附件1 邯郸市高中物理教师优质课评选方案.doc

附件一附件一优质课评选方案一、评选内容本次优质课参赛作品要突出化学教学“以创设问题情景为切入点，以观察实验(事实)为 基础，以培养学生思维能力为核心，以提升学生探究能力为重点”的基本特征，落实好“以化 学基本知识为载体，培养学生的化学基本思想，通过基本经历，掌握基本技能，增强创新意 识和实践能力”的化学教学目标,给全市化学教师一次展示自我的机会.教学内容以高中化学课程标准的要求为依据，参照本学期教学任务，具体授课题目自定。二、评选办法第一阶段为预赛,采用课堂实录、教学设计和教学反思相结合的形式。参赛选手比赛成 绩由课堂实录（占 80%）、教学设计（占 10%）和教学反思（占 10%）三部分组成。第二阶段：现场讲课。经选拔进入第二阶段的选手，现场讲课，并组织评委现场打分。从 被评课的优点、问题或不足及改进的措施等三个方面进行有针对性的评价，避免空洞的套话。 评价优点和问题要有理有据，提出的改进措施要针对问题并且具有可操作性。评委根据选手 的讲课情况综合表现打分。三、参评要求1.课堂实录应体现新课程改革的新理念、新方法、新形式,突出创新性，突出化学学科特 点，重视学生自主探究活动。在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方 面有所创新。2.提交大赛的课堂实录须是一个完整的课时，长度必须限定在 40 分钟以内，要真实反 映教师上课情况。授课班学生人数原则上不少于 40 人。课堂实录的视频格式必须是 MPG 格 式，视频、音频播放流畅，视听效果良好。光盘及包装盒的质量要好，防止磨损，无法播放， 影响比赛成绩。3.教学设计和教学分析及反思应由选手独自撰写，如系剽窃，一经发现将取消参评资格 并通报批评。课堂教学设计主要内容：教学设计思路、教学目标、教学重点、教学难点、教学 资源、教学流程图、教学过程等。教学过程中，教学内容、师生活动及相应教学资源的安排等 要清晰具体。其他教师根据该方案的描述能够借鉴操作。教学方案表现的格式不限。4.将课堂实录、教学课件包、教学设计、教学反思刻录成 DVD 光盘报送教科所高中化学室。5.参评教师均需填写邯郸市高中化学优质课评选报名表。报名时交市教科所高中化学室。四、时间安排2016 年 11 月 30 日前，请将邯郸市高中化学优质课评选报名表（1 份）、课堂实录光盘 （1 张）、教学设计和教学反思打印稿（6 份）报教科所高中化学室。 第二阶段的现场讲课时间初步定于 12 月中旬,地点另行通知,12 月 9 号进行现场课的抽 签。五、奖项设立市教科所聘请有关专家组成评审组，对参赛选手的课堂实录、教学设计、教学反思和现 场讲课综合表现量化打分的方法进行评选，评出优质课一、二、三等奖各若干名。优质（说）课评选报名表优质（说）课评选报名表姓 名性 别出生年月比赛类别专业职称联系电话电子邮箱任教学校学历贴照片处学习 工作 简历教育教学 科研成绩单位意见(单位公章)