三年级下册语文课件－19剃头大师｜人教（部编版） (共18张PPT).pptx

19 剃头大师剃 执 否 骂 仇 惯 刑 替 厘 摸剃头 执法 否则 骂人 仇人 习惯 受刑 代替 厘米 摸耳朵 锃亮 时髦 哧哧笑 耿耿于怀 倒霉鬼鬼胆胆表表理理仇仇骂骂夺夺差差虽虽倍倍付付件件1.默读课文，想一想：课文写了一件什么事？2.自由练习朗读，在不懂的地方做上标记。剃 执 否 骂 仇 惯 刑 替 厘 摸剃头 执法 否则 骂人 仇人 习惯 受刑 代替 厘米 摸耳朵 锃亮 时髦 哧哧笑 耿耿于怀 倒霉 作为当代最出色的儿童文学作家之一，秦文君以创作儿童小说闻名，她的小说风靡校园。她的作品被誉为“新时新时期少年儿童的心灵之作期少年儿童的心灵之作”，她最大的心愿是以少儿为本位，不断开掘艺术潜能，把优秀的精神食粮奉献给小读者。 表弟小沙每次都不愿意剃头，姑父为了给小沙剃头每次都要押着小沙去，有一次我回家，小沙央求我给剃，由于我从来没有剃过，所以将小沙的头发剃的参差不齐，还把姑父的睡衣当做围裙弄得都是发茬，结果小沙还是去到理发店找到原来的剃头师傅给他剃了头。 谁给谁剃头?“剃头大师”在文中指谁?请大家自由读课文,注意,如果遇到不理解的词语,就猜一猜,想一想。 “剃头大师”是谁?你是从哪儿知道的? 我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。 同样是给小沙剃头,文中的剃头老师傅却有着另外一种称呼“害人精” 最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。耿耿于怀：事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。 小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一旁监督,否则,小沙准会夺门而逃。夺门而逃：摆脱阻拦，冲出门去。这篇课文有意思吗? 童年的许多事情就是这么有意思,有时候虽然做错了事,甚至闯了祸,但纯粹是出于天真和调皮,过后回想起来,还是觉得十分有意思,这就是童真与童趣! 课文为什么用“剃头大师”作为题目? “剃头大师”虽然是一种自嘲,却包含着一段有趣的童年记忆,让人十分怀念那天真的岁月。此外,用“剃头大师”作为题目,让人感到特别有意思,能引起读者阅读的兴趣,深化文章主题。 课文学完了，原来“剃头大师”是一种自嘲，文中的“我”其实并没有剃头的经验，只是小沙用来摆脱“害人精”的“折磨”罢了。