五年级上册科学课件- 4.1 我们的小缆车|教科版 (共13张PPT)(1).ppt
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五年级上册科学课件- 4.1 我们的小缆车|教科版 (共13张PPT)(1).ppt
龟兔赛跑龟兔赛跑公平吗?跑的路程不一样!跑的路程不一样!龟兔赛跑龟兔赛跑公平吗?要同时出发!要同时出发!龟兔赛跑龟兔赛跑1至4组测乌龟的赛跑时间5至8组测兔子的赛跑时间我们的小缆车我们的小缆车马车(马力)马车(马力)三轮车(人力)三轮车(人力)小轿车(发动机产生动力)小轿车(发动机产生动力)它们是靠什么动力动力运动的?高山缆车高山缆车轨道缆车轨道缆车钢缆绳的拉力钢缆绳的拉力缆车是用钢缆绳钢缆绳拉着前进的车重重力力拉力拉力拉拉力力1、安装、安装 绳子应该拴在小车的什么位置绳子应该拴在小车的什么位置? 多长的绳子比较适合多长的绳子比较适合? 在这个装置中,铁垫圈起了什么作用?在这个装置中,铁垫圈起了什么作用?答案:答案:车头正中。车头正中。绳子的长度应稍长于桌子的高度。绳子的长度应稍长于桌子的高度。铁垫圈的重力转化为绳对小车的拉力。铁垫圈的重力转化为绳对小车的拉力。我们的小缆车我们的小缆车 重力,是由于重力,是由于地球的吸引地球的吸引而使而使物体受到的力,方向为物体受到的力,方向为竖直向下竖直向下。牛顿重力使得苹果下落 重力,是由于重力,是由于地球的吸引地球的吸引而使而使物体受到的力,方向为物体受到的力,方向为竖直向下竖直向下。推测一下推测一下:1.拉力的大小与小缆车运动的速度又有什拉力的大小与小缆车运动的速度又有什么关系么关系?拉力大小与小车运动关系实验计划我们的问题:我们的假设:改变的条件:不改变的条件:实验方法:小车的行驶距离,即起点和终点小车的重量垫圈的大小拉力大小与小车运动快慢有关吗?拉力大,小车运动快;拉力小,小车运动慢垫圈的数量桌面的光滑程度确定起点和终点,绳子长度不超出桌子高度。第一次( )个垫圈,第二次( )个垫圈,第三次( ) 个垫圈,每次实验做三次。温馨提示:温馨提示:A.小车每次从同一起点出发,同一终点结束。小车每次从同一起点出发,同一终点结束。B. 先从挂先从挂一个垫圈一个垫圈开始,一个个增加垫圈,直到小车可以动起来,记开始,一个个增加垫圈,直到小车可以动起来,记录此时的垫圈数量。录此时的垫圈数量。C.再多个多个地增加垫圈再多个多个地增加垫圈, 记录小车的运动时间记录小车的运动时间.D.每确定一次垫圈的数量要做每确定一次垫圈的数量要做三次实验三次实验。边做实验边记录。边做实验边记录。 E.用手挡在桌子边缘,防止小车摔坏。用手挡在桌子边缘,防止小车摔坏。 研究拉力大小与小车运动关系的记录表研究拉力大小与小车运动关系的记录表挂(挂( )个垫圈,刚好使小车运动起来)个垫圈,刚好使小车运动起来拉力大小(拉力大小(垫圈个数)垫圈个数)实验实验次数次数小车运动的快慢小车运动的快慢从起点到终点时间从起点到终点时间快慢顺序快慢顺序1 123 31 12 2312 23 3我们的结论:我们的结论:2.2.在小车重量不变的情况下在小车重量不变的情况下, ,拉力越大拉力越大, ,小车运动得越快小车运动得越快1.要使静止的小车运动起来必须要使静止的小车运动起来必须要有要有一定一定的拉力的拉力.