高一生物(上学期)开学第一课教案.doc

高一生物(上学期)开学第一课教案请关注考必过。一、学情分析p ：本节课的对象是高一的新生已学过两年的初中生物学.二、教学目的确实定本节课是高一新生开学的第一节生物课课标和考纲没有任何要求。因此没有知识目的也没有技能方面的目的有的只是情感态度价值观的目的：学生上完第一课可以对生物科产生浓重的学习兴趣能对高中生物课程有初步理解能正确认识生物科在高中学习阶段的重要性。二、教学设计思路生物学科对于高一新生来说是既熟悉又生疏。熟悉是因为他们在初中的时候已经接触生物并且有了初步的理解和学习生疏是因为学生已经一年没有学习生物对生物知识遗忘较多。但对于高一学生来说所有一切都是新颖、充满期待因此在生物开学第一课老师应当能把握学生心态激发学生学习生物学的兴趣培养学生学习的信心强调高中生物学习的重要性。与此同时老师要简单介绍高中生物学的学习内容同时注重高中生物学法指导。三、教学过程学习阶段老师组织和引导学生活动教学意图老师自我简介展示老师姓名、 、还有办公室所在地点。记下老师的姓名、办公室学生理解老师的根本情况便于日后师生交流。激发学习兴趣1.提问：治疗不孕症的方法？2.解释试管婴儿和克隆的区别克隆的意义3.常见的疾病如埃博拉病毒感染和癌症4.重点介绍同学感兴趣的转基因食品问题学生展开讨论生活中与生物相关的例子非常多。用生活的实例让学消费生共鸣并通过生活中与生物学有关的问题引起学生考虑寻找答案。并能客观、科学地对现实生活中食品平安、安康生活方式等进展分析p 、选择让生活更美妙！高中生物课程简介展示高中生物的必修模块和选修模块的教材名称和图片。简介必修1必修2必修3和选修1的主要内容并展示我校同学在实验过程中的图片明确高中生物科的主要内容对将来的学习任务有初步的认识对老师展示的图片产生浓重的兴趣增强学习的信心。通过展示高中生物的各个模块让学生对高中生物科的学习有充分的心理准备。每个必修模块都联络生活上的几个简单问题吸引学生的眼球并激发学生对生物学知识的求知欲让学生对高中生物课充满期待。提出课堂常规要求并进展学法指导1.仔细研读课本内容理解并记忆根本概念和原理天天非常钟把所学的内容跟实际生活联络起来理解擅长考虑多想多问重视理解科学研究的过程和方法认真进展观察和实验4.有效做题稳固所学内容。提出一系列问题帮助学生理解这篇材料认真做好记录明确学习方法阅读课本提出要求并在日后认真执行学生就很快养成良好的习惯。告诉学生仅通过认真听课是不够的让学生知材的重要性需要两者结合将知识点理解并牢记于心。四、课后作业阅读教材中的材料-科学家访谈考虑并答复下列问题使学生进一步感受生物的魅力。教案设计频道wtt：高中生物教案 高一生物教案 高一生物教学方案第 4 页 共 4 页