五年级上册语文课件-1.1 在天晴了的时候 ▎冀教2001课标版(共16张PPT).ppt

( (五年级五年级 上册上册) )山居秋暝山居秋暝 唐唐 王维王维空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨宋宋 苏轼苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。送元二使安西送元二使安西 唐唐 王维王维 渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。 1 1 在天晴了的时候在天晴了的时候 制作人：刘艳敬制作人：刘艳敬目标展示 掌握本课生字，借助工具书或结合语境与生活经验理解“炫耀、尘垢、胆怯、阴霾等词语的意思。 正确、流利、有感情地朗读课文，领悟修辞手法在诗歌中的表达效果。 理解诗歌内容，通过作者生动、形象的描写，想象画面，体会作者的情感。戴望舒简介 戴望舒（戴望舒（1905.3.51950.2.28），），笔名有戴梦鸥、江恩、艾昂甫等。笔名有戴梦鸥、江恩、艾昂甫等。生于浙江杭州是中国现代著名的诗人。生于浙江杭州是中国现代著名的诗人。 第一本诗集我的记忆其中第一本诗集我的记忆其中雨巷成为传诵一时的名作，他雨巷成为传诵一时的名作，他因此被称为因此被称为“雨巷诗人雨巷诗人”。代表作。代表作狱中题壁、我用残损的手掌狱中题壁、我用残损的手掌、心愿、等待等诗、心愿、等待等诗篇。篇。温馨提示：温馨提示： 1、自读课文，要求：读准字音，读通句、自读课文，要求：读准字音，读通句子，画出生词和不理解的词、句。子，画出生词和不理解的词、句。 2、组内轮读，互相听读，要求读的既准、组内轮读，互相听读，要求读的既准确又流利。确又流利。 3、想一想：诗歌写了什么内容呢？、想一想：诗歌写了什么内容呢？ 炫耀炫耀 尘垢尘垢 胆怯胆怯 绽透绽透 凤蝶儿凤蝶儿 智慧智慧 曝曝着阳光着阳光 携着手携着手 涉过溪流涉过溪流 阴霾阴霾 晕晕皱皱 炫耀炫耀 ：夸耀，故意显示。：夸耀，故意显示。 尘垢尘垢 ： 胆怯胆怯 ： 智慧智慧 ： 阴霾阴霾 ： 温馨提示：温馨提示：默读诗歌，边读边思考：默读诗歌，边读边思考：诗人在雨后初晴的小径诗人在雨后初晴的小径上看到了什么？上看到了什么？ 给雨润过的泥路，给雨润过的泥路， 一定是凉爽又一定是凉爽又温柔温柔； 炫耀炫耀着新绿的小草，着新绿的小草， 已一下子已一下子洗净洗净了尘垢。了尘垢。 不再不再胆怯胆怯的小白菊，的小白菊， 慢慢慢慢地地抬起抬起它们的头，它们的头， 试试试试寒，寒，试试试试暖，暖， 然后一瓣瓣地绽透。然后一瓣瓣地绽透。 抖去水珠的凤蝶儿，抖去水珠的凤蝶儿， 在木叶间自在在木叶间自在闲游闲游， 把它的饰彩的把它的饰彩的智慧书页，智慧书页， 曝着阳光一开一收。曝着阳光一开一收。新阳新阳推开推开阴霾了，阴霾了，溪水在温风中晕皱，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿看山间移动的暗绿云的脚迹云的脚迹它也在闲游。它也在闲游。当堂测验 1、诗人在初晴的小径中看到了、诗人在初晴的小径中看到了（ ）、（）、（ ）、）、（ ）、（）、（ ），并运用了），并运用了（ ）、（）、（ ）的手法，借物）的手法，借物予情地总写出了诗人对（予情地总写出了诗人对（ ）的）的（ ）的感情。）的感情。 2、本首诗是一首新体诗，共有（、本首诗是一首新体诗，共有（ ）个小节，）个小节，第一小节写了（第一小节写了（ ），第二小节写了），第二小节写了（ ），第三小节写了（），第三小节写了（ ）。）。