2019秋人教版九年级化学上册教学课件：第六单元课题1金刚石、石墨和C60(共23张PPT).ppt

第六单元 碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60课 前 准 备1.了解金刚石、石墨和C60的微观构成、物理性质和用途。学习目标2.了解物质的结构、性质和用途之间的关系。3.知道一种元素可以因结构不同而组成几种不同的单质。课 前 准 备教 学 分 析教 学 分 析学习重点 碳单质的物理性质、物质结构、性质和用途之间的关系。学习难点 碳跟某些氧化物的反应。学习方法 运用比较、归纳等方法获取知识。学具准备 红墨水、胶头滴管、玻璃棒、石墨电极、简易电路一套、小刀、 抹布、水槽、火柴、蜡烛、玻璃片。教 学 内 容01情景引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结点我喔情 景 引 入 通过前面的学习我们知道了丰富多彩的物质世界是由各种元素组成的。那么，同一种元素可以组成不同物质吗?石墨石墨金刚石金刚石足球烯（足球烯（C C6060）互 动 新 授（金刚石）金刚石的结构钻石玻璃刀头上镶的金刚石用来裁玻璃金刚石 纯净的金刚石是无色透明、正八面体形状的固体；是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属等。互 动 新 授石墨石墨的结构石墨用于制铅笔芯干电池的石墨电极 石墨是一种深灰色的有金属光泽而不透明的细磷片状固体。质软，有优良的导电性能。可作铅笔芯，润滑剂，电极等。（石墨）互 动 新 授 我们生活中常接触到的木炭、焦炭、活性炭和炭黑等，这些物质的主要成分也是碳单质，结构与石墨相似。活性炭炭黑焦炭（石墨）互 动 新 授【实验6-1】 在盛有半瓶水的小锥形瓶中，加入一滴红墨水，使水略显红色。投入几块烘烤过的木炭（或活性炭），轻轻振荡锥形瓶。（石墨）互 动 新 授淡红色的水颜色褪去。木炭具有疏松多孔的结构，具有吸附能力，色素被吸附在孔的表面。 现象 分析（石墨）互 动 新 授 随着社会的发展，活性炭的应用范围也不断扩大。现在人们还可以用活性炭处理污水、吸附甲醛等等。【应用】（石墨）互 动 新 授（C60）C60分子结构和足球相似l固体，质脆、有金属光泽l几乎不导电 l导热性很差，很稳定性质l广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域l制备新材料、器件用途互 动 新 授（单质碳的化学性质） 用墨绘制的字画可以历经千年而不褪色，为什么字画能保存这么长时间？在常温下，碳的化学性质不活泼。互 动 新 授【思考】 为什么碳在常温下化学性质不活泼呢？ 碳原子最外层有4个电子，它要成为稳定结构，得4个电子或失4个电子都不容易，所以化学性质不活泼。（单质碳的化学性质）互 动 新 授木炭在氧气中燃烧 当木炭充分燃烧时，与氧气反应生成二氧化碳，同时放出大量的热。 当碳燃烧不充分的时候，生成一氧化碳，同时放出热。1.碳与氧气的反应（单质碳的化学性质）互 动 新 授2.碳与某些氧化物的反应【实验6-2】装有木炭和氧化铜粉末的试管固定在铁架台上，试管口装有通入澄清石灰水的导管。用酒精灯加热混合物几分钟。先撤出导气管，待试管冷却后再把管内粉末倒在纸上。组装反应观察（单质碳的化学性质）互 动 新 授澄清石灰水变浑浊，试管粉末中有红色物质。现象生成了二氧化碳、铜。分析结论（单质碳的化学性质）互 动 新 授 从分子组成上看CuO转变为Cu，发生了什么变化?是什么导致了这种变化?CuO转变为Cu失去了氧，是碳夺走了CuO中的氧。含氧化合物里的氧被夺去的反应，叫还原反应。（单质碳的化学性质）巩 固 扩 展能夺得氧的物质是还原剂，还原剂具有还原性。12单质碳还能夺取某些非金属氧化物中的氧。工业上可用焦炭来炼铁。巩 固 扩 展【例】 碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质，下列关于碳单质的叙述正确的是()。 A都是黑色固体 B碳原子的排列方式都相同 C在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 D都能使红墨水褪色C巩 固 扩 展【例】下列说法正确的是()。A某物质中只含有一种元素，则该物质一定是单质BO2与O3均为气态，且都由氧元素组成，故O2转化为O3是物理变化C金刚石硬度大，难以燃烧，但石墨、C60等均可燃烧D金刚石、石墨、C60物理性质差别很大，但化学性质相似D课 堂 小 结 颜色、状态导电性硬度导热性用途金刚石无色、透明的正八面体；固体、有璀璨夺目的光泽。几乎不导电天然存在的最硬物质很差钻头、刻刀、装饰品等石墨深灰色，不透明的细鳞片状固体，有金属光泽。良好质软(最软矿物之一)良好电极、铅笔芯、润滑剂等C60有金属光泽的固体，其微晶粉末呈黄色，C60分子形似足球。几乎不导电质脆很差应用于材料、医学和超导等领域碳单质的物理性质的比较课 堂 小 结碳的化学性质常温下,碳的化学性质不活泼可燃性（高温下碳可以与氧化物反应）充分燃烧时，不充分燃烧时，还原性