会亲情第一板块：感受父母之爱(一)视频或事例感受父母的爱1、师：请大家看大屏幕听一个真实的故事-地震中的母亲。(课件：地震)(在音乐、图片的渲染下让孩子们充分感受在特定环境中父母表现出的伟大的爱深沉的爱)2、师：这样的场景在这次地震中实在很多很多。父母给予了我们大如天的生命父母为我们做过许多事为我们付出很多。他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。下面就请听几个真实的故事：(事例一：20_年8月27日的下午在沈阳市五里河公园5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。当时35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下直接跳入鲨鱼池中奋力将儿子救出。事后刘燕承受采访时她只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部!”)(事例二：六旬老父捐 肾救子：20_年2月湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子固执的父亲不容回绝的告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要我宁可自己没命也不能看着你死。”)3、师：同学们听了这两个故事你们有什么感想呢?(2到3名同学发言)(二)谈谈父母对自己的爱1、师：两个故事真切的让我们看到父母的爱不需要理由假如非要给一个理由的话那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊!父母为我们做了很多很多今天大家借此时机谁来讲讲自己让我们聆听同学们与父母的故事吧!(个别学生说)2、请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你兴的一件事听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。第二板块：回报父母之爱(一)古今孝敬的事例父母为我们吃了多少苦受了多少累他们含辛茹苦培养我们那么我们该怎么回报父母?1、看看古人是怎样孝敬父母的?(播放幻灯片)挨杖伤老汉朝时大梁有个叫韩伯愈的人他的母亲对他管教很严格略微有点过失母亲挥杖便打。可是无论母亲打多重他都没有怨言从不掉眼泪。然而有一天伯愈在挨打时竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪便问道：“往常打你时你都能承受今天为什么哭泣?”伯愈答复道：“往常打我时我觉得疼痛知道母亲还有力气身体安康但是今天感觉不到疼痛知道母亲身体不如以前体力微弱。所以很伤心禁不住流下了眼泪并不是因为疼痛而哭。”让我们听一听“田世国捐 肾救母”的感人事迹吧!2、古人的至孝亲情让我们感动当代人中也不乏这样的楷模下面就让我们再看看20_年感动中国人物之一的孟佩杰的事迹看看她是如何孝敬养母的?(播放视频孟佩灯)(二)自己谈怎样孝敬父母1、和孟佩杰比一比在我们的日常生活中我们怎样感恩父母做个孝顺的好孩子呢?(学生举手说)2、主持人：从同学们的发言中能看出每位同学都想做一个孝敬父母的好孩子。下面就请我们的班主任进展总结发言。3、师：亲爱的同学们我们的父母的期待其实并不多我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一声感谢爸爸妈妈就满足了。在学校我们就要勤奋学习、遵守纪律争取异的成绩这是对父母的报答在家多做些力所能及的事从点滴开场从你的一言一行开场!(三)写心愿卡画“感恩树”我想同学们还有很多话想和父母说好多同学都制作了一张“感恩卡”上面都写出了自己的心里话如今就把它放在爸爸、妈妈手上让父母来聆听我们爱的告白吧!想一想;说一说;写一写;读一读;贴一贴。通过这五个环节让学生把感恩父母落实到详细的行动上落实到孩子的生活中去这样才能实现本次教育的目的。三、情感升华感恩一切师：同学们在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。甲：老师、同学、朋友等等他们都在我们身边支持我们鼓励我们!乙：无论是父母的养育师长的教导别人的效劳大自然的赐予人自从有了自己的生命起便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!最后请大家一起随着乐曲一起唱感恩的心把它献给与会的父母和老师来表达我们心中真诚的感恩!来表达出我们内心的感谢吧!可以站起来带上你的动作和表情(放歌曲感恩的心)(全体学生站起合唱感恩的心)师：在这次活动即将完毕之际我们再次感谢所有的父母、老师在百忙中来参加我们的主题班会。第 27 页 共 27 页