合肥市2020版四年级上册第二单元测试卷C卷.doc

合肥市2020版四年级上册第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（ ）。A发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心B我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉C爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了2 . 妈妈每天都早起给我做早餐，因为（ ）。A妈妈习惯早起B妈妈自己想吃C妈妈关心我的健康3 . 为了不给父母添麻烦，怎样做才是正确的？（ ）A为玩耍时尽兴而归，关闭电话避免父母打扰。B在课后和同学们追逐打闹。C上学要带齐学习用品。4 . 父母不在家时你不可以（ ）。A扫地B择菜C叠衣服D触碰电源5 . 我们要做（ ）A家里的小皇帝B家里的小公主C家里的小主人D家里的小祖宗6 . 下面属于小丽成长过程中得到父母关爱与呵护的故事是（ ）。A前年小丽向小华学会了折纸船B小丽去年在老师的帮助下，写作业很快C小丽五岁那年生病了，爸妈守护了她三天三夜7 . 下列哪种做法不是对家庭负责住的做法？（ ）A妈妈每天早起为全家人做早饭。B爸爸每天早出晚归工作挣钱。C小亮把垃圾随手扔到地上8 . （ ）是维系家庭成员亲情的纽带。A爸爸B妈妈C孩子9 . 下面哪种做法是给大人增添烦恼？（ ）A到同学家玩时要告诉父母B自己的学习用品要整理好C少吃街上小摊卖的零食D我的被子常是奶奶给叠10 . 下列说法中不正确的一项是（ ）。A妈妈不让我做家务，我就从来不做B做家务也是学习的过程C在学习中获得的快乐可以与同学一起分享二、填空题11 . 优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、_，才能更好_。12 . 从生命的形成到生命的孕育、（_）都充满了爱。13 . 生活中，我们留心（_）、主动询问，尽力关心和（_）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。14 . 小学生日常行为规范要求：孝敬父母，（_）父母身体健康，（_）为家庭做力所能及的事。15 . _是维系家庭成员之间亲情的纽带。16 . 父母做那么多事，很（_）。我们都爱父母，也想为他们（_）。17 . 作为子女，我们不仅要（_），更要学会（_），在家庭中为父母分担，做一些力所能及的（_）。18 . 承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，（_）负责到底。19 . 作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和（_）为家庭做贡献。20 . 爷爷奶奶不和我们住在一起，我_。三、判断题21 . 妈妈的姐姐叫姑妈。（_）22 . 妈妈不让王欢帮着做家务，只让他认真学习。（_）23 . 帮妈妈买菜是爸爸的事，我是小孩子不应该干。（_）24 . 爸爸妈妈回来晚了，我先做好饭菜，让他们吃现成饭。（_）25 . 家庭是构成社会的基本单位。（_）26 . 我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，根本不需要我做家务。（_）27 . 小明从来不收拾自己的书包，书包里总是乱糟糟的。（_）28 . 爷爷由于长期生病，心情不好，小红找爷爷谈心，被爷爷赶出房间，小红她再也不理爷爷了。（_）29 . 妈妈生病了，想让小东帮她倒杯水，小东却说：“自己的事情自己做”。 （_）30 . 在我眼里，爸爸的爱像一把遮雨的伞。        （_）四、简答题31 . 你有什么办法让语文学习变得有趣吗？32 . 如果你不会做某些家务活，你会向谁学？怎么学呢？33 . 在你的成长过程中父母为你付出了哪些辛苦？34 . 假如家里来了客人，作为家人贴心的小棉袄，这时，你要怎么做？第 3 页 共 3 页