《更多的小动物》寻访校园里的动植物PPT课件精选.pptx

PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：触角触角（一对）（一对）头头胸胸足足（3 3对）对）腹腹蚂蚁的外形有什么特点蚂蚁的外形有什么特点你还知道那些小动物？你还知道那些小动物？介绍一下你喜欢的小动物介绍一下你喜欢的小动物1、仔细观察下面的小动物，与蚂蚁进行比较，把与蚂蚁外形相似的小动物和蚂蚁放一起。蜗牛蜗牛苍蝇苍蝇蝗虫蝗虫蜻蜓蜻蜓蚯蚓蚯蚓它们的外形具有哪些相同它们的外形具有哪些相同的特征？的特征？头头胸胸腹腹触角触角（一对）（一对）足足（三对）（三对）像蚂蚁这样的动物，身体分像蚂蚁这样的动物，身体分为头、胸、腹三部分，头上为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足有一对触角，胸部有三对足，具有这样的特征的动物叫，具有这样的特征的动物叫昆虫。昆虫。昆昆 虫虫昆虫的一般特征昆虫的一般特征找出是昆虫的动物找出是昆虫的动物昆虫有益虫和害虫之分。益虫是指对人类某方面有益处的动物（大多属于昆虫），如蜻蜓、蜜蜂、七星瓢虫等。害虫是指对人类的生活、生产产生负面影响的动物（大多属于昆虫），如苍蝇、蟑螂、蝗虫、白蚁等。不是所有的益虫或害虫都是昆虫。蜘蛛是益虫，但不是昆虫。蜈蚣是害虫，但不是昆虫。通过本节课的通过本节课的学习，你知道学习，你知道了什么？了什么？1 1、搜索一些其它动物的图片资料，、搜索一些其它动物的图片资料，仔细观察并试着给它们分类。仔细观察并试着给它们分类。2 2、观察身边的小动物，并写一片、观察身边的小动物，并写一片观察日记。观察日记。