第6单元大作业要求.ppt

信息素养步进课程第二次辅导课,第6单元大作业解析,作为期末考试成绩，占总成绩50% 以小组为单位，确定一个创新研究项目，展开信息调研活动。 调研完成后填写规定的表格（word），并制作演示文稿（ppt）准备课堂演示。,第6单元大作业,怎样完成大作业？,示 范,备选选题,普通课桌绘图自适应性调节装置研制眼镜屈光度数微调辅助装置多焦一体化及三棱镜定位助视器研发景观湖水低碳修复技术研究高层建筑屋顶水箱水力发电研究车辆变道智能报警装置便捷收放速滑鞋高速球型摄像头自动PTZ跟踪器智能发动机防进水系统高楼智能遥控洗窗车电动车驱动控制器自主避障机器人设计压疮监测仪器污水泵站臭气生物处理技术,视障人士空调语音辅助器,一、确定信息调研的主题 了解视障人士空调语音辅助器的研发现状及市场规模信息二、建立背景知识,视障人士空调语音辅助器,三、与项目相关的标准有哪些？从哪里收集？（演示）填写相应的“信息调研详表”,视障人士空调语音辅助器,四、了解相似产品的技术现状，资料从哪里来？填写相应的“信息调研详表”五、收集相关的市场信息，资料从哪里来？容量、价格、厂商填写相应的“信息调研详表”,如何准备演示？,小组合作文稿简洁，思路清晰，重点介绍完成过程、难题及对策，简述结论1人或多人上台展示,如何提交作业,发邮件给老师：szptty126.com邮件主题： XX班XX（组长名）大作业提交表格及演示文档，文件名：XX班XX组,完成时间,5月27日前完成，并由组长发邮件给老师,评分标准:1、规定的表格填写完整 60-70（不含70）,评分标准:2、规定的每种信息类型都有检索过程及结果 70-80（不含80）,评分标准:3、采取的检索工具及检索式恰当，结果基本满足需要 80-90（不含90）,评分标准:4、对调研过程的总结思路清晰，归纳条理分明，结论合理 90-100,评分标准:5、对于受教师指定或自荐课堂演示的小组，酌加1-3分；对不按进度完成作业或不按要求发邮件的小组，酌减1-3分,首要任务：学习课程的第六单元知识点学习过程中有任何问题，可联系老师（论坛、站内邮箱）,