农村支教工作总结.doc

农村支教工作总结篇一：农村学校支教工作总结篇一：20_-20_支教工作总结容城县文体教育局20_-20_中小学教师支教工作总结 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（20_-2021年）要大力发展农村义务教育将短板逐渐加强。标准化学校建设工作加速促进了农村义务教育的均衡发展。师资就成为一个很突出的问题。市政府关于进一步加强城镇中小学教师支援农村教育促进城乡教育协调发展工作的实施意见要求开展支教工作用推动流动的方式使得学校的教师水平大体上保持一致。促进学校的教师在同一个区域内进行流动就是为了均衡通过支教缩小校际差距 解决择校难题 。一、20_-20_支教工作现状我县城镇教师共有465名现有支教教师 64 名（含超编乡<镇支教教师）支教人数占在编教师数的13.8%。其中20_年选派教师30名全体支教教师按时到岗勤于奉献涌现出一大批优秀支教教师。二、保证措施及经费落实学期初根据容城县文体教育局支教工作实施方案、制定详细而又具体的年度支教工作安排意见、支教教师工作守则、支教工作考核管理办法。在保定市支教工作调度会后召开专题会议召集各乡镇一把手认真学习会议精神会后组织了支教工作专项督导检查。制度的执行比制定更重要设立全县支教工作领导办公室由主管局长任组长下设办公室由人事股具体负责督导检查支教工作的开展。通过过程督导及时发现问题并总结经验。 支教教师在享受原单位绩效工资的同时每月有固定的交通补助。三、工作中主要做法（一）除参考市政府支教工作安排意见中提到的支教形式外还积极探索了几种具体的支教方式：方式一、扩大支教范围。一是结合职称评定超编乡（镇）选拔优秀教师到边远学校支教。二是让机关人员到教学一线进行支教磨练将好的管理和教学经验带到基层学校在教育最前沿一个普通教师的岗位上重新认识教育理解教师为全县教育战线的教师做表率今年共派出3 名机关工作人员到乡镇中小学任教。从工作纪律、工作作风、工作态度等方面向机关支教人员提出了明确的要求希望他们将教育局机关的良好作风带给学校在新的工作岗位上作出更大的成绩树立教育局机关的良好形象。文体教育局统一组织安排我县超编乡镇中心校派出优秀支教队员全职支教支援我县东部教育发展相对滞后的三个乡镇。在支教队员的选择上安排年富力强教学经验丰富责任心强的教师参加并将支教工作与职称评定相结合晋升中级职称必须有2年支教工作经历。方式二、学校领导深入农村学校和薄弱学校传授城区学校好的教育教学管理方法和经验,进一步提高了这些学校的教育教学管理水平同样通过校长交流制度培养造就一批素质高适应性强敢担当的校长队伍。学校与学校之间相互交流强校为弱校培训教师有助于优质教育资源的平民化、普及化让属地就学落到实处孩子们在家门口就能够上得了好学校。方式三、为了快速提高农村学校和薄弱学校的教育教学管理水平教育局领导班子成员在深入调研的基础上采取了双向交流工作机制即在县城学校教师支教农村学校和薄弱学校的同时选派农村学校和薄弱学校教师到县城学校进行学习锻炼。方式四、尝试在乡镇内部进行支教流动。由于乡镇内部学校发展的不均衡性主要选拔优秀教师循环授课集体备课、教研等形式。方式五、在支教管理制度上支教期满后经考核合格回原学校任教形成了“以派入学校为主派出学校为辅”的双重管理模式使支援学校和受援学校都能及时了解支教教师的工作情况。在考核工作中由原来的对支教教师支教期满考核改为全程跟踪考核具体地说就是对支教教师进行支教期内的初期、中期、后期跟踪考核对于客观、全面、真实了解支教教师的表现提供了科学的依据整个考核结果直接作为年终支教单位和支教教师表彰的主要依据和条件。（二）、大力宣传支教工作营造良好工作氛围。1、通过教育局主办刊物容城文教信息开辟专栏表扬先进支教教师交流支教心得和经验。在容城教育网上同步开展支教宣传进行支教教师互动。2、发布专题通报。针对在支教工作较突出的教师事迹发布通报鼓励、鞭策支教教师。通过上述活动的开展使我县支教工作健康有序发展。篇二：关于_x同志在农村学校工作或支教经历及校本课程开发与实施情况的证明材料大英县玉峰镇中心学校关于谭艳华同志在农村学校工作或支教经历及校本课程开发与实施情况的证 明 材料一、个人基本情况：谭艳华女现年31岁汉族大学本科文化现任大英县玉峰镇中心学校教师担任思想品德学科教学和班主任工作,担任学科教研组组长。2000年7月参加教育教学工作20_年1月任初级教师职务,20_年聘用为中学二级教师职务多年担任班主任。二、本人在农村学校工作（支教）经历：该同志2000年7月参加革命工作。2000年7月至20_年8月在农村学校大英县玉峰镇中心学校任教承担双班数学教学任务。20_年9月至20_年8月在在农村学校大英县玉峰镇团结小学校任教独立承担双班数学教学任务。20_年9月至今在农村学校大英县玉峰镇中心学校任教长期独立承担4个班政治教学担任班主任工作。三、本人参与校本课程开发与实施的情况该同志在20_年9月-20_年3月主要承担校园文化常识校本课程的开发与实施即：弘扬和传承“玉文化”知识读本 校本课程目标：教育师生践行玉文化文礼行天下重在体现“一切为了学生一切为了学生的发展”的课程理念更多地了解学校的文化底蕴做一个幸福的玉中人。课程内容：玉中核心理念的淬炼和升华；校园“三字经”；玉中校园楹联；玉中校园格言。课程实施：我校把校本课程纳入学校总体课程设置之中与国家课程同等对待。校本课程纳入学校教学计划各年级每学期课程每周安排1课时。谭艳华担任2021级2班校本课程的任课教师。课程实施评价：通过校本课程的开发实施我校学生对玉文化有相当的认识文明礼仪程度提升学生学习热情增加教育教学质量提升。20_年12月10日篇三：2021-2021学年度第一学期_中心学校支教交流工作总结_中心学校支教交流工作总结2021-2021学年度第一学期根据含政办20_106号关于印发_县选派城（郊）区教师支援农村教育实施意见的通知、含教秘2021174号关于做好20212021学年度城乡学校互动交流和教师支教工作的通知文件精神2021-2021学年度一方面在县教育局的统一安排下从_初中校抽调了骨干教师_x、_x、_x三位同志从中心学校本部抽调_x进行支教工作在领导的关心与支教老师的共同努力下支教教师在工作上取得了一定的成效受到了学生家长一致的好评为支教工作树立了新形象赢得了好声誉；另一方面我校从各小学选拔10名教师在校内进行交流交流工作也取得了良好的效果。2021年1月中心学校组建考核小组采取民意测评、座谈、查阅资料等多种形式对支教三位同志、10名交流同志的德、能、勤、绩、学等方面进行了全面考核现就一学期的支教交流工作作如下总结。一、高度重视认真组织和落实教师支教交流工作按照县局要求中心学校成立了由校长任组长分管校长任副组长其他相关同志为成员的支教工作领导组明确校际之间结对帮扶的措施和目标确保了支教工作的顺利实施。由于我校处于城乡结合部近郊与偏远山区师资不均衡所以开展支教工作意义重大。_x同志是位工作了近三十年的英语教师支教到_小学补充了_小学英语教学的不足；_小学师资匮乏是教学工作相对薄弱的农村小学_x同志在中心学校本部一贯德、能、勤、绩各方面表现优秀_x同志在_初中教学工作认真教学理念新有多次上示范课的经验这些正是_小学亟需的一个学期的实践证明两位教师的支教给_小学带来了新鲜血液；_x同志支教到_教学点为_教学点的各项教育教学工作都起到了很好的示范作用。另外10名教师的交流工作取得了明显成效发挥了支援学校的示范辐射作用、交流学校双方的优势互补的作用对促进教育优质资源共享促进辖区内教育事业的均衡发展产生了良好的社会效益。二、倾心支教为农村教育的发展贡献力量_x等14名支教（交流）教师怀着对农村教育事业的无比忠诚和一颗童心以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去得到受援和交流学校的师生和学生家长们的赞扬。其中_x同志支教到_小学他能团结同志帮助同志工作勤勤恳恳、扎扎实实以饱满的工作热情、求真务实的工作态度认真完成各项任务充分发挥他在支教过程对其他教师的影响上示范课耐心细致地指导青年教师为其他教师做出了榜样。支教教师_x毕业于_学院英语来到了_小学她主动请缨勇挑重担除了上英语课外还担任二年级语文教学工作并很快进入了角色全身心的投入到工作中。_x同志是专职音乐教师到了_小学不仅教授几个班级的音乐课还担任一年级语文教学和班主任。从考核中我们了解到一个学期支教（交流）工作_x等14位同志不但能和其他教师一样遵守派往学校的各项规章制度和纪律要求而且在教育教学中还主要做到了以下几方面：1、积极主动参与教学研究工作。支教（交流）教师认真交流谈教学得失谈教学方法参与集体备课做到团结协作、取长补短把中心学校本部的教研特色带到受援学校使得受援学校教研气氛焕然一新。2、用示范课促进课程改革。支教（交流）教师以课堂教学为切入点针对学校的实际情况结合学科新课程理念科学合理设计每堂课推动了学校新课改实施。所展示的示范课示范性强,教学效果好受到各位老师和学校领导的一致好评。三、强化管理派往学校工作扎实到位支教、交流教师的到来给农村学校注入了新的活力。派往学校的领导班子对支教、交流工作给予了高度重视将其视为改变农村教育教学面貌、带动农村教师业务水平整体提高的有利契机为此专门召开了会议妥善合理地安排支教、交流教师的工作和生活。其次分别建立了适合农村小学实际的激励考核机制细化考核内容并且严格按照考核办法实施对支教、交流教师的考核在业务管理上对支教、交流教师实行专项管理建立支教教师专项档案内容涉及教案、教学反思、教学笔记、教学论文、工作总结等日常教育教学工作各个方面。第三、为充分发挥支教、交流教师的示范引领作用学校专门安排支教、交流教师作了公开课、示范课先进的教育理念和教学方法得到推广应用还结合教研组活动让支教、交流教师以专题讲座的形式把自己宝贵的教学经验、研读教材的心得体会、富有实效的操作办法与农村教师进行了深入的学习交流。第四、为使支教、交流教师更加安心农村教育工作派出学校和派往学校的领导想方设法解决支教教师生活中的实际困难在生活上和待遇上给予最大限度的关心让支教老师宾至如归如_小学因为_x、_x同志上班中途远学校就为其解决了中午吃饭难的问题为她提供了伙食这也就调动了支教、交流教师们工作的积极性和工作热情也为我们以后支教工作的继续打下了好的基础。_中心学校二一五年二月五日篇四：支教工作总结十里坪镇九年制学校20_-20_学年度支教工作总结十里坪镇是一个自然条件、教育基础薄弱的乡镇特别是师资队伍力量薄弱20_年全镇应编教师92人实有教师74人其中2人长期病休4人长期有病不能正常上岗为缓解人员缺编被迫聘请代理教师9名。现有教师中初中教师专业结构极不合理村级小学教师老龄化严重急需加强师资队伍建设增添新的教育力量。20_年秋我镇迎来了县局派来的以朱晓芳为首的9名支教教师这是继20_年秋县局派送的第二批支教教师这一举措是县局全面贯彻省市农村教育会议精神实行城镇中小学教师到农村薄弱学校支教服务制度深化教育人事改革实现教育系统内部人才资源优化配置合理流动缓解城镇教师超编和农村学校教师不足矛盾的进一步升华更是进一步加强农村学校建设和发展缩小城乡差矩促进教育均衡发展的有效途经极大地解决了我镇教师缺编问题为十里坪镇的教育发展提供了大好机遇。两年来我镇紧紧抓住这一发展机遇创造条件、强化学校管理全面落实商南县中小学对口支教工作实施办法充分发挥支教职能力促我镇青年教师成长奏响了支教工作和谐乐章。一、广泛宣传提高认识深刻领悟支教工作意义振兴民族的希望在教育振兴教育的希望在教师为办好发展中大国的教育国家制定了科教兴国、人才强国战略提出了21世纪教育振兴行动计划和全面实施素质、全面推进新课程改革的决定这一系列事关国家强盛、民族振兴的重大举措就是要全面提高国民综合素质把沉重的人口负担转化为强大的人力资源以增强国力促进发展更好地应对新世纪的机遇和挑战。城乡差距是制约我国快速持续科学发展的“瓶颈”缩小城乡教育差距、促进教育均衡发展是全面提高国民素质的关键是缩小城乡差距、实现共同富裕的基础。我国有9亿农民没有农村教育的“大发展”就没有整个民族教育的“跨越式”！实施城乡教师对口支教是充分发挥教育人才资源作用缩小区域教育差距促进教育均衡发展的“民心工程”。为使我镇全体教职工提高对支教工作的认识九年制学校多次组织召开校委会和教师会学习文件领会精神大力宣传支教工作的意义和作用纠正教师思想中错误观点形成共识让教师认识到支教是每个人应尽或将尽的使命是教育发展的必然趋势为我镇支教工作顺利开展提供了思想保证。二、扎实安排强化管理充分发挥支教教师的积极作用 支教教师的到来为我镇教育注入了新鲜血液有力地促进了学校教研课改工作的有效开展和教育教学质量的全面提高。为使支教教师的作用得到全面发挥职责得到全面落实我镇积极为支教教师搭建发挥个人特长施展个人才能的平台。学校成立以黄开忠校长为组长的支教组织领导机构和以主管教学副校长刘伟同志为主抓领导的支教工作实施机构进一步建立健全了有关支教教师的业务学习培训、学困生帮扶转化、校本教研、课题研究、教学常规检查评估、教师“手拉手”帮扶提高等管理制度和实施办法对支教教师提出了“同于一般教师而高于一般教师”的常规工作标准要求积极篇二：支教工作总结范文壹1.教学工作总结在 支教的这一学期里我适应新时期教学工作的要求认真学习新课程理念。从各方面严格要求自己积极向兄弟学校请教学习结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步先对本学期工作做出总结希望能发扬优点克服不足总结经验教训继往开来以促使教学工作更上一层楼。一、认真备课。不断备学生而且被教材被脚法根据教材内容及学生的实际设计科的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一节都做到“有备而来”每堂课都在课前做好成分的准备并制作各种利于吸引学生这一利的有趣教具课后及时对该课作蹙额总结写好教学后及病人着按收集每课书的知识要点归纳成集。二、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰成次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强情感交流客充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精炼在课堂上老师讲得尽量少学生动口、动手、动脑、尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需要和学习能力谈各个小鞥次的学生都得到提高。现在学生普遍反映比过去喜欢上汉语课就连以前极讨厌汉语的学生都蒙在课堂上积极的表现。贰、三、虚心向兄弟学校学习。在教学上有疑必问。同时多到兄弟学校学习。学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师听课征求意见改进工作。四、认真批改作业；布置作业做到精讲精炼。有针对性有层次性。为了做到这点我常常得网络资源去收集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次联系都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透彻的讲评并针对有关情况及时改进教学方法做法做到有的放矢。五、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为了不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需要避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。六、积极推素质之教育。目前考试模式仍然比较传统这决定了教师的教学么事要停留在应试教育得悉层次上为此我在教学工作中注意了学生能力的培养把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 总之 作为一名教师在教学中应不断的反思和总结平日里多钻研多学习只有这样才能在教学中有所提高。当然一学期的教学中还有好多不足这有待于在以后的教学中不断地总结经验并找到合理的解决方案还需要在教学中不断与同事砌托、反思、创新。 自9月份赴纳雍支教以来在各级领导的关系和帮助下支教工作已顺利地走过一个学期的时间回顾一年来自己的工作和表现能够赢得学生的喜爱受到同事的好评得到受援学校的肯定对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩新联小学的老师忘我的奉献精神认真负责的工作态度他们都是我学习的榜样。在新联小学领导的大力支持下同事的无私关怀下我顺利完成了一年的支教工作现总结如下：一、基本情况来到新联小学后学校分配我主教四年级语文附带上综合实践活动、写字、音乐等一些副课。自从我踏进新联小学校园那一刻起就没有把自己当成一个“流水的兵”而是以高度负责的主人翁精神在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨辛勤付出。所以为了快些进入角色我努力学习如何安排课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟悉教学的基础上根据学生的实际情况认真写好各科教学工作计划我的教学工作有条不紊的进行。针对班级学生基础较差,成绩参差不齐的现状,我在日常教学中动脑筋,想了很多办法。一年来我服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求做到按时到校不迟到不旷课有事先请假坚持集体办公按时完成领导交给的各项工作任务。二、在工作中所取代的成绩其实与其说支教还不如说成是“淘金”。通过这一年的工作我从工作中学到了不少的宝贵知识同时也感受到不少成功的喜悦具体表现在以下几个方面：（一）、参加学校大大小小的会议学习了不少关于教育的文件精神不仅让我懂得当今教育的发展趋势同时还了解农村教育的重要性。（二）、积极参加学校的教研工作。在每一次的教研活动中不管是听课评课、课题研究、还是经验交流我都认真听取老师们的发言将他们的经验变成自己的经验同时积极的发表自己的观点让大家共同进步共同体验教育中的快乐。（三）、通过不断的学习上级、使我逐渐形成自己的教学理论与教学方式面对上级领导的听课检查和业务工作检查还多次得到领导们和老师们的好评。（四）、在教学工作中不向学生摆架子多花时间辅导学生和学生打成一片走近学生。让优生更优后进生的成绩也逐渐提高起来得到了学生们的喜欢。通过自己的努力学生的平均分在以前的基础提高不少。（五）、积极参加学校举行的各种活动让我从中受益匪浅。如：组织指导学生诗歌朗诵、编排“六.一”节目、学生大型体育活动等等。学生都取得了优异的成绩。三、存在的不足：由于角色的快速转变以至于在教学工作中遇到困难时感到手足无措、还不能很好地将所学的理论知识在实践中运用自如等等。时间转眼既逝马上又要开始开展第二期工作但是我始终抱着认真学习、努力提高的心态我不因来到一个陌生的地方而变得作风懒散更不因在这里工作时间较短而放松对自己的要求。支教让我走进了农村教育的一线支教对我来说是一次磨练更是一种宝贵的人生经历。我要积极总结这半年支教工作的得失在总结的基础上发现不足努力提高自己在下半年的支教工作中争取更加优异的成绩。篇三：2021最新支教教师工作总结2021最新支教教师工作总结2021最新支教教师工作总结时间流逝半年的支教生活即将面临结束回顾这半年来自己的工作和表现虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩却也在不断努力不断付出与收获中成熟使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期不仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练它让我懂得了作为教师的真正含义也让我更加明白了作为一名教师的责任让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页所以这次支教我无悔于这次支教通过一学期的支教让我在各个方面都有了很大的提高与进步现就一学期来的支教做一总结：1.思想方面认真学习有关教育的各种事情。工作中我用教师的标准严格要求自己努力学习教学的各种方法积极向同学们传授知识尽自己所能用心教育每一个学生用行动告诉自己学生的成绩便是自己的成绩学生需要的知识便是体现自己价值的机会要为自己负责更要为学生们尽责。2.工作方面刚到红旗小学我初步了解了一下学生情况接下来的工作就是脚踏实地为我也为同学们一起努力。我为工作的开始定了一个方向我认为成人比成材更重要应该让孩子有一个远大的志向正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上当学生的回答出现错误时我会送给他一个“微笑”因为“微笑”只有几秒钟但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每天空余时间我都在写写教案看看课本中度过我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获同时也充分利用支教的时间同学们做力所能及的事情让她们的成绩有个好的提高让他们的起步人生不要有太远的差距只要能够看到孩子们的进步我就会感到由衷的欣慰。3.生活方面在这一学期的时间里校领导的关心爱护下在同事朋友的支持下 支教生活使我感受到了家的温馨我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作离自己的要求和期望仍有一定距离但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓励,也给我的工作增添了无穷的动力。结束语：我的“支教”工作虽然结束了但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能马上改变什么可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。通过这一学期与老师们的深入接触我收获到了真挚的情谊让我的工作能力得到了更多的锻炼、提高收获了许多可贵的经验发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚.太多我可以学习的优点这是难得的学习机会。支教工作时间虽然短暂但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受给自己人生留下了不可磨灭的一笔生命因为它而更加丰富和精彩这将是我今后工作的不竭动力。2021最新支教教师工作总结时间飞逝不知不知我们迎来了支教生活的第二年在这一年中通过与孩子们的接触和本校老师的共同学习我在思想上有了新的理解在教学工作计划上有了新的认识在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多现将一年来的支教情况做一下具体的汇报：一、思想认识更加深刻明白了更多的道理我作为一名支教老师万分幸运地来到了_中心小学。和第一年相比我们心里也更加成熟也逐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵爱上了她的憨厚朴实爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上看到了教育事业生生不息蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中我看到了未来和希望。2021最新支教教师工作总结2021最新支教教师工作总结。在这里有一种无形的精神在陶冶着我的心灵有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名（顶岗实习生个人工作总结2021）言明白了事无具细的道理更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。二、业务水平的改进与提高在本学年乘着国家对农村基础教育加大投入的春风我们_小学业也增添了许多硬件设备为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者享受了国家对学校的细致入微的关怀。在这一年中我和更多的同事学习了很多有关电脑和卫星接收的知识并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化无纸化大大提高了教育教学效率。同时根据农远所学知识我们的业务水平也有了较大的提高如结合第三轮继续教育我们学习了新的教学方法并应用于广大教学实践中去。三、以身作责给学生树立良好的榜样一走进我们_中心小学就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来教育局领导多次来我校检查指导工作予以很多的关怀。中心校领导更是严格要求从制度上给予我们更高的进步台阶而更多的老师早来晚走更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨我第一个走进教室迎接孩子们的到来晚上送走所有的孩子再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时也对学生的安全提供了切实的保障对此我无愿无悔。#from 2021最新支教教师工作总结来自 end#四、一年来的成绩与经验在这一年来我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法使自己在新课改的春风下以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神教育学生做人与学习并重知识与技能等会值在有限的时间里提高自己的学习成绩让自己养成习惯并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中我们班取得了全区第一名的好成绩但我们仍不能满足。今后还要继续努力服从上级的安排为党和国家教育事业多做贡献。2021最新支教教师工作总结随着年末的到来一年的支教生活现在已经圆满结束。回想在紫蓬镇中心校这一年中的点点滴滴给我留下了很多值得回忆的宝贵财富。我们用爱心去耕耘收获的是感恩的心。教书育人长才干支教生活见真情。2021最新支教教师工作总结文章2021最新支教教师工作总结出自此链接！。在思想上、业务上我获益非浅能够赢得学生的喜爱同事的关怀得到学校的肯定对于我真是莫大的安慰。在每一个平凡的支教日子里我严格要求自己认真贯彻党的基本路线方针政策通过多种渠道来积极学习政治理论;遵纪守法认真学习法律知识;爱岗敬业具有强烈的责任感和事业心积极主动认真的学习专业知识工作态度端正认真负责。服从学校领导的各项工作安排严格遵守学校各项规章制度和纪律要求。做到按时到校不迟到不旷课有事先请假按时完成领导交给的各项工作任务时刻不忘自己是一名教师踏踏实实做人兢兢业业工作率先垂范。在日常教学中担任三(2)班班主任的我根据学生普遍乖巧有余而独立性不足的情况努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围张扬学生的个性鼓励学生敢想、敢问、敢说尽情释放自我。让他们在学习中思考在体验中感悟在活动中升华。我在所教学生身上倾注了全部的爱做学生的良师益友。课前我认真备课了解每一个学生的各种情况因材施教;课堂上我再现教师的风采努力将知识传授给学生;课后我认真批改作业认真处理好学生作业并对潜能生进行重点辅导总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况经常从网上搜集资料给学生看扩大学生的知识面增强课外知识储备量。此外我还通过备课、校本教研 211 课题等形式与其他教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会做到集思广益相互交流共同提高。学校的领导对我们支教老师非常重视给予了我们无微不至的关怀和照顾在生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供方便为我们解决生活上遇到的各种困难更好的投身于工作之中。我们倍感温暖。平时我常利用茶余饭后与老师们聊聊天叙叙家常谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求平时与老师交谈中从没有搞过特殊化与其他教师打成一片其他事情一律按学校的要求去办事。我总是以一个该校教师的身份去规范自己 这样过了一段时间之后我打心眼里高兴为他们能够接受、理解我而高兴为我能够融入这个集体而高兴。一学年支教工作是短暂的是忙碌的也是充实的。重温自己的支教生活尽管看起来显得有些平淡但是它让我受益匪浅通过与老师们的真心接触我收获了真挚的友谊收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理并且拓展了眼界开阔了思路锤炼了能力更为紫蓬镇中心校小学教师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干、安于清贫的实干精神而深深感动。支教生涯 它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。一年的支教生活即将结束回顾一年来自己的工作和表现能够赢得学生的喜爱受到同事的好评得到受援学校的肯定对于我真是莫大的安慰。有人说： 使人成熟的并不是岁月而是经历。 这一年的支教生活对我来说无论在思想上、业务上都可以说获益非浅我的整个身心得到了提升!我敬佩校领导的求真务实、以人为本的工作作风佩服老师们忘我的奉献精神认真负责的工作态度他们才是我真正学习的榜样。在双方领导大力支持和同事的无私关怀下我顺利地完成了一年的支教工作现总结如下：一、思想方面支教 工作是我区教体局为贯彻国家、宿州市关于中小学人事制度改革精神选派城镇中小学在职教师到农村薄弱学校任教促进教育人才资源合理配置改善农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高为推动教育全面、持续、均衡发展为实现教育公平构建和谐教育所做出的一项重要举措。作为一名教师中共党员支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间本人忠于党热爱人民热爱党的教育事业以 一切为了学生为了学生的一切 为宗旨认认真真兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。二、工作方面我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么 光环 。自从我踏进永安小尹小学校园那一刻起就把自己当成一个真正的 小尹人 以高度负责的主人翁精神在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨辛勤付出。首先服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校不迟到不旷课有事先请假按时完成领导交给的各项工作任务;其次搞好教研工作。2021最新支教教师工作总结工作总结。作为一名支教教师我深深地知道单纯搞好自己的教学并不是什么困难的事情在抓好自己的教学工作的同时我尽自己最大的可能去带动全校的教研工作。最后关心学生奉献爱心做学生的良师益友。支教一年里我深感肩上责任的重大我在所教的学生身上倾注了全部的爱。课前我认真备课了解每一个学生的各种情况因材施教。课堂上我循循地诱导积极地鼓励深深的吸引着每一个学生。课后我认真批改作业并对差生进行重点辅导总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。一分耕耘、一分收获、我的所作所为得到了小尹小学全体师生的肯定以及高度赞扬。回顾这一学年的支教工作真是支教一年情存一生。这一学年有太多感受、太多感恩。感受善良的人们感受与我共处一年的天真可爱的孩子感受小尹小学全体教师对教育的热情感受一套优秀领导班子对教育事业和生活的执着。感恩这片土地赋予我生命的精彩感恩这里的人们给予我的帮助感恩这群孩子一直爱着我感恩以尹校长为核心的全体小尹小学教师给予我的无微不至的关怀!当然我必须感谢的是我们支教的另几位教师我们大家一起工作一起生活让我真正了解这里真正尝到支教的乐趣在这学期中我们在工作和生活互相关心、了解并帮助我们自己解决了许多实实在在的困难使我更安心的完成农村的支教工作。总之还有许许多多都将成为记忆我将把它永远地藏在自己的心里。有多少付出就有多少收获。支教生活给了我一段无极限的体验和感受给自己人生划下永不磨灭的一笔我的人生因为它而更加丰富和精彩。第 32 页 共 32 页