《我的邻里乡亲》关心你爱护他PPT课件优质.ppt

人教新课标 四年级品德与社会上册 每个家庭都有自每个家庭都有自己的邻居。有些邻己的邻居。有些邻里之间亲热如同一里之间亲热如同一家人，有些很少往家人，有些很少往来。来。 说说图上说说图上邻里之间是怎邻里之间是怎样相处的。样相处的。 各种各样的邻里关系各种各样的邻里关系来，尝来，尝尝我们尝我们家的桃家的桃子。子。各种各样的邻里关系各种各样的邻里关系 请你也来讲请你也来讲一讲你与邻里一讲你与邻里的故事。的故事。 你家曾得到过你家曾得到过邻居的哪些帮助？邻居的哪些帮助？说说当时自己和家说说当时自己和家人的感受。人的感受。 说说图中邻里说说图中邻里之间是如何互相帮之间是如何互相帮助的，猜猜他们当助的，猜猜他们当时的心情会是怎样。时的心情会是怎样。我出差这些我出差这些天，多亏你天，多亏你照顾萍萍。照顾萍萍。别客气别客气快进来，在快进来，在我家坐一会我家坐一会儿。儿。张奶奶张奶奶,我忘我忘带房门的钥带房门的钥匙了。匙了。谢谢您！谢谢您！明天楼道里明天楼道里要通煤气，要通煤气，家里可要留家里可要留人呀！人呀！当邻里之当邻里之间有了矛间有了矛盾怎么办？盾怎么办？ 邻居之间难免会有一些邻居之间难免会有一些小矛盾。有时是我们给邻居小矛盾。有时是我们给邻居添了麻烦，有时是邻居给我添了麻烦，有时是邻居给我们的生活带来了不便。们的生活带来了不便。 假如有了冲突假如有了冲突怎么流水了？怎么流水了？我晾的被子、我晾的被子、衣服全都湿了！衣服全都湿了！假如有了冲突假如有了冲突太吵了！太吵了！假如有了冲突假如有了冲突我刚晾上，就我刚晾上，就被你们碰洒被你们碰洒了了假如有了冲突假如有了冲突你这孩子怎么你这孩子怎么欺负人呢？欺负人呢？ 你和邻居之间发生过类似你和邻居之间发生过类似的情况吗？当时你是怎样处理的情况吗？当时你是怎样处理的？的？ 居民们议论纷纷居民们议论纷纷, ,有的提出小区应当禁止有的提出小区应当禁止养狗。可狗的主人却说养狗。可狗的主人却说, ,“养不养狗养不养狗, ,怎么养怎么养狗这纯属私事狗这纯属私事, ,别人无权干涉。何况我还办理别人无权干涉。何况我还办理了养狗证了养狗证, ,我养狗是得到认可的。我养狗是得到认可的。 ”其他居其他居民则认为民则认为, ,“狗吓着了孩子狗吓着了孩子, ,也让别的居民产也让别的居民产生了恐惧生了恐惧, ,这怎么能说是私事呢这怎么能说是私事呢? ? 办理了养狗办理了养狗手续就可以让狗在小区里随便地跑来跑去吗手续就可以让狗在小区里随便地跑来跑去吗? ?” 怎样才能平息这场风波，让小区居民怎样才能平息这场风波，让小区居民重新和睦相处呢？我们来做小小调解员。重新和睦相处呢？我们来做小小调解员。 说说你所在的小区或院落，看说说你所在的小区或院落，看一看邻里之间经常因为什么而发一看邻里之间经常因为什么而发生矛盾。如果想避免矛盾、保持生矛盾。如果想避免矛盾、保持和睦友好的关系，邻里之间相处和睦友好的关系，邻里之间相处的时候应该注意什么呢？的时候应该注意什么呢？ 六尺巷的故事六尺巷的故事 我们从这个故事中体会到我们从这个故事中体会到了什么？它对我们今天处理邻了什么？它对我们今天处理邻里关系有什么启发呢？里关系有什么启发呢？ 一些邻居间的小事，也有可一些邻居间的小事，也有可能引起法律纠纷。解决这些能引起法律纠纷。解决这些问题是有法可依的。问题是有法可依的。