五年级上册语文课件-语文百花园二 习作：写一次游览经历｜语文S版 (共19张PPT).pptx

生活中，你游览过生活中，你游览过哪些景点呢？游览哪些景点呢？游览过后给你留下了什过后给你留下了什么印象呢？么印象呢？游览的地方游览的地方,概括起来可以归为两类：概括起来可以归为两类：一类是自然景观（纯天然的山水河流、花草树木）一类是自然景观（纯天然的山水河流、花草树木）另一类是人文景观（也就是在天然的基础之上修筑的人文另一类是人文景观（也就是在天然的基础之上修筑的人文建筑物、古迹等。）建筑物、古迹等。）线索+地点地点+时间时间+地点题目题目是文章题目是文章的眼睛，那的眼睛，那么我们怎样么我们怎样给自己的这给自己的这篇习作起一篇习作起一个名字呢？个名字呢？ 游霍山游霍山龙泉岩一日游龙泉岩一日游 七月的天山七月的天山 游览线：游览线： 再往里走再往里走 进入天山进入天山走进天山深处。走进天山深处。010203 写一篇文章要有一条贯穿全文写一篇文章要有一条贯穿全文的线索，在写的线索，在写游游这篇这篇作文时，作文时，“游游”字可以作贯穿字可以作贯穿全文的线索。现在请同学们回全文的线索。现在请同学们回顾一下，我们读过的顾一下，我们读过的七月的七月的天山天山的游览线索是什么？的游览线索是什么？这就是作者这就是作者 的游览顺序的游览顺序汇报：先然后再（这就叫 做游踪）桂林山水是抓住桂林山、水这两处代表性的景物刻画的，突出山水的美景。你也可以抓住有代表性的景物来写。小组合 作交流。 七月的新疆，最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限的生机。再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？小组讨论：想想作者是怎样把景物描写的具体、生动的？小组讨论：想想作者是怎样把景物描写的具体、生动的？总结： 作者写下了自己的所见、 所闻、所感。 你还有什么好的方法吗？给同桌说说吧！ 1243 我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。 一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。 重点的景物，要注意详细描写出详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜它们的位置、大小、动态、静态、颜色等色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。 我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。 如游善卷洞的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如天然动物园漫游记的结尾写道“哈哈我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。（1）按游览先后顺序）按游览先后顺序排一张游览线路图。排一张游览线路图。（2）从中选择两到三）从中选择两到三个有代表性的地点作个有代表性的地点作为重点详写，其它略为重点详写，其它略写。写。（3）每个地点再选）每个地点再选择有代表性的景物择有代表性的景物来写来写。（4）抓住代表性景物的）抓住代表性景物的特点，把自己所见、所闻特点，把自己所见、所闻、所感写清楚。、所感写清楚。（5）可以运用比喻、）可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法拟人、排比等修辞手法来形象描绘。来形象描绘。（6）地点转换时，要）地点转换时，要用承上启下的过渡句用承上启下的过渡句等。等。开头：开头：1、一个春暖花开的日子，我们盼望已久的温州春游活动终于举行了，一路上我们欢声笑语，脸上都洋溢着灿烂的笑容。2、记得那一天，阳光明媚、万里无云，我们一家来到了丽江着名景点丽江古城。3、自从听说过莲花山的美景之后就一直想去看看莲花山那传说中神奇的景色，今日一见果然不同凡响 过渡语：过渡语：我们首先来到科技馆， 参观完科技馆，我们又来到博物馆， 离开博物馆，我们穿过世纪广场来到了绣山公园。 结尾：结尾：1、时间过得真快，是我们该回去的时候了，大家依依不舍地离开了绣山公园。我们把钓来的鱼带回了家，也把快乐带回了家！ 2、回家的途中，我想：这次游览的经历太难忘了，我不仅看到了国家稀有的动物，还对各种动物有了初步的认识，收获可真不小啊！3、丽江，你可知我对你的热恋，是你，让我度过一个快乐的暑假，是你让我梦萦魂牵。噢，丽江！4、对于我来说，莲花山的迷人，在于它的自然而纯洁的灵魂吧!这一次，我深深地感受到莲花山的魅力。也许，美，不一定是什么奇景。如果你细心观察你会发现处处都是真、善、美课后练习：请欣赏一下这篇习作，想想作者课后练习：请欣赏一下这篇习作，想想作者是按什么顺序写的？有什么感受？你觉得这是按什么顺序写的？有什么感受？你觉得这样写好不好？样写好不好？终于放春假了，终于放春假了，4月月28日，我怀着兴奋的心情和好朋友们一起来到了名不虚传的欢乐谷。日，我怀着兴奋的心情和好朋友们一起来到了名不虚传的欢乐谷。刚走进大门，刚走进大门，我就被欢乐谷宏伟壮观的景象吸引住了。谷里有许多好玩刺激的地方。比如，峡我就被欢乐谷宏伟壮观的景象吸引住了。谷里有许多好玩刺激的地方。比如，峡弯森林、蚂蚁王国、失落的玛雅弯森林、蚂蚁王国、失落的玛雅都很神秘诱人。我最喜欢蚂蚁王国了，在这里我不仅能学到自都很神秘诱人。我最喜欢蚂蚁王国了，在这里我不仅能学到自然和生态的种种知识，还体验到了加速度和失重感，这真是我们小朋友的游乐王国啊！然和生态的种种知识，还体验到了加速度和失重感，这真是我们小朋友的游乐王国啊！中午中午，我们在蚂蚁餐厅一起共进午餐，我把宝贝零食都分给了同学们，我也吃了魏馨媛的香肠我们在蚂蚁餐厅一起共进午餐，我把宝贝零食都分给了同学们，我也吃了魏馨媛的香肠和崔子源的雪饼。水足饭饱之后，我们来到了一个叫和崔子源的雪饼。水足饭饱之后，我们来到了一个叫“尖峰时刻尖峰时刻”的游的游 乐场。高高的铁架像火箭一乐场。高高的铁架像火箭一样耸立着，一横排座椅悬挂在空中，我们摩拳擦掌，跃跃欲试。坐在固定好的椅子上，只听工作人样耸立着，一横排座椅悬挂在空中，我们摩拳擦掌，跃跃欲试。坐在固定好的椅子上，只听工作人员一声令下，座椅一下子把我们从地面员一声令下，座椅一下子把我们从地面 托到了十层楼那么高，霎时，我感到自己像腾空而起的小鸟，托到了十层楼那么高，霎时，我感到自己像腾空而起的小鸟，飞向了天空，那时，紧张的心一下子提到了嗓子眼儿。还没等我们亲吻蓝天，忽的一下，又把我们飞向了天空，那时，紧张的心一下子提到了嗓子眼儿。还没等我们亲吻蓝天，忽的一下，又把我们送回送回 到了地面，我们所有人都在不停地大喊：我们战胜了自己到了地面，我们所有人都在不停地大喊：我们战胜了自己!在为自己的勇敢加油。在为自己的勇敢加油。下午下午，我们还玩了射箭、丛林飞车和激流勇进。为了玩激流勇进，我们排了我们还玩了射箭、丛林飞车和激流勇进。为了玩激流勇进，我们排了2小时的队，但非小时的队，但非常值得。冲入水中的那一刻，风驰电掣般的感觉，爸爸坐在我的身旁，常值得。冲入水中的那一刻，风驰电掣般的感觉，爸爸坐在我的身旁， 眼睛瞪得大大的，乐着大叫眼睛瞪得大大的，乐着大叫“爽啊！爽啊！”“”“哗哗”一片大大的水花把我们淹没了，我们一个个都像落汤鸡一样，但是都开心极了。一片大大的水花把我们淹没了，我们一个个都像落汤鸡一样，但是都开心极了。一天的游乐结束了一天的游乐结束了，我和同学们依依不舍地在公园门口告别。这次欢乐谷之游不仅使我们体会，我和同学们依依不舍地在公园门口告别。这次欢乐谷之游不仅使我们体会了欢乐无限地感觉，而且挑战了自己的毅力和勇气。我想：今后无论做什么，只要有自信，肯实践，了欢乐无限地感觉，而且挑战了自己的毅力和勇气。我想：今后无论做什么，只要有自信，肯实践，就一定会成功。就一定会成功。