五年级上册科学课件-5.19 地震丨冀教版 (共21张PPT).pptx

22013年四川雅安市芦山县发生7.0级地震196人死亡，1万余人受伤。甘肃定西发生6.6级地震95人死亡。2010年青海玉树发生7.1级地震。2008年汶川地震汶川地震造成69227人遇难，374643人受伤17923人失踪，此次地震市新中国成立以来国内破坏性最强、波及范围最广总伤亡人数最多的地震之一。 1、同学们猜测一下，地震是怎么形成的？ 2、请同学们动动手（利用我们课前准备好的材料），来验证你的猜想。 用泡沫板，将泡沫板当做岩层两手弯折泡沫，看泡沫有什么变化。 用毛巾，毛巾相当于岩层。 用木棍，两手弯折木棍，看木棍有什么变化。 1、毛巾逐渐变得不平坦，毛巾有的地方凹下，有的地方凸起，那么为什么毛巾会变形呢？ 2、在这个实验中，叠起来的毛巾相当于地壳中的什么？为什么要用多层毛巾？ 3、弯折泡沫要注意安全，逐渐用力，泡沫有什么变化？再继续用力，你听到了什么？你的手又有什么感觉？ 4、在这个实验中，泡沫、，木棍相当于什么？泡沫、木棍是否是一开始时就断裂？什么时候断裂的？由此你想到了什么？一根木棍在断裂时都会引起我们手的震动，几千米厚的岩石层在压力作用下发生快速、突然的断裂引起的震动，释放出的能量该是何等的巨大！世界上百分之九十以上的破坏性地震都是由岩层断裂引起的。 另外，火山喷发也会引起地震，过度采矿而造成的地表塌陷也会引起局部地震的发生。地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表会引起地表的震动，这就是地震。房屋倒塌、火灾水灾、停水停电、通讯中断、瘟疫、重大人员伤亡、财产损失巨大.地震是否只有危害，没有好处呢？谁能说说地震有什么好处吗?(1)地震能缓解地球本身的压力，释放过多能量，保持岩石圈受力平衡。 (2)同时地震也会把地下的矿物带到地表。(3)地震还造就了无数。（1）躲到开阔的地方；（2）避开电线杆、路灯、广告牌等高大建筑物。 （1）躲到面积较小的房间；（2）躲到炕沿下、家具下、墙角等能形成三角的地方；（3）时间来得及要关闭电源、气源。抱头，躲到课桌旁边，或者及时有序的撤出。原地不动，蹲下，抱头并避开危险物。 震前动物有预兆，大猫衔着小猫跑，牛羊螺马不进圈。鸟雀惊飞不回巢，兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳，鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂叫。 公元132年东汉时期的科学家张衡发明了世界上第一台预报地震的仪器候风地动仪候风地动仪，比欧洲整整早了1700多年。