《渡荆门送别》PPT课件例文.pptx

李白（李白（701701762762），唐代伟大诗人，字），唐代伟大诗人，字太太白白，号，号青莲居士青莲居士。祖籍陇西成纪。人称。祖籍陇西成纪。人称“诗诗仙仙”。他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫。他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。他常以奔放的激情抒发自己的抱负主义诗人。他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会，鞭挞权贵。他的诗风雄奇豪放，想抨击社会，鞭挞权贵。他的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。杜甫象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。诗成泣鬼神。”作者简介作者简介李白李白 李白著名的组诗李白著名的组诗古风古风，批判朝政弊批判朝政弊端，感慨有志之士不能展抱负；端，感慨有志之士不能展抱负；乐府乐府行路行路难难, ,梁甫吟梁甫吟, ,将进酒将进酒等，等，是抒发怀才是抒发怀才不遇的悲愤不遇的悲愤；秋登宣城谢朓北楼秋登宣城谢朓北楼望庐山望庐山瀑布瀑布梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别等诗篇，等诗篇，以充满想以充满想象的神奇之笔描绘祖国的壮丽山河象的神奇之笔描绘祖国的壮丽山河。资料链接资料链接 尽管李白有的诗歌也隐含着人生如梦、尽管李白有的诗歌也隐含着人生如梦、纵酒狂欢的颓丧情绪，纵酒狂欢的颓丧情绪，但不满于社会和政但不满于社会和政治的黑暗，追求心身自由和解放的昂扬向治的黑暗，追求心身自由和解放的昂扬向上的精神是他诗篇的主旋律。上的精神是他诗篇的主旋律。李白是中国李白是中国文学史上最伟大的诗人之一，与杜甫并称文学史上最伟大的诗人之一，与杜甫并称“李杜李杜”，对后代的诗歌创作产生过深远，对后代的诗歌创作产生过深远的影响的影响 。 李白一生几乎踏遍了祖国的名山大川，李白一生几乎踏遍了祖国的名山大川，写了不少歌颂祖国壮丽河山的名句佳篇。写了不少歌颂祖国壮丽河山的名句佳篇。这首诗是诗人于开元十三年（这首诗是诗人于开元十三年（726726）辞亲远）辞亲远游，出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在游，出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川，这次是诗人二十五岁之前一直住在四川，这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。出蜀东下，此诗即在旅自己的理想抱负。出蜀东下，此诗即在旅游途中所作。从诗意看，诗人与送行者同游途中所作。从诗意看，诗人与送行者同舟共发，是在舟中吟送的。舟共发，是在舟中吟送的。写作背景写作背景渡远荆门外，来从楚国游。渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。仍怜故乡水，万里送行舟。 渡荆门送别渡荆门送别诗作通过对出蜀至荆门沿途诗作通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅由高山、大江、所见景物的描写，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。作者对故乡无限爱恋的真挚感情。 整体感知整体感知渡远：远渡。楚国：楚地。渡远：远渡。楚国：楚地。平野：平原。大荒：广阔无际的原野。平野：平原。大荒：广阔无际的原野。诗歌从乘舟远游写起，第一、二句点题：诗诗歌从乘舟远游写起，第一、二句点题：诗人远离四川，乘船沿江游览楚地。（叙送别人远离四川，乘船沿江游览楚地。（叙送别缘起）缘起） 平野：平原。大荒：广阔无际的原野。平野：平原。大荒：广阔无际的原野。作者描绘了山势，流水，原野。作者描绘了山势，流水，原野。描写了水中映月，还有画于天边的云霞图。描写了水中映月，还有画于天边的云霞图。 中间四句对偶整齐，中间四句对偶整齐，“平野平野”对对“大荒大荒”，“天镜天镜”对对“海楼海楼”，佳句佳对。描写景物，描，佳句佳对。描写景物，描绘长江之水出山之后的壮阔气象：长江出山，水绘长江之水出山之后的壮阔气象：长江出山，水面宽广，景象雄奇，使人顿感前程开阔。清晨，面宽广，景象雄奇，使人顿感前程开阔。清晨，玉兔西沉，有如天上飞下的一面明镜；朝云簇生，玉兔西沉，有如天上飞下的一面明镜；朝云簇生，云层里出现海市蜃楼奇观。写景层次分明，且景云层里出现海市蜃楼奇观。写景层次分明，且景中寓情，既反映出年轻的李白初离蜀地寻求理想中寓情，既反映出年轻的李白初离蜀地寻求理想的志向与热情，又充溢着诗人对故乡的深深依恋的志向与热情，又充溢着诗人对故乡的深深依恋与挚爱。这真是诗意盎然，情景交融。与挚爱。这真是诗意盎然，情景交融。 结尾二句，诗人发出由衷的心声：这长江是结尾二句，诗人发出由衷的心声：这长江是故乡的水啊，所以它才不远万里把我送到江汉平故乡的水啊，所以它才不远万里把我送到江汉平原。诗人抒发了爱祖国、爱自然、爱故乡的深挚原。诗人抒发了爱祖国、爱自然、爱故乡的深挚的感情。诗中写的长江之水，是来自故乡的水，的感情。诗中写的长江之水，是来自故乡的水，它在蜀楚交界的荆门山送别诗人，把李白送入了它在蜀楚交界的荆门山送别诗人，把李白送入了更加广阔的天地之中。在这一描写中，表现了初更加广阔的天地之中。在这一描写中，表现了初离蜀地的诗人对家乡的深深依恋。抒发了作者深离蜀地的诗人对家乡的深深依恋。抒发了作者深沉思乡之情。沉思乡之情。 诗人乘舟顺流而下，经过漫长的水路，诗人乘舟顺流而下，经过漫长的水路，来到荆门之外。来到荆门之外。 山已经到了尽头，江水就在这大荒野地山已经到了尽头，江水就在这大荒野地上奔流，浩浩漫漫。上奔流，浩浩漫漫。 皓洁的明月在空中流转，如同飞在空中皓洁的明月在空中流转，如同飞在空中的明镜，云气勃郁，在大江面上，变幻莫测。的明镜，云气勃郁，在大江面上，变幻莫测。如同海市蜃楼一般。如同海市蜃楼一般。 虽然进入异地，我依然依恋着故乡的山虽然进入异地，我依然依恋着故乡的山山水水，不远万年，依然陪伴着我这位游子。山水水，不远万年，依然陪伴着我这位游子。译译 文文1 1、说说、说说渡荆门送别渡荆门送别一诗的主要内容。一诗的主要内容。 写作者李白出蜀至荆门来到楚地时所见到写作者李白出蜀至荆门来到楚地时所见到景色及自己的感受。景色及自己的感受。 2 2、抒发作者乡愁的是哪一句？、抒发作者乡愁的是哪一句？ “仍怜故乡水，万里送行舟。仍怜故乡水，万里送行舟。”从景物方从景物方面着笔，表现的是作者写出浓浓的乡思。面着笔，表现的是作者写出浓浓的乡思。课文讲解课文讲解3 3、写景的句子是哪几句？是按什么顺序描、写景的句子是哪几句？是按什么顺序描绘的？绘的？ “山随平野尽，江人大荒流山随平野尽，江人大荒流”。月下飞天镜，。月下飞天镜，云生结海楼。云生结海楼。”是按由远到近的顺序写的。是按由远到近的顺序写的。4 4、全诗表达作者怎样的思想感情？、全诗表达作者怎样的思想感情？ 通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反映了通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反映了诗人的开阔情怀和奋发进取的精神，同时表现诗人的开阔情怀和奋发进取的精神，同时表现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。首联首联远渡地点和此行目的远渡地点和此行目的颔联颔联进入楚地的壮阔景色进入楚地的壮阔景色 气势磅礴的长江画图气势磅礴的长江画图颈联颈联月夜俯视月夜俯视 明月倒映明月倒映 白昼眺望白昼眺望 天空高远天空高远尾联尾联故乡的水故乡的水 载我远行载我远行 依依不舍依依不舍 远别远别故乡故乡 课堂小结课堂小结