高一下学期政治备课组工作计划.doc

高一下学期政治备课组工作方案高一年级思想政治的总体教学任务为必修1根据学习行政历的规定本学期教学周21周其中教学时间19周复习两周的工作方案分解细化教学进度为：9月份完成教学方案1-3课；10月份完成积极哦啊小方案4-6课；期中考试完成后11月份完成7-8课；12月份完成9-11课；元月份复习进展期终考试。三、教学设想及措施高一思想政治课教学以课程标准为根据教学中首先要注重细节每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作对重点 难点、易混点讲解明晰备课要充分讲练要结合多启发多诱导使学生能学以致用能用学习的理论解决时政问题；其次要加强思想政治教育工作。加强育人工作是思想政治课的根本任务要用根本理论解决心理问题为学校的德育工作开拓第二课堂为此在教学过程中采取以下措施：1、备好每堂课。备课是上课的重要前提只有熟知、真知教材的框架构造领会教材编写意图才能上好课讲好课。2、积极参加教研活动参加互听课活动教研活动和互听课活动是借鉴学习别人长处弥补自己缺乏的最有效的方法只有坚持才能修正自己。3、积极学习本专业的教研理论阅读最新的时政新闻进步自己的理论程度和业务才能给人一碗水自己就应有一桶水只有博览群书才能进步自己的理论素养才能给学生解答、释疑才能真正做到学深为师。另一方面政治课的时政性和时效性很强所以每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻用新颖的时政知识辅佐理论用理论解决时政问题只有这样才能到达学以致用的目的。4、采取多种教学方法在进步课堂教学质量和效益上下功夫。“授之以鱼不如授之以渔”良好的教学方法是进步课堂教学质量和效益的最正确途径在教学过程中要打破传统的教学方法采用启发法、情境法、漫谈法等多种方法进步教学效果和质量。5、改善师生关系化解学生厌学情绪兴趣是学生学习的最好的老师要想使学生对本学科感兴趣除了学科本身的吸引力外师生关系的好坏也是导致学生对本学科失去兴趣的最直接的根所以要转变观念变师生关系为朋友关系多关心、多关心学生以自己的爱心感动学生走进学生的心灵让学生喜欢你他才会喜欢你的课学习你的课使课堂产生良好的效果。6、因材施教分类指导。对各类不同的学生分类指导因材施教才能获得最正确的效果尤其是对学生要分析p 成因透析“病理”这样才能“对症下药”克制学生厌学情绪进步教学效率。7、多考、多练。多考多练虽然是老生常谈的方法但仍不失为一种有效的方法多考多练才能发现学生存在的问题才能找出病因对症下药起成效。总之作为课任老师只有加强师德师风建立加强理论学习进步教学艺术和技巧走进学生心灵才能教好每堂课进步教学效果和质量。高一下学期政治备课组工作方案二一、指导思想及总体工作思路顺应新课程改革潮流以学科指导意见为指导贯彻落实学校“以人为本、科学自主”理念坚持“以生为本、因学定教、先学后导”积极开展“生本课堂”的教学理论。以政治课的学习为平台为促进学生德智能的综合开展助力。以高考为导向以培养学生的自学才能、创新精神和理论才能为宗旨加强集体备课互相学习促进师生共同成长。深化课堂教学改革引导学生积极主动参与课堂学习培养学生分析p 问题、解决问题的才能把课堂还给学生让学生真正成为学习的主人。加强现代教育理论的学习更新教育观念把握教改方向优化课堂教学重在进步学生学习效率进步质量。二、学情分析p 1、经过一个学期的学习学生已经根本适应了高中政治学科的学习学科专业知识素养和学科学习及应试才能等均有了一定的积累和进步这些都为本学期进一步学习政治学科的相关知识奠定了良好的根底。2、一个学期的教学实际充分反映了同一年级学生间存在的差距。其中创新班学生的学习根底、学习习惯和学习才能相对于励志班要较好一些而同在创新班或励志班的学生也有差距这些现象的存在为课堂教学带来很大的难度。3、虽然经过一学期的学习学生的学习获得了一定的成效也培养了一定的自学才能但在学习上对老师的依赖性仍然比拟大自主学习的意识和才能不强自主学习的习惯有待进一步培养。4、本学期的政治生活虽也属于政治学科但在内容上与上学期的经济生活没有直接的相关对于学生来说它就是一门新的学科因此这又是一个新的开场。三、教学目的任务和教学要求分析p 根据学科指导意见和学校的精神以培养学生的自主学习才能和习惯、进步课堂教学质量为目的以备课组为单位研究新课程要求、研究教材、研究学生等打造科学自主高效政治课堂提升学生学科知识素养和科学学习方法、才能和习惯引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。本学期的教学内容为高中思想政治必修2政治生活包括四个单元中的九课、24框和4个探究。通过教学活动既丰富学生的政治学知识、进步学科素养又提升学生用政治知识观察分析p 和解决现实政治问题的才能。坚持理论与实际相结合从探究实际问题出发积累专业知识、提升专业素养以专业知识为指导正确对待社会实际。四、教学常规落实策略分析p 本备课组坚持个人努力与集体协作相结合一方面各成员结合自身实际开展特色教学同时注重集体的作用集体备课、互相合作汲取众人智慧团队的合力促进教学进步。1、发挥全体组员的力量结合教学实际经过认真分析p 讨论制定本备课组教学工作方案统筹安排教学内容和活动。2、个人备课与集体备课相结合。集体备课要积极主动求真务实群策群力形成最优方案努力进步学生学习爱好和课堂效益。3、每人都在自己把握的资料里寻找最好的习题编制合适教学实际的自编练习。4、带着饱满的积极情绪开展课堂学习活动以学生为主体、老师为主导打造科学自主高效的自主课堂培养学生的自主学习习惯和才能进步课堂教学效率。5、认真及时修改作业做好修改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评。以作业为平台理解学生的学习情况以作业的结果为导向加强课后的辅导释疑和稳固工作。6、通过作业和谈话等方式及时理解学生学情及时进展集体辅导和个别辅导。7、认真组织试题的选择、编制和送印认真做好考前辅导认真参与监考和评卷活动群策群力。五、教学改革推进策略分析p 1、加强“生本教育”理念的学习和交流不断更新教育思想以“以人为本、科学自主”精神为指导开展教学系列工作。2、积极开展学生的自主学习打造“生本课堂”。践行“科学自主课堂”教学理论探究和研究探究符合本学科特色的教学形式培养学生自主学习的习惯进步自主学习才能和效率。3、坚持每月听课至少6节其中学科内听课不少于3节做好听课笔记加强交流学习发挥集体智慧和力量推进“自主教学”改革。高一下学期政治备课组工作方案三本学期的备课组工作根据市备课组室和学校教科处工作方案。以课程改革为导向转变教学观念围绕有效课堂、校本备课、备课组备课、教学信息化等重点本着“务实、有效”的原那么狠抓教学常规全面进步教育、教学质量。现总结如下：一、备课组工作思路1、进一步领悟新课标中的教学理念建立全新的教学观念重视根底适应个性需求关注学生情感进步学生自主学习才能为学生构建开展的平台。努力将新观念、新思路浸透到政治课堂教学之中真正做到理论与理论相结合。2、研究并尝试将教学实例、教学理念与教学反思记录下来并写成案例并在组内进展讨论交流。3、努力进步业务程度及时开展教科研活动认真参加业务学习。4、探究有效课堂标准教学行为向课堂45分钟要质量。通过备课组集体备课研究教学内容研究学生进度研究教学方法实在解决教学中的一些问题努力进步课堂教学质量完善教学。5、教学贯彻理论联络实际的原那么尽量采取贴近学生学习生活实际的例子等来阐述理论观点或举出一些生活的实例用政治的观点来分析p 这样使学生学习起来觉得学有所用又学有兴趣。 培养学生理论才能和创新精神。 课后的生活也要关心也要重视。要让学生提出一些疑难性的问题共同讨论。一方面拉近师生的间隔 ；另一方面调动学生的学习积极性。让他们觉得学习政治很有“味道”。6、充分发挥思想政治课的德育教育功能培养学生爱国、集体精神树立科学的世界观、人生观、价值观全面进步学生的科学文化素质和思想道德素质使学生德、智、体、美全面开展。二、备课组工作重点1、探究有效课堂标准教学行为进步教育教学质量。2、加强对探究式教学方式的学习研究。认真学习教学方法理论参加培训进步自身的素质。加大信息技术与学科教学整合的力度努力促进信息技术在教育教学工作中的运用公开课、研究课进展探究式教学。3、抓好备课组的建立尤其是备课组活动的落实。进一步标准备课组活动学习政治理论和教育理论转变教学观念进展课改研讨听课评课。在小组备课活动中认真科学地制订授课进度方案每次备课活动做到备大纲、备教材、备学生研究其重点、难点、知识点、思想教育浸透点研究教法、学法将注重学生思维的训练和创新才能的培养在教案中充分表达出来真正使学生“学会”和“会学”。4、结合学生实际和教材进展社会理论活动。有针对性地让学生到校外进展社会理论把枯燥的理论变成活生生的现实让学生理解社会走向社会并组织学生利用课余时间做好社会调查工作。三、详细措施1、学习新课程标准教学中坚持以学生为本积极参加各类备课组活动加强教学研究力度进步教学效率。能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合以进步学生分析p 问题和解决问题才能为目的实在落实培养学生的创新思维和创造才能并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度帮助学生拓展思路对根底知识能灵敏运用从而使同学们分析p 、解决问题的才能不断进步。能把握学生的认知程度和才能。重视对已学知识的稳固和新、旧知识的联络培养学生建立知识构造的意识和才能利用电教手段进步课堂教学效率在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上到达帮助学生学会求知、不断开展的目的。2、加强集体备课定期开展有质量有实效的活动。备课做到三知：一知教材；二知学生；三知教法。3、讲究教学策略形成动态的课堂教学。恰如其分地评价学生引发学生学习上的积极性和自主性展现学生的个性。4、按学校要求开展备课组活动重点回忆、总结教学中的新情况对出现的问题商讨对策；传达学校和市的教学信息；讨论研究下一阶段的教学工作重点。参加校内外听课活动取人之长补己之短。5、进一步加强现代信息技术与学科的整合。构建高中政治学科的课件、教案、训练体系。进步自身的教学才能和创新才能增强学生们的自主学习意识和学习创新才能。6、重视培养学生的创新才能通过政治小论文等形式进步学生社会理论才能进步学生社会责任感。引导学生注意观察发生在身边的事大胆的发表自己的观点。7、对所任班级学习有困难学生的人数、学习态度要有全盘的理解随时注意其学习态度及学习成绩的变化努力减少所任班级学习困难学生的人数帮助学习困难学生端正学习态度平时多与他们沟通帮助他们改变不良的学习习惯改良学习方法努力调动其学习积极性。加强对“后四分之一” 学生的辅导。8、在平时教学中耐心培养学生良好的学习习惯作业要标准有错及时订正对问题较大的作业尽量面批。加强个别辅导。多鼓励少批评鼓励他们学习的动力积极促进整体学习成绩的进步。9、组织并参加备课组组的特色活动开展时政讲座、时政知识竞赛、组织热点专题讲座。10、在教学过程中擅长积累素材可以有意识地进展教学方面的研究和反思撰写论文和教研文章、心得。11、知识更新。为了可以适应不断变化、开展的教育形势并且可以高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求每年坚持订阅教学报刊今年在学校提供电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料构建学科资料库。不断完善自身知识体系。积极学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进展教育教学。12、完成学校布置的各项备课组任务。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。高一下学期政治备课组工作方案四一、指导思想以学校的工作方案为指南以进步教学质量为目的主动适应时代开展的需要更新教学观念改良教学方法实现知识、才能、情感态度与价值观三维目的的统一促使教学实效的进步。二、教学任务完成政治生活的教学。三、主要工作及相关措施1.加强课程理论学习。认真学习新课改精神和新课程标准形成新的教学理念在教学中贯彻三维教学形式讨论新课程的实现方法进步政治课的时效性和实效性。2.充分组织好、利用好集体备课。认真钻研教材把握好教材的深度与难度利用本备课组的资优势实在加强落实集体备课充分发挥备课组集体的力量为高一政治获得好的成绩打好根底特别对一些重难点可以互相讨论交流能很好地做好资共享。每周二下午第三、四节课为集体备课时间。集体备课过程中每次备课由一位老师主备其他老师附备并且每位老师都要根据所教班级的实际情况进展二次备课。3.落实好校本作业教研活动。针对校本作业在使用中出现的问题积极展开讨论研究对策为进一步修订积累经历。4.配合好教研组工作。认真参加教研组组织的各项活动如公开课、示范课并认真做好记录积极跟兄弟学校交流学习兄弟学校的珍贵经历积极参加交流。5.加强智慧课堂教学研究。在上一学期已获得的成绩的根底上进一步加强智慧课堂的应用研究实在进步现代化设备的利用效率。要求每位老师都要研究智慧课堂环境下的课堂教学研究改良教学手段和方法进步课堂教学效率真正发挥现代化设备的作用。6.及时做好作业修改。认真及时修改作业做好修改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评。以作业为平台理解学生的学习情况以作业的结果为导向加强课后的辅导释疑和稳固工作。7.做好期中期末考试工作。认真组织期中期末考试范围的进度协调认真做好考前辅导认真参与监考和阅评卷活动群策群力。高一下学期政治备课组工作方案五为了集体备战、冲刺2022届高考根据学校及教科室、高三年级组的工作安排和要求我组现制定高三第二学期政治备课组工作方案如下：一、指导思想以新课标为指导以二中的方案目的为统领以高考政治考试说明为根据以夯实学生的根底知识和进步知识应用才能为核心充分发挥备课组的集体智慧与力量加强学法指导坚持有效的训练提升我校高三学生政治学科成绩。二、主要工作内容1.夯实根底知识。催促学生在课堂上多背、多写纯熟掌握教材理解和灵敏运用教材上的理论知识。2.提升分析p 解决问题才能。着力培养学生理论联络实际的才能分析p 解决问题的才能。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析p 、考虑、解决热点问题着眼于学生才能的进步。3.精选二轮复习资料和试题增强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。4.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧进展变式演练。强化学生模拟训练着重题型训练、标准训练、限时训练、变式训练。5.重视每一次综合检测与讲评做到讲练结合。6.重视艺术班教学的研究。三、主要工作措施1.坚持集体备课凝聚集体智慧。立足教材狠抓根底坚持集体备课精心谋划复习方法与策略把集体备课作为落实常规复习教学的重要任务来抓。集体备课时坚持做到：一备复习教学目的；二备知识体系；三备知识点定位；四备精选试题习题；五明确各自的分工分职；六反应一周教学得失发现问题及时处理。通过集体备课凝聚集体智慧助推复习迎考的有效性。2.加强学习交流。本学期继续积极走出去参加教科院组织的高三复习备考交流活动掌握更多的信息为复习备考工作奠定良好的根底。3.认真落实教科室和教研组有关课堂教学复习研讨活动、探究合适我校学生的复习教学形式与方法。4. 加强检测及时发现问题。本学期根据学校及年级组安排实行周周检测练习同时结合合肥市二模、三模检测不断扩大学生的知识面增强应变才能迁移才能的培养同时通过练习和考试的评阅及时反应信息进展教学调控。四、详细复习安排1.复习时间安排。1普通班：20_年x月_日-20_年x月中旬第一轮复习全部完毕；20_年x月中旬-20_年x月中旬第二轮复习；20_年_月中旬-20_年x月初第三轮复习。2艺术班： 20_年x月x日-20_年x月底第一轮复习； 20_年x月初-20_年_月初第二、三轮复习整合复习。2.详细对策安排。1研究考纲立足教材构建知识体系。 一是结合考纲对反复考的考点以往没考过的考点今年新增的考点要高度注意务求系统、标准、完好的把握。二是重温知识体系和板块力求完好系统。与一轮复习对根底知识的复习不同二轮复习对根底知识的复习更加注重知识构造网络的梳理强调从宏观上把握知识的构造体系把握知识的内在联络通过梳理把学过的知识条理化、系统化、网络化实在掌握主干知识和重难点知识。从而进步应试才能和解题技巧到达举一反三、融会贯穿的才能。2关注热点和焦点问题。高考政治试题与社会热点、焦点问题严密结合重点考察学生才能我们将结合热点、焦点问题进展教学设计和选择编制习题将政治教学与时政热点的结合起来。结合本年度热点认真进展整理、分析p 多角度设计习题培养学生才能。3训练必要的答题技巧。 审好题是答好题的关键模拟训练要从审题入手而审好题的窍门就是多读题。古人说“读书千遍其意自现”。审题的关键也是多读。好多同学做错题的主要原因就是读题太少不舍得在读题上下工夫而是草草一度就凭印象选择或答题往往会造成“下笔千言离题万里”。进步选择题正确率。选择题的首选解法是排除法。排除法包括排错法和排异法排错法用来排除错误选项排异法用来排除与题干无关的选项。经过排除以后还要对剩下的“正确”选项进展可行性验证经证明言之成理才为正确选项这些步骤缺一不可。此外还可以使用因果关系法等。主观题解答要标准简洁。答好主观题的要求是语言简洁、条理明晰、书写标准、重点突出、切中要点、准确使用学科语言。答好主观题也离不开审题而且关键在于审题审题包括审材料审清材料包括哪些信息、审设问审明问题指向切忌盲目作答。第 17 页 共 17 页