《蒲公英》PPT课件最新.ppt

花托花托 绒球绒球 落伞落伞 嘱咐嘱咐 泥泥土土 沙沙漠漠 湖湖泊泊 迷迷惑惑黑黝黝黑黝黝 数数不尽不尽 百万富翁百万富翁波光粼粼波光粼粼 茁壮茁壮 竞相开放竞相开放课时目标：课时目标：（1）、理解）、理解“嘱咐嘱咐”等生字组成的等生字组成的词语。会用词语。会用“嘱咐嘱咐”造句。造句。（2）、能正确、流利、有感情地朗）、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。读课文，复述课文。（3）. 在理解词语的基础上练习说在理解词语的基础上练习说话，进一步内化自己所学的词句。话，进一步内化自己所学的词句。（4）、通过朗读感悟，理解课文内）、通过朗读感悟，理解课文内容，懂得做任何事情都必须实事求容，懂得做任何事情都必须实事求是，脚踏实地，不要被表面现象所是，脚踏实地，不要被表面现象所迷惑。迷惑。 蒲公英的花瓣落了，蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个绒球就变成了几十个小降小降落伞落伞，在蓝天白云下，在蓝天白云下随风随风飘荡。飘荡。 自学提示：（1）、自由朗读课文思考：第二年春天，蒲公英们有了怎样不同的命运呢？请你用笔画一画。填一填。（2）、小降落伞临走前太阳公公对他们说了什么话？请读出相关的语气。你会用“嘱咐”造句吗？（3）、对于太阳公公的话，小降落伞们是怎么想的、怎么做的？请小组内分角色表演。（4）假如你是太阳公公，会怎样劝告那两颗想落到沙漠里、湖泊里的小种子呢？（5）从这篇童话故事中，你明白了怎样的道理？ 太阳公公看见了，亲切地太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：嘱咐他们：“孩子们记住，别孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。的地方。”嘱咐嘱咐亲切地亲切地金光闪闪的沙漠金光闪闪的沙漠金金 光光 沙沙闪闪 漠漠闪闪的的没有水会干死没有水会干死 太阳公公看见了，亲切地太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：嘱咐他们：“孩子们记住，别孩子们记住，别落在落在表面上金光闪闪的地方，表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。那是沙漠。也不要被银花朵朵也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。的地方。”嘱咐嘱咐亲切地亲切地波光粼粼的湖面波光粼粼的湖面水中没有空气水中没有空气, 会淹死闷死会淹死闷死 太阳公公看见了，亲切地太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：嘱咐他们：“孩子们记住，别孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被那是沙漠。也不要被银花朵朵银花朵朵所迷惑，那是湖泊。所迷惑，那是湖泊。只有黑黝只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。的地方。”嘱咐嘱咐亲切地亲切地黑黝黝的泥土黑黝黝的泥土泥土里有空气、水分、养料。泥土里有空气、水分、养料。 太阳公公看见了，亲切地太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：嘱咐他们：“孩子们记住，别孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。的地方。”嘱咐嘱咐亲切地亲切地嘱嘱 咐咐嘱咐：告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。 一般是长辈对晚辈嘱咐妈妈曾经嘱咐我：_ 。”_ 曾经嘱咐我：_ 。 妈妈总会嘱咐我：妈妈总会嘱咐我：“上课要上课要 不要不要 。”老师经常嘱咐我们：老师经常嘱咐我们：“同学之间应该同学之间应该 ，不能，不能 。” 孩子们记住，别落在表面上孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。们生根长叶的地方。 沙漠沙漠金光闪闪金光闪闪黑黝黝黑黝黝银花朵朵银花朵朵 湖湖泊泊泥土泥土 太阳公公想告诉蒲公英种子，太阳公公想告诉蒲公英种子， 能去，能去， 、 不能去。不能去。 （学会概括）（学会概括） 孩子们记住，别落在表面上孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。们生根长叶的地方。 沙漠沙漠金光闪闪金光闪闪黑黝黝黑黝黝银花朵朵银花朵朵 湖湖泊泊泥土泥土 小降落伞大声答道：小降落伞大声答道：“放心放心吧，太阳公公！我们一定到泥土吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！中去生长！” 标点也能传标点也能传达意思哦！达意思哦！ 小降落伞大声答道：小降落伞大声答道：“放心放心吧，太阳公公吧，太阳公公！我们我们一定一定到泥土到泥土中去生长中去生长！” 标点也能传标点也能传达意思哦！达意思哦！ 小降落伞小降落伞大声大声答道：答道：“放心放心吧，太阳公公！我们一定到泥吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！土中去生长！”所有的小降落伞伞都这样这样回答了吗吗？ 可是，有两颗小可是，有两颗小种子却不这样想。种子却不这样想。一颗种子望了望下一颗种子望了望下面的大地说：面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。翁。”“这波光粼粼的湖面，这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐。一定能给我带来欢乐。” 这黑黑的泥巴有什么意思！ 一颗种子 那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。 另一颗种子 落在湖泊里，他得意的说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”它们以后的生活会是怎样的？第二年的春天，第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；落在湖泊里的种子早已淹死； 只有落在泥土里的种子茁壮成只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。相开放，把大地装点得更加美丽。 蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的态度。蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的态度。大多数大多数“小降落伞小降落伞”们都听了太阳公公的话，落到们都听了太阳公公的话，落到，结果，结果。可有一颗种子落到。可有一颗种子落到，结果，结果。而另一颗种子落到。而另一颗种子落到，结果，结果。泥土里泥土里茁壮成长茁壮成长沙漠里沙漠里干死干死湖泊里湖泊里淹死淹死想一想：想一想： 由蒲公英种子的不同结果，由蒲公英种子的不同结果，你想到了什么？你想到了什么？ 通过对课文的学习，对下列说法进行判断。通过对课文的学习，对下列说法进行判断。1 1、看事物只要看其外表就可以了。（、看事物只要看其外表就可以了。（ ）2 2、我们做事情可以想当然，想怎样就怎样。、我们做事情可以想当然，想怎样就怎样。 （ ）3 3、我们应该像文中的种子一样，去追逐财、我们应该像文中的种子一样，去追逐财富和快乐，这两样是我们生命最重要的。富和快乐，这两样是我们生命最重要的。 （ ）4 4、我们做任何事情都应该实事求是，脚踏、我们做任何事情都应该实事求是，脚踏实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。实际的幻想。 （ ） 学习了学习了蒲公英蒲公英一课，我一课，我们懂得了们懂得了做任何事都必须实事求做任何事都必须实事求是、脚踏实地，不要被表面现象是、脚踏实地，不要被表面现象所迷惑所迷惑 的道理。的道理。 假如你是太阳公公，假如你是太阳公公，会怎样劝告那两颗想落会怎样劝告那两颗想落到沙漠里、湖泊里的小到沙漠里、湖泊里的小种子？种子？ 假设换位假设换位想他人之所想想他人之所想当蒲公英种子知道自当蒲公英种子知道自己错了以后己错了以后 提示：它们会说些什么？提示：它们会说些什么？会做些什么呢？（可以是会做些什么呢？（可以是落到沙漠的蒲公英种子，落到沙漠的蒲公英种子，也可以是落到湖泊的蒲公也可以是落到湖泊的蒲公英种子）英种子） 续编续编 童话童话送你一个词脚 踏 实 地 当又一个秋天到来时，蒲公当又一个秋天到来时，蒲公英种子成熟了，他们又要带着一英种子成熟了，他们又要带着一个个小降落伞飞翔、旅行、安家，个个小降落伞飞翔、旅行、安家，这时蒲公英妈妈和孩子们会怎样这时蒲公英妈妈和孩子们会怎样道别？道别？ 一年以后 蒲公英妈妈蒲公英妈妈_地地_孩子们：孩子们：“孩子们记住，不要去孩子们记住，不要去_的地方，的地方，因为因为_；不能去；不能去_的地的地方，因为方，因为_ _ 。那些地方虽。那些地方虽然表面上很美丽，实际上却充满了危然表面上很美丽，实际上却充满了危险，只有险，只有_才是才是_ _ 。”