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    五年级上册科学课件-2.5 在斜坡上|湘教版 (共24张PPT).ppt

    • 资源ID:15900908       资源大小:5.68MB        全文页数:24页
    • 资源格式: PPT        下载积分:6金币
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    五年级上册科学课件-2.5 在斜坡上|湘教版 (共24张PPT).ppt

    第第2 2单元单元 简单机械简单机械5 5 在斜坡上在斜坡上 古埃及人修筑了斜坡来帮助搬运金字塔的大石头。 向车上装货物时,常常用木板搭个斜面,把货物推上去。人们把这种装置称做人们把这种装置称做斜面。斜面。斜面起到了什么作用呢?斜面起到了什么作用呢? 1. 1.斜面能省力吗斜面能省力吗? ? 2. 2.该怎么证明斜该怎么证明斜面省力?面省力? 实验计划实验计划实验名称:实验名称:斜面能省力吗斜面能省力吗? ?你的猜想:你的猜想:实验器材实验器材:斜面装置、砝码、测力计斜面装置、砝码、测力计实验步骤:实验步骤:1.先测出直接提升物体的力。先测出直接提升物体的力。2.再测出沿斜面提升物体的力。再测出沿斜面提升物体的力。3.最后数据对比,发现科学奥秘。最后数据对比,发现科学奥秘。使用测力计的注意事项使用测力计的注意事项使用之前先检查测力计是否正常。使用之前先检查测力计是否正常。在斜面上拉动时要匀速、缓慢。在斜面上拉动时要匀速、缓慢。拉动测力计时尽量与斜面平行拉动测力计时尽量与斜面平行.实验记录表1 第 小组记录员:实验次数竖直提起重物所需要的力(N)在斜面上拉重物所用的力(N)第一次20.6第二次10.3第三次0.20.05 我们的发现实验结论实验结论:利用斜面可以省力!利用斜面可以省力!什么样的斜面更省力?什么样的斜面更省力?1.先说说你的猜想?先说说你的猜想?2.再设计实验检验自己的再设计实验检验自己的猜想!猜想!坡长坡长坡坡高高坡度坡度 1. 坡高不变的情况下,斜面越长,坡高不变的情况下,斜面越长,越省力。越省力。 2. 坡长不变的情况下,坡高越小,坡长不变的情况下,坡高越小,越省力。越省力。1 12 23 31 12 23 3实验目的实验目的 斜面省力的程度与斜面长度斜面省力的程度与斜面长度有有关。关。 推测推测斜面越长,用力越(斜面越长,用力越( )斜面越短,用力越(斜面越短,用力越( )改变的条件改变的条件(变量)(变量)不改变的条件不改变的条件(定量)(定量)实验方案实验方案大大小小斜面长度斜面长度坡高坡高实验方案一:坡高相同,斜面长度不同。实验方案一:坡高相同,斜面长度不同。猜想一: 斜面省力的程度与斜面长度有关?斜面省力的程度与斜面长度有关? 的程关。有关的程关。有关 第 小组记录员:实验次数定量:坡高(定量:坡高(cmcm)变量:斜面长度(变量:斜面长度(cmcm)牵引力(牵引力(N N)第一次11500.15第二次11300.25第三次第四次我们的发现斜面越长,越省力。斜面越长,越省力。实验目的实验目的 斜面省力的程度与斜面省力的程度与坡高有关。坡高有关。 推测推测坡高越高,用力越(坡高越高,用力越( )坡高越低,用力越(坡高越低,用力越( )改变的条件改变的条件(变量)(变量)不改变的条件不改变的条件(定量)(定量)实验方案实验方案大大小小坡高坡高斜面的长度斜面的长度实验方案二:实验方案二:斜面长度相同,斜面长度相同,坡高坡高不同不同。实验记录表2 第 小组记录员:实验次数定量:斜面长度 cm变量:坡高(cm)牵引力(N)第一次50110.75第二次50231第三次我们的发现斜面长度相同,坡高越小,越省力。斜面长度相同,坡高越小,越省力。螺丝钉螺丝钉螺栓螺栓盘盘山山公公路路生生活活中中的的斜斜面面思考:思考: 山路为什么山路为什么要修成弯弯曲曲要修成弯弯曲曲呢?这样有什么呢?这样有什么好处?好处? 盘山公路造成盘山公路造成S形,可以有效的降低斜形,可以有效的降低斜面的坡度,达到更加省力的效果,从而让汽面的坡度,达到更加省力的效果,从而让汽车能够轻轻松松的爬上行驶。车能够轻轻松松的爬上行驶。利用斜坡利用斜坡搬运搬运1、斜面可以省力;、斜面可以省力;2、坡高越小越省力;、坡高越小越省力;3、斜面越长越省力。、斜面越长越省力。胡夫金字塔胡夫金字塔 科学来源于生活,也应用科学来源于生活,也应用于生活,生活中处处是科学,于生活,生活中处处是科学,希望同学们能够认真观察事物,希望同学们能够认真观察事物,勇于探索,勇于创新,为全人勇于探索,勇于创新,为全人类文明创造出更完美的未来!类文明创造出更完美的未来!

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