五年级上册语文课件-课文21 孔子｜语文S版 (共34张PPT).ppt

语文语文S版五年级上册版五年级上册孔子孔子1同学们，大家好！欢迎进入语文课堂。请自觉做到“四正四正” 凳放正 身放正书放正 心放正221 孔子3导入 你知道孔子吗？你对他有哪些了解呢？你知道孔子吗？你对他有哪些了解呢？4走近孔子 孔子（公元前551公元前479），名丘，字仲尼，生于鲁国。是古代的大思想家、教育家，在民族文化的发展史上是一个极重要的人物 。5关于论语 论语论语是是孔子的弟子及再传弟子孔子的弟子及再传弟子整理的整理的对孔子及其弟子言行的记录。它以语录体对孔子及其弟子言行的记录。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。通行本想、道德观念及教育原则等。通行本论论语语共二十篇。共二十篇。 论语论语涉及政治、哲学、经济、教育、涉及政治、哲学、经济、教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富，是儒学文艺等诸多方面，内容非常丰富，是儒学最主要的经典。最主要的经典。 6高雄孔庙7英国爱丁堡大学孔子学院英国爱丁堡大学孔子学院 孔子学院是在借鉴国外有关机构推广本民族语言经验的基础上，在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构。它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的概念，推动中外文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，截至2009年12月份，全球已有87个国家建立了583所孔子学院和孔子课堂，成为传播中国文化和推广汉语教学的全球品牌和平台。目标2012年达到1000所。8预习目标预习目标 1、课文主要写了谁？、课文主要写了谁？ 2、课文写了他的哪些事？试着概括成小标、课文写了他的哪些事？试着概括成小标题。题。 3、你从他的事迹中学到了什么？、你从他的事迹中学到了什么？9故故事事小标题小标题孔子的语言、行为、神孔子的语言、行为、神态态( (可在书上勾画可在书上勾画) )孔子思想主张孔子思想主张（他认为该怎（他认为该怎么做）么做）孔子给我留下的孔子给我留下的印象印象故故事事一一故故事事二二故故事事三三故故事事四四读故事，完成表格读故事，完成表格10读课文，了解课文内容 课文主要向我们介绍了什么？试给课文主要向我们介绍了什么？试给课文分段。课文分段。 一（一（1.21.2）孔子的生平。）孔子的生平。 二（二（3-83-8）讲述了孔子的几个故事。）讲述了孔子的几个故事。11读读1.2段，思考：为什么孔子被称为段，思考：为什么孔子被称为古代伟大的思想家、教育家。古代伟大的思想家、教育家。 要点：要点： 1、孔子是儒家学派的创始人，创立了以、孔子是儒家学派的创始人，创立了以“仁仁”为核心的早期儒家学说，教导人们为核心的早期儒家学说，教导人们怎样为人处世。因此，他被人们称为圣人。怎样为人处世。因此，他被人们称为圣人。 2、他的著作、他的著作论语论语，思想丰富，博大精，思想丰富，博大精深，可让人终身奉行，其思想影响了中国深，可让人终身奉行，其思想影响了中国几千年，直到今天还被人们奉为经典。几千年，直到今天还被人们奉为经典。12圣圣 迹迹 图图（表现孔子讲学、众多弟子学习的情景）13仔细读课文第二部分（仔细读课文第二部分（3-8自然段），思考：自然段），思考：课文讲诉了孔子的哪几个故事？课文讲诉了孔子的哪几个故事？ 1、与子贡谈、与子贡谈“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人” 2、不喝、不喝“盗泉盗泉”水水 3、与弟子谈君子与小人及、与弟子谈君子与小人及“识人不易识人不易” 4、晚年读、晚年读周易周易14第一个故事:与子贡谈“己所不欲，勿施于人” 子贡问曰：“有没有一句可以终身奉行的话呢？” 子曰：“己所不欲，勿施于人。”15“己 所 不 欲，勿 施 于 人。”自己所不愿意的， 不要施加给别人。 想做的自己施加不要不要16己所不欲，勿施于人 这句话是什么意思？孔子教育我们要这句话是什么意思？孔子教育我们要做怎样的人？做怎样的人？ “己所不欲，勿施于人”，意思是说自己不愿意的，不要施加给别人。 教育我们要设身处地地为别人着想，做事要将心比心。遇到事情时能学会换位思考，不能只考虑自己的感受，而忽略对方的感受。为此，做人应有宽阔的胸怀、足够的爱心和对别人的尊重、体谅之心，能以平等之心对待别人。17第二个故事：不喝“盗泉”水 为什么孔子口渴得厉害，却不喝一为什么孔子口渴得厉害，却不喝一口口“盗泉盗泉”里的水？里的水？ 盗，即盗窃，孔子认为“盗”不是君子之举，人要靠自己的劳动去获取所需，“盗”是可耻的，因此对“盗泉”里的水很反感，不喝“盗泉”里的水。赞扬了孔子厌恶偷盗的精神。18第三个故事：与弟子谈君子与小人及“认人不易” “弟子都饿得爬不起来了弟子都饿得爬不起来了”，“子路子路向孔子抱怨向孔子抱怨”，孔子是怎样回答的？，孔子是怎样回答的？ “君子在穷困的时候能安守节操，小人穷困了就会为所欲为。”19第三个故事：与弟子谈君子与小人及“认人不易” 孔子看到颜回从锅里抓出一把米饭送孔子看到颜回从锅里抓出一把米饭送入口中，当颜回请孔子吃饭时，孔子入口中，当颜回请孔子吃饭时，孔子是怎样说的？是怎样说的？ 孔子假装说：“我刚刚梦见了父亲。我想用这干净的米饭来祭祀他。”颜回怎么回答的？颜回怎么回答的？20第三个故事：与弟子谈君子与小人及“认人不易” 当孔子知道颜回并没有偷吃时，孔子当孔子知道颜回并没有偷吃时，孔子是怎样说的？是怎样说的？ 孔子不由感慨万分，对弟子说：“我们相信自己的眼睛，以为眼睛看到的就是事实，但眼睛不一定可信；我们依靠自己的内心，以为内心的判断一定正确，但内心不一定可靠。你们一定要记住，了解一个人实在不容易啊！”认人不易 赞扬了孔子敢于自省的精神。21第三个故事：与弟子谈君子与小人及“认人不易” 读了这段话，你有什么体会？读了这段话，你有什么体会？ 1. 知错能改，要自我反省。知错能改，要自我反省。只有不断自我反省，发现自己的不足和错误，才能不断提高和进步，逐渐走向完美。 2.认识、了解一个人，如果仅从表面看到的现象和一时产生的感觉，去作出判断，常常会出现失误。只有进行深入地观察和思考，得出的判断才只有进行深入地观察和思考，得出的判断才可靠、结论才正确。可靠、结论才正确。推而广之，认识、了解一件事、一种物，也是这样的。22第四个故事：晚年读周易 孔子是怎样读孔子是怎样读周易周易的？的？ 体会孔子大力提倡并身体力行的“笃信好学”“发愤忘食，乐于忘忧”的精神。23第四个小故事第四个小故事抓住故事中的重点词，试用一些成语或词抓住故事中的重点词，试用一些成语或词语，来形容孔子的学习精神语，来形容孔子的学习精神 笃笃(d)信好学，活到老，学信好学，活到老，学到老到老24故故事事小标题小标题孔子的语言、行为、神孔子的语言、行为、神态态( (可在书上勾画可在书上勾画) )孔子的思想孔子的思想主张（他认为主张（他认为该怎么做）该怎么做）孔子给我留下的孔子给我留下的印象印象故故事事一一与子贡谈与子贡谈“己己所不欲，勿施所不欲，勿施于人于人”“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”设身处地为他设身处地为他人着想人着想“仁爱仁爱”他人他人故故事事二二不喝不喝“盗泉盗泉”水水孔子非常厌恶这个孔子非常厌恶这个“盗盗”字，虽然干渴难忍，也字，虽然干渴难忍，也不喝一口不喝一口“盗泉盗泉”里的里的水。水。厌恶偷盗厌恶偷盗严于律己严于律己故故事事三三与弟子谈君子与弟子谈君子与小人及与小人及“识识人不易人不易”“君子在穷困的时候能君子在穷困的时候能安守节操，小人穷困了安守节操，小人穷困了就会为所欲为。就会为所欲为。”“你们一定要记住，了你们一定要记住，了解一个人实在不容易解一个人实在不容易啊！啊！”要做安守节操要做安守节操的君子；的君子；了解一个人要了解一个人要全面深入，得全面深入，得出的判断才可出的判断才可靠，结论才正靠，结论才正确。确。敢于自省敢于自省善于诱导善于诱导故故事事四四晚年读晚年读周易周易“如果我能多活几年，如果我能多活几年，就可以多理解些就可以多理解些周易周易的文字和内容了。的文字和内容了。”韦编三绝韦编三绝笃信好学笃信好学勤奋好学勤奋好学读故事，谈体会读故事，谈体会25我们身边的我们身边的论语论语26“己欲立而立人，己欲立而立人，己欲达而达人己欲达而达人 。” 论语论语雍也雍也 论语论语：关于做人：关于做人自己想成功首先使别人也自己想成功首先使别人也能成功，自己想被人理解，能成功，自己想被人理解，首先要理解别人。首先要理解别人。27“见义勇为于师” 论语卫灵公论语论语：关于做人：关于做人遇到应该做的事遇到应该做的事,就要积就要积极主动地去做极主动地去做,不应该推不应该推委。委。28论语论语：关于学习：关于学习“三人行，必有我师焉。 ” 论语论语述而述而三个人同行，其中必三个人同行，其中必定有我的老师。定有我的老师。这句几乎是家喻户晓这句几乎是家喻户晓的话。的话。29论语论语：关于学习：关于学习“知之者不如好之者，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。好之者不如乐之者。” 论语雍也 懂得知识的人不如爱好知识的人；爱好知识的人不如以学知识为快乐的人。30论语论语：关于学习：关于学习“见贤思齐见贤思齐焉，焉，见不贤而内自省也。见不贤而内自省也。” 论语里仁见到德才兼备的人见到德才兼备的人就要向他看齐。就要向他看齐。31 己所不欲，勿施于人推己及人己所不欲，勿施于人推己及人 孔子孔子 不喝盗泉水不喝盗泉水 安守节操安守节操君子与小人识人不易君子与小人识人不易晚年读晚年读周易周易学而不厌学而不厌课堂小结课堂小结32堂清 1、说一说课文写了孔子哪四件事？、说一说课文写了孔子哪四件事？ 2、你从孔子的身上学到了什么？、你从孔子的身上学到了什么？33请同学们记得“归位”哦！34