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幼儿园游戏策划方案篇一：幼儿园游戏设计方案幼儿园游戏设计方案游戏内容：套圈游戏目标：1、幼儿在舒缓优美的音乐中感受并体会舞蹈的美2、体会和同伴合作游戏的快乐。游戏重难点：1、体会套圈的乐趣2、引导幼儿表现动作的舒展性游戏准备：1、走线音乐雨的印记舞蹈音乐友谊地久天长活动音乐蓝精灵2、已有的三人交叉握手的前经验游戏过程：1、导入活动教师提问：“现在是什么季节春天都有哪些变化呢？”通过提问引导幼儿发现春天的变化以及春天的美2、热身活动走线播放轻音乐幼儿在教师关于春天的语言描述中进行舒缓动作的练习。（春天是一个美丽的季节小草带着泥土的芳香从土里钻出来伸了伸懒腰；柳树舒展开它那嫩绿的枝条在微风的吹拂下轻轻摇摆；桃树上开出了鲜艳的桃花红的红绿的绿真是美极了;一阵阵花香引来了蜜蜂蝴蝶它们扇动着翅膀在花丛中翩翩起舞；河里的水融化了小鱼游出水面欢快的歌唱春天的气息充满了我们周围的每一个角落）3、游戏活动师“春天不仅是一个多彩的季节也是一个可以让我们绽放舞姿欢快游戏的季节”邀请一位老师共同示范两人套圈的舞蹈并强调动作的舒展性播放音乐友谊地久天长幼儿自己寻找同伴合作游戏。教师再次强调舞蹈的舒展性并进行三人游戏的示范幼儿再次三人合作游戏4、延伸活动师“套圈的舞蹈不仅可以用舒缓的音乐表示还可以用不同节奏的音乐小朋友也可以用不同的套圈形式接下来的时间就留给我们的小朋友。”播放音乐蓝精灵幼儿三人自由组合后表现不同的套圈方式师“套圈的游戏不仅可以三个人玩也可以四个人五个人许许多多的人”幼儿集体游戏：套圈活动小结：幼儿对这节音乐游戏非常感兴趣并且在活动的过程中体会到了音乐节奏的变化和同伴合作的快乐更主要的是自己寻找到了多种游戏套圈的方法。篇二：幼儿园室外游戏活动方案体育游戏花果山上设计思路：爬行运动对幼儿来说有很大的兴趣爬有很多种玩法如双手双膝着地爬、双手双脚着地爬、横爬、竖爬、上下爬。因此通过创设多种活动场景如水帘洞、高山及利用现有攀岩墙寓攀爬于活动中并赋予幼儿角色能进一步激发幼儿对攀爬活动的兴趣使幼儿在主动活动的过程中练习攀、爬技能提高四肢协调性、灵活性增强幼儿克服困难的勇气。一、活动目标幼儿通过攀、爬练习提高幼儿四肢的协调性、灵活性。培养幼儿坚持性和克服困难的勇气体验游戏的快乐。二、活动准备绳网攀登架、爬行通道、轮胎、竹梯、各类果子等若干。三、活动流程：扮演角色 活动身体提供材料 自由探索难度练习 重点指导游戏结束 放松身体 扮演角色 活动身体今天我们一起来做游戏我是猴大王你们是小猴子。好孩儿们我们操练起来。幼儿边听音乐边与老师一起做模仿操提供材料 自由探索今天大王要带你们上花果山去玩但是在花果山上有的地方很危险我们爬的时候要动脑筋想想怎样爬才又快又安全。1幼儿在场地上自由练习攀爬技能教师随机指导。2教师仔细观察幼儿活动情况。过草地：手脚着地眼睛看前一步步爬行。绕树林：手脚着地在树林间穿行爬。钻山洞：手脚着地低下头钻过山洞爬行。跨水沟：手脚着地跨大步子爬过水沟。过竹桥：手脚协调保持平衡上下桥爬行。（重点）翻山：手抓牢脚往上蹬一步步往上（往前）爬行。难点（重点）：翻山时手抓紧一脚向外跨出并找到支撑点踩住另一脚再跟出。难度练习 重点指导1集中幼儿小结活动情况请个别幼儿介绍刚才你爬了什么地方？你是怎么爬过去的？请个别幼儿示范攀、爬动作。2引导幼儿观察高山和竹桥的不同高度选择适合自己的山和桥练习攀爬的动作。 游戏结束 放松身体孩儿们快过来玩了一天摸摸看肚子是不是有点饿了？没关系大王告诉你们我们花果山除了好玩还有许多好吃的果子现在大王就带你们去吃个饱。不过在路上我们一定要注意安全一个跟着一个爬过竹桥钻过山洞跨过水沟绕过树林爬过高山果树林就到了这样我们就能既快又稳的吃到香甜的果子了。好我们出发吧！ 追泡泡一、活动目标1练习追逐跑和躲闪提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。2在追逐躲闪游戏中让幼儿体会身体运动带来的乐趣。二、重点与难点控制好自己的身体既能较快速度地击中他人又能灵活地躲避他人的攻击。三、材料与环境创设1塑料袋若干请幼儿用各种颜色纸剪成自己喜爱的图案装饰口袋。2把旧的挂历纸卷紧成纸棒。3夹子若干、小鼓一面。四、设计思路1大班幼儿已能熟练掌握各项基本动作身体的协调性也发展得较好。因此怎样在活动中增加游戏的角色情节增加动作的难度以提高幼儿身体的灵活性和反应的敏捷性是本次活动主要设计思路。2大班幼儿对玩追逐游戏最感兴趣且会“乐追不疲”教师必须注意适当地掌握练习的时间和活动量照顾好体质较差的幼儿。3在激烈的追逐游戏后不要让幼儿马上停下来站队而是适当辅助一些放松动作使幼儿身体逐渐恢复到平静状态。注意幼儿运动量大小的变化。五、活动流程扮演角色活动身体提供材料自由探索难点练习重点指导游戏结束放松身体1扮演角色活动身体（1）教师启发：“我们来做个小熊玩泡泡的游戏小朋友都来做小熊每只小熊拿一个塑料袋往里面吹气吹成一个大泡泡把口袋打个结系紧就成功了。然后把泡泡往天上抛看谁抛得高。”（2）全体幼儿吹气、系袋选择自己喜欢的方式往上抛塑料袋教师旁观察指导。2提供材料、自由探索（1）教师启发：“我们小熊除了把泡泡往上抛以外还可以怎么来玩泡泡？要和别的小熊玩得不一样。”（2）全体幼儿探索各种玩泡泡的方法。（头顶、胸夹手拍、脚踢等）教师观察重点辅导什么玩法也不会的幼儿。3难点练习重点指导（1）全体幼儿把泡泡系在脚踝上相隔定距离站好听老师的鼓声节奏单脚跳或双脚跳。鼓声停幼儿迅速互相追逐设法去踩他人脚上拖着的泡泡以不被人踩中为胜。（2）全体幼儿把泡泡用夹子夹在身体背后手持纸棍相隔一定距离站好听老师的鼓声节奏慢跑或快跑。鼓声停幼儿迅速用手中的纸棍敲击对方身后的泡泡以击中他人者为胜。说明：若对方双手抱头则表示在休息另一方就不能追逐。4游戏结束放松身体（1）全体幼儿做“泡泡”教师手持两根长纸棍来敲纸棍敲到谁谁就到旁边休息一次。（2）全体幼儿听“熊跳舞”音乐做放松动作回教室。西瓜乐设计意图：民间游戏是幼儿最喜欢的活动组织幼儿开展民间游戏活动是我园健康教育的重要内容之一它贯穿幼儿在园一日生活的各个环节中。我们在开展传统的民间游戏活动中挖掘和创编出了许多的新的游戏玩法。民间游戏荷花荷花几月开和切西瓜比较适合中班幼儿玩小朋友在中班时学过非常喜欢玩可是进入大班后小朋友不太有兴趣玩了于是我们把两个游戏给予重新创编组合经过尝试我们发现小朋友喜欢玩了乐意玩了。这次我们想再结合民间游戏运西瓜来个大串烧并且取个好听的名字叫西瓜乐相信小朋友一定会喜欢的。活动目标：1、发展幼儿的奔跑、反应及自控能力增强幼儿的规则意识。2、培养幼儿互相合作能力体验游戏的快乐。活动准备：皮球若干、报纸、筐8个活动过程：一、热身运动1、师：小朋友今天天气真好农民伯伯在在田里忙着种西瓜你们想不想种西瓜呀?那好我们也来种西瓜等西瓜长出来了我们还要切个大西瓜尝尝。2、师幼共同做热身运动。-二、师幼共同游戏1、玩创编游戏种西瓜和切西瓜提醒幼儿遵守游戏规则。2、紧急集合师：刚才老师收到农民伯伯打来的电话说是要我们帮忙收西瓜你们说好不好?3、玩游戏：运西瓜提出游戏方法与规则：活动按小组比赛进行听口令出发不需抢跑掉下的皮球必须重新放回报纸后继续前行到达终点后返回交与另外两位小朋友后站到队伍后面直到把皮球运完。先运完小组为胜。游戏开始提醒幼儿注意安全。三、结束1、表扬胜出者2、整队回教室传帽子设计意图：为了增强幼儿的体质增强幼儿的合作意识和协作能力根据幼儿喜欢游戏这个特点我精心的设计了传帽子这个游戏通过这个游戏使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣并在游戏中磨练自己充分体会来自于班集体的力量和融入集体的那份温馨。活动目标1、使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣培养幼儿活泼开朗的性格。2、提高幼儿的应变能力和游戏动作的敏捷性。活动准备：1、哨子一个大红苹果卡片若干2、自制帽子若干活动过程：教师带幼儿到户外操场慢跑一圈指导幼儿做简单的热身动作。1、导入游戏小朋友们今天我们一起来做一个好玩的游戏它的名字叫 “传帽子”我们今天要看看那位小朋友表现最好今天老师就奖励给他一个红红的大苹果给幼儿出示大苹果卡片。你们可要好好的参与啊！2、首先说明游戏的规则和过程并和部分幼儿一起模拟表演其他幼儿认真看。将幼儿分成人数相等的两组排成八字形各行派头的幼儿前面有10顶帽子游戏开始后各行派头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后第二个幼儿立即从第一个幼儿头上把帽子摘下来戴在自己的头上后面的幼儿以此传下去。当第一名幼儿帽子被摘下后他马上又拿起了放好的第二顶帽子同样依次传下去直至10顶帽子传完为止传得快的小组为胜。3、开始游戏篇三：2021幼儿园亲子游戏方案2021幼儿园亲子游戏方案方案一：幼儿园亲子游戏方案活动时间：20_年10月30日（星期日）早上8：3010：00（1小时30分钟）目的活动：促进幼儿与家长之间的密切配合增进彼此之间的感情。活动过程：一：开场白：生命在于运动！在这快乐的日子里我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友你们说是谁呀？（对了他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！在比赛的开始先让我们一起来为自己加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心让我们赛出友谊赛出精神。二：下面进入我们的亲子游戏环节。1、游戏名称：活板桥游戏玩法：游戏分两对比赛每队相同人数.每个家庭两块纸板家长移动纸板幼儿交替在板上跳绕过终点线再和家长一起跑回原地最快送完为获胜者.游戏规则：前进时脚不离纸板。2、二人三足游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起站在起跑线后听到口令一起跑向终点然后返回先返回终点的为胜利者。3、游戏名称：踩气球。游戏玩法：家长背着孩子为一组家长腿上绑好气球互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。4、小树熊幼儿抱在家长的脚上用绳子捆好站在起跑线上听到口令家长和孩子一起跑绕过弯处接着往回跑谁先跑到终点谁就是胜利者。5、打保龄球游戏准备：矿泉水瓶2个球2个游戏玩法：幼儿在指定地位用力推动皮球将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算贏。6、运西瓜游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位两人拿着棍子夹好西瓜球准备两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回谁最快回来的那组为胜。7、袋鼠跳游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处然后同家长一齐走回来先到的为胜利者。8、推小球家长把球推到转变弯处然后幼儿把球推回起点就算胜利者。9、夹球跑游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点快者为胜。如球掉需捡回球夹住继续走。10.快乐一家人游戏规则：孩子投球爸爸拿桶子接球妈妈指导投中1个后爸爸妈妈孩子返回以先返回到起跑线者为胜。三：结束语指导在欢乐的氛围中我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要重要的是今天大家都很快乐最后祝小朋友们健康成长祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！ 方案二：幼儿园亲子游戏方案亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。本次亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步看到集体教育给孩子的促进；另一方面增进幼儿园与家长之间的交流向家长宣传新的教育观、儿童观让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况了解幼儿园的教育教学工作并且主动配合做到家园互动统一教育理念。一、活动目标1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动通过好玩的亲子游戏体验活动所带来的乐趣增进与家人之间的情感。2、给孩子表现自我的机会培养孩子活泼、开朗的性格促进孩子交往能力的发展培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。3、通过活动促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流增强家园联系形成共同教育的合力。4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果塑造本园的良好形象进一步深化本园的办园特色。二、活动时间20_年12月13日下午14：2016：00三、活动地点幼儿园教室楼前四、活动人员大、中、小班全体小朋友、家长、老师五、活动准备1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地。六、活动组织策划：渠敬华成员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬摄影：邵景科主持人：于相芹安全工作：范章为、马景彪后勤：渠建武七、活动流程1、主持人致欢迎词。2、主持人讲注意事项：（1）请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子以免其受到伤害或走失。（2）请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序听从指挥请勿拥挤在指定位置等待。（3）请各位家长要积极配合我们的工作遵守纪律在活动结束前不要擅自带孩子离开。3、家长带领幼儿参加亲子游戏。4、幼儿才艺展示。5、主持人致结束语活动结束。八、亲子游戏介绍（一）小班亲子游戏1、大脚小脚玩法：家长和幼儿面对面站好用双手拉着宝宝的手宝宝的小脚踩在家长的大脚上带动宝宝向前迈步先到终点者获胜。2、猜家长准备：小椅56把蒙眼巾56条。玩法：幼儿56人蒙眼坐成一排父母（爷爷奶奶）分别走到幼儿面前主持人说出此人特征如发式衣着由幼儿猜出自已的爸爸妈妈（爷爷奶奶）。注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作以表示奖励。（二）中班亲子游戏1、袋鼠运蛋准备：沙包若干个玩法：家长站在起点幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点把沙包交给在终点等候的幼儿再由幼儿用膝盖夹住沙包跳回起点先到者获胜。2、两人三足准备：绳子若干玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起听到口令后两人一齐向前跑谁先跑到终点为胜。（三）大班亲子游戏1、接力跑准备：接力棒若干个玩法：亲子两人游戏。听口令幼儿手执接力棒起跑到达已站立在中点处的家长那儿将棒交给家长家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。2、托球跑准备：乒乓球若干个、球拍若干付玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。方案三：幼儿园亲子游戏方案一、活动准备：1、各班教师提供亲子活动的想法设计亲子活动的相关资料。2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义寻求配合共同为幼儿的发展努力。3、做好开展活动的准备工作策划相关的流程、安排。4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。二、活动地点：1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。三、活动目的：我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触形成互相关爱的感情氛围为幼儿全面发展创造好的环境为幼儿一生的良好发展打下基础。四、活动类型及规则;1、小班组游戏：游戏1：戴帽子游戏材料：大帽子若干游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上待口令发出既跑向对面的妈妈妈妈把手里的帽子戴在孩子头上三人一起返回。游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。游戏2：兜兜水果游戏材料：小床单水果模型水果筐游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状站在孩子对面中间一条平行线口令发出孩子将水果从筐子投向兜里家长可移动兜兜来接水果但不超过平行线在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则：在规定的时间内水果多者为胜双方都不可跨越平行线。游戏3：跳圈游戏材料：小呼啦圈游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈孩子依次在两个呼啦圈内跳过爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面连成一条路先跳到终点者为胜。游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。游戏4：小蚂蚁游戏材料：地毯游戏玩法：家长和孩子站在起点线后手、膝着地孩子在最前面妈妈抓住孩子的两脚爸爸抓住妈妈的两脚一起爬行快者为胜。游戏规则：双手不得松开若松开抓上继续爬。2、中班组游戏：游戏1：抬花轿游戏材料：无游戏玩法：父母双手交叉孩子坐在上面父母把孩子从起点抬到指定的位子孩子自己原路跑回。游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子由孩子自己原路跑回。 游戏2：投篮游戏材料：沙包若干小桶人手一个游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子幼儿站在指定的位子双手抱桶爸爸（妈妈）把沙包投到桶里在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不可跨越指定的位子 游戏3：运气球游戏材料：气球若干小盆人手一个纸箱若干游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里在规定的时间内多者为胜。游戏规则：气球吹得必须和指定的（吹好的）一样大在运气球时若气球飘走拿起放在盆里继续运在规定的时间内多者为胜。游戏：小蚂蚁游戏材料：地毯游戏玩法：家长和孩子站在起点线后手、膝着地孩子在最前面妈妈抓住孩子的两脚爸爸抓住妈妈的两脚一起爬行快者为胜。游戏规则：双手不得松开若松开抓上继续爬。3、大班、学前班组游戏：游戏1：投沙包游戏材料：沙包若干小桶人手一个游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子幼儿站在指定的位子双手抱桶爸爸（妈妈）把沙包投到桶里在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不可跨越指定的位子游戏2：踩气球游戏材料：气球若干游戏玩法：爸爸（妈妈）和孩子面对面抱住每人脚后各绑一个气球听到哨声后去踩别人的气球规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。游戏规则：双方必须抱紧不能分开。游戏3：推小车游戏材料：无游戏玩法：爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起幼儿双手着地爸爸（妈妈）往前走幼儿双手往前走到达终点者为胜。游戏规则：幼儿双脚不许着地。游戏4：小蚂蚁游戏材料：地毯游戏玩法：家长和孩子站在起点线后手、膝着地孩子在最前面妈妈抓住孩子的两脚爸爸抓住妈妈的两脚一起爬行快者为胜。游戏规则：双手不得松开若松开抓上继续爬。4、托班组游戏：（不参加比赛）游戏一：愚公移山游戏材料：小竹棒（两把）游戏玩法：将小竹棒散开宝宝和爸爸（妈妈）将散开的小竹棒一根一根拿起来注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒否则将算失败规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。游戏规则：在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒否则将算失败不能继续参加游戏。 游戏二：蚂蚁运粮游戏材料：小碗2个勺子1个筷子1双小碟1个小块积木若干游戏玩法：1、将空小碗放在幼儿的面前2、将盛满积木块的碗放在爸爸（妈妈）面前3、幼儿和家长中间放个小碟4、游戏开始由爸爸（妈妈）夹起积木放入碟中幼儿用小勺盛入自己碗中规定时间内积木多者为胜。游戏规则：幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中方案四：幼儿园亲子游戏方案第 24 页 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