《质量及其测量》质量和密度PPT课件精编.pptx

质量及其测量第五章 质量和密度优质红富士苹果优质红富士苹果价格：价格：4元元/500克克白菜类价格：白菜类价格：4元元/500克克价格：价格：鸡蛋鸡蛋3.2元元/500克克土豆土豆2.5元元/500克克价格：价格：老姜老姜6.48元元/500克克蒜头蒜头7.98元元/500克克质量的定义是什么？质量的定义是什么？大的含橡皮泥多，小的含橡皮泥少大的含橡皮泥多，小的含橡皮泥少 汽车轮胎和自行车轮胎哪汽车轮胎和自行车轮胎哪个用的橡胶材料多？个用的橡胶材料多？大的含橡皮泥多，小的含橡皮泥少大的含橡皮泥多，小的含橡皮泥少汽车轮胎含有的橡胶多，自行车轮汽车轮胎含有的橡胶多，自行车轮胎含有的橡胶少胎含有的橡胶少 一栋钢筋混凝土结构的楼房和一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样大小的木结构房子用料多少有同样大小的木结构房子用料多少有何不同？何不同？PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：铁块含铁多铁块含铁多,小铁小铁钉含有的铁少钉含有的铁少.一栋钢筋混凝土结构的楼一栋钢筋混凝土结构的楼房比同样大小的木结构房房比同样大小的木结构房子含有的物质多子含有的物质多. 不同物体含有的不同物体含有的物质多少不一定相同物质多少不一定相同物体内所含物质的多少叫做物体的质量（物体内所含物质的多少叫做物体的质量（m）与教材对话与教材对话1 1： 请学生打开课本请学生打开课本，认识质量的单位有哪些认识质量的单位有哪些? ?。它们之间。它们之间的换算关系如何的换算关系如何？一个成人的质量一个成人的质量约约50-80一只公鸡的质一只公鸡的质量约量约2一辆轿车的质量约一辆轿车的质量约2t一张邮票的质一张邮票的质量约量约50mg一枚硬币的质一枚硬币的质量约量约10g三十多万倍三十多万倍 八十多倍八十多倍 近百倍近百倍 二十多倍二十多倍 （1）人眼一根眼睫毛的质量约1_；（2）30粒大米的质量约1_；（3）15个鸡蛋的质量约1_； （4）一头大象的质量约5_。给下列物体的质量填上合适的单位给下列物体的质量填上合适的单位mggkgt案秤案秤台秤台秤杆秤杆秤日常生活中常见的质量的测量工具日常生活中常见的质量的测量工具 权俗称“秤砣”，“秤锤”。广雅释器谓：“锤谓之权”。亦称“秤”。汉书律历志上：“权者，铢、两、斤、钧、石也。所以称物平施，知轻重也。”也就是知物之重量。孟子梁惠王上曰：“权，然后知轻重。” 秦秦 权权二、实验室测质量的工具：二、实验室测质量的工具：托盘天平托盘天平 对照课本对照课本p30下，小组合作，下，小组合作，指认天平各部件的名称。指认天平各部件的名称。 使使用天平前应首先观察用天平前应首先观察_、_ 托盘天平的使用托盘天平的使用最大称量最大称量 分度值分度值 托盘天平的调节方法是：托盘天平的调节方法是：（1）把天平放在）把天平放在水平台面水平台面上。上。（2）用）用镊子镊子把游码移至标尺的把游码移至标尺的左侧零位左侧零位。（3）调节平衡螺母调节平衡螺母使指针指在分度标盘使指针指在分度标盘 的的中线处中线处，这时横梁平衡，这时横梁平衡。水平水平归零归零调平衡调平衡天平使用时还要做到：天平使用时还要做到：轻轻-砝码要轻拿轻放砝码要轻拿轻放净净-托盘要干净托盘要干净防防-防锈蚀、防撞击、防超量防锈蚀、防撞击、防超量 天平使用口诀先将游码拨到零，再调螺旋找平衡；左盘物，右盘码，取放砝码用镊夹；先放大，后放小，最后平衡游码找。猜想与假设猜想与假设物物体的形状变了物体的质体的形状变了物体的质量量 物物体的状态变了物体体的状态变了物体的质量的质量_分组实验分组实验:实实验一、橡皮泥变形前后质量的对比验一、橡皮泥变形前后质量的对比实验。实验。实实验二、做冰熔化前后质量对比实验。验二、做冰熔化前后质量对比实验。 变形前的质量变形前的质量 变形后的质量变形后的质量冰和烧杯的质量冰和烧杯的质量水和烧杯的质量水和烧杯的质量实验一实验一实验二实验二“嫦娥二号嫦娥二号”月球探测卫星位置变了质量月球探测卫星位置变了质量是否发生变化？是否发生变化？ 物体的质量是物质的一种属性它与物体的质量是物质的一种属性它与物体的物体的_、 _、 _ 的变化无关。的变化无关。形状形状状态状态所处空间位置所处空间位置托盘天平的使用托盘天平的使用 放：天平置于水平台上； 拨：将游码拨至左端零刻度线处；镊子操作 调：调节平衡螺母，使指针指向分度盘中心或者左右摆动格数相同；左偏右移 估：估计被测物体的质量； 测：左物右码，移动游码使天平平衡； 读：左盘中物体质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量，注明单位； 收：测量完毕，物品取下，砝码归盒，游码归零。 某同学用已调节好的某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是：所示，其中操作错误的是：（1）_（2）_物体和砝码和位置放反了物体和砝码和位置放反了用手直接拿砝码用手直接拿砝码指出天平使用中的错误指出天平使用中的错误abc物体物体质量（质量（kg） 宇宙的质量 约约1053 21030 地球的质量 5.981024 黄山的质量 约约1025 02 氧分子的质量 约约10-25 一个电子的质量 910-31 太阳的质量太阳的质量 请将前四个物体的质量化成吨为单请将前四个物体的质量化成吨为单位，后两个化成毫克为单位。位，后两个化成毫克为单位。小军在用托盘天平测量物体小军在用托盘天平测量物体A的质量时，先将天平的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图零位。他发现天平指针位置如图14甲所示，此时，甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向小军应该将平衡螺母向_侧调节（选填：侧调节（选填：“左左”或或“右右”）。调节天平平衡后，他将物体）。调节天平平衡后，他将物体A放在天平的放在天平的_盘，在盘，在_盘添加砝码并移动游码，盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图尺上的位置如图14乙所示，则被测物体乙所示，则被测物体A的质量为的质量为_g。 例题：某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后例题：某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了了50g、20g和和10g三个砝码，游码位置如图所示，则三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为该物体的质量为（ ）A81.4gB78.6gC78.2g D81.8gB课后作业：课后作业： 请同学们上网查询世界请同学们上网查询世界和中国历史上有关质量测量和中国历史上有关质量测量的历史记录的历史记录。