四年级下册科学课件-2.5 天气与生活 ｜冀教版(共35张PPT)(1).ppt

石家庄石家庄 市鹿泉区上庄镇南庄小学市鹿泉区上庄镇南庄小学 张金苹张金苹 冀教版小学科学四年级下册第五课冀教版小学科学四年级下册第五课举例说明，天气的举例说明，天气的冷热冷热、干湿、阴干湿、阴晴、雨雪晴、雨雪或或大风大风等变化，给人们生等变化，给人们生活或生产带来哪些活或生产带来哪些有利有利或或有害有害的影响的影响？讨论：讨论：（提示：可以从人们的健康、心情、学（提示：可以从人们的健康、心情、学习、工作等方面考虑）习、工作等方面考虑）天气与生活你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的例子吗？例子吗？被风雪围困的客车被风雪围困的客车连日大雨引发的洪水连日大雨引发的洪水利用晴天收割小麦利用晴天收割小麦雪是冬小麦的棉被啊！ 天气变化给我们的天气变化给我们的生活带来哪些影响生活带来哪些影响?你能你能说说吗说说吗? 天气与我们的生活关系十分密切，天气与我们的生活关系十分密切，它对我们既有有利的一面，也有有它对我们既有有利的一面，也有有害的一面。能够预知近期的天气情害的一面。能够预知近期的天气情况，可以及早的做好各种准备，充况，可以及早的做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不分利用有利的天气，避免和预防不利的天气对我们造成危害。利的天气对我们造成危害。试试看：你能再列举几句关于天气和气候的语句吗？ 瑞雪兆丰年。 瓦块云，晒死人。 雨后东风大，来日雨还下。 空山回声响，天气晴又朗。 泥鳅跳，风雨到。 棉花云，雨快淋。 天上钩钩云，地上雨淋淋。 乌云脚底白，定有大雨来 人与自然和人与自然和谐相处谐相处 课后请同学们继续调查课后请同学们继续调查了解天气与疾病的关系，让了解天气与疾病的关系，让我们做好准备，保证自己有我们做好准备，保证自己有一个健康的身体。一个健康的身体。