《我是谁》我的角色与责任PPT课件范文.ppt

画家的故事画家的故事： 有一位画家把自己的画放在画廊上，请人们点评，有一位画家把自己的画放在画廊上，请人们点评，第一天请人们把败笔之处圈出来，结果一天下来，几第一天请人们把败笔之处圈出来，结果一天下来，几乎画的每一个角落都被圈出来了。乎画的每一个角落都被圈出来了。 画家觉得非常沮丧。画家的老师对他说：画家觉得非常沮丧。画家的老师对他说：“不要不要沮丧，明天依然拿这幅画，让人们将精彩的部分都圈沮丧，明天依然拿这幅画，让人们将精彩的部分都圈出来。结果一天下来，又是画的每个角落都被圈出来出来。结果一天下来，又是画的每个角落都被圈出来了。了。 这时候这个画家终于明白了，世人的观点难以这时候这个画家终于明白了，世人的观点难以统一，最关键是要自己有自己的想法，画自己想画的。统一，最关键是要自己有自己的想法，画自己想画的。小测验小测验 左转还是右转？左转还是右转？ 是是顺时针顺时针转，说明你用的是右脑；转，说明你用的是右脑； 是是逆时针逆时针转，说明你用的是左脑。转，说明你用的是左脑。 而大部分人能同时看见顺时针和逆时针转而大部分人能同时看见顺时针和逆时针转 有一天，我不小心有一天，我不小心把走丢了，需要写把走丢了，需要写一张寻人启示一张寻人启示寻人启示寻人启示2 2、填字游戏、填字游戏 了解自己的一种方法：填充句子了解自己的一种方法：填充句子“我是谁我是谁” 例：例： 我是谁？我是一个爱笑的人。我是谁？我是一个爱笑的人。 我是谁？我是一个喜欢帮助别人的人。我是谁？我是一个喜欢帮助别人的人。 我是谁？我是一个脾气急躁的人。我是谁？我是一个脾气急躁的人。 我是谁？我是一个兴趣广泛的人。我是谁？我是一个兴趣广泛的人。 我是谁？我是一个我是谁？我是一个的人。的人。 在纸上写下在纸上写下5至至10句描述自己的句子，但不用署名。句描述自己的句子，但不用署名。 形容词检索形容词检索有恒心的有恒心的 顺从的顺从的 冲动的冲动的 有谋略的有谋略的 爱争辩的爱争辩的冷漠的冷漠的 害羞的害羞的 有主见的有主见的 理性的理性的 缺乏想象的缺乏想象的文静的文静的 被动的被动的 有条理的有条理的 富有想象力的富有想象力的 善解人意的善解人意的直觉的直觉的 活跃的活跃的 乐观的乐观的 追根究底的追根究底的 有责任心的有责任心的 依赖的依赖的 友善的友善的 好奇的好奇的 好交际的好交际的 擅长言辞的擅长言辞的助人的助人的 慌乱的慌乱的 固执的固执的 独立的独立的 刚毅的刚毅的合作的合作的 实际的实际的 富有创意的富有创意的 爱冒险的爱冒险的保守的保守的 防御的防御的 情绪化的情绪化的 有自信心的有自信心的 爱动脑筋的爱动脑筋的天真的天真的 聪明的聪明的 慷慨的慷慨的 浮躁的浮躁的 坦率的坦率的温柔的温柔的 周到的周到的 含蓄的含蓄的 有说服力的有说服力的 有同情心的有同情心的精确的精确的 拘谨的拘谨的 沉着的沉着的 不重实际的不重实际的 爱反思的爱反思的节约的节约的 悲观的悲观的 有野心的有野心的 有效率的有效率的 喜欢表现的喜欢表现的真诚的真诚的 细心的细心的 急躁的急躁的 理想主义的理想主义的 兴趣广泛的兴趣广泛的心理小知识：周哈里窗心理小知识：周哈里窗自己知道自己知道自己不知道自己不知道别别人人知知道道开放我开放我（公众我）（公众我）盲目我盲目我（背脊我）（背脊我）别别人人不不知知道道隐藏我隐藏我（逃避我）（逃避我）未知我未知我（潜在我）（潜在我）他人愿意给我们他人愿意给我们回馈，以增加我回馈，以增加我们对自己的了解们对自己的了解我们愿意增加对他我们愿意增加对他人的坦承程度，使人的坦承程度，使他人可以更了解我他人可以更了解我开放区越大的人，人际沟通较佳开放区越大的人，人际沟通较佳也拥有较好的人际关系！也拥有较好的人际关系！