《认识米》厘米和米PPT课件例文.ppt

教学目标：教学目标：1.1.建立米的长度概念，知道建立米的长度概念，知道1 1米米=100=100厘米，厘米，初步学会估测并测量常见物体的长度。初步学会估测并测量常见物体的长度。2.2.发展观察、操作、比较能力，发展逻辑发展观察、操作、比较能力，发展逻辑思维和空间观念。思维和空间观念。操场长操场长20（ ）数学书长数学书长24（ ）铅笔长铅笔长20（ ）教室长教室长15（ ）米米米米厘米厘米厘米厘米小红身高是小红身高是1 1米米3232厘米，厘米，是（是（ ）厘米。）厘米。1325米米 6米米 8米米 8厘米厘米1米米 100厘米厘米90厘米厘米 1米米=一棵树大约高一棵树大约高1515（ ）米米量比较短的物体，常用（量比较短的物体，常用（ ）作单位；）作单位；量比较长的物体，常用（量比较长的物体，常用（ ）作单位。）作单位。厘米厘米米米一座楼高一座楼高大约是大约是27（ ）米米量一把牙刷的长，量一把牙刷的长，用（用（ ）作单位。）作单位。厘米厘米一根跳绳大约一根跳绳大约 长长2 2（ ）米米总结：总结： 通过对本节课的学习，使同学们认通过对本节课的学习，使同学们认识长度单位米，知道量比较长的物体用识长度单位米，知道量比较长的物体用米作单位。米作单位。