四年级上册数学课件-2.4 加法运算律 ︳西师大版（2014秋 ) (共14张PPT).pptx

加法运算律加法运算律看视频：看视频：1.老爷爷两次分别对猴子们说了什么？老爷爷两次分别对猴子们说了什么？2.这些猴子最后得到橡子的个数变不变？这些猴子最后得到橡子的个数变不变？说一说说一说1.老爷爷两次分别对猴子们说了什么？老爷爷两次分别对猴子们说了什么？2.这些猴子最后得到橡子的个数变不变？这些猴子最后得到橡子的个数变不变？从今往后，每天给你们的橡子，早上三个，晚上四个。早上三个，晚上四个。既然你们不同意，我就改为，早上四个，晚上三个。早上四个，晚上三个。猴子得到橡子的个数不变不变。两个加数相加，两个加数相加，总结：总结：3 + 44 + 3交换两个交换两个加数的位置，加数的位置， 和不变。和不变。这就是这就是加法交换律加法交换律。=7=7我是设计师我是设计师a+b=b+a甲甲ab乙乙560+375= 375 +（ ）（ ）+107= 107 + 96300+600 =（ ）+（ ）（ ）+80=（ ）+ 练一练练一练巧妙付账巧妙付账114元元86元元89元元89+86+114=175+114=289（元）（元）89+86+114=289（元）（元）=89+(86+114)=89+200答：一共要花答：一共要花289元。元。一共要花多少元？一共要花多少元？先把先把前前两个数相加两个数相加同一个算式，用不同的方法计算，结果同一个算式，用不同的方法计算，结果却相同，我们来看一看，这样的算式有却相同，我们来看一看，这样的算式有什么规律呢？什么规律呢？89+86+114=175+114=28989+86+114=289=89+(86+114)=89+200再加第再加第3个数个数先把先把后后两个数相加两个数相加再加第再加第1个数个数和不变和不变三个数相加，先把前两个数相加，三个数相加，先把前两个数相加，再加第再加第3个数；或先把后两个数相个数；或先把后两个数相加，再加第加，再加第1个数，和不变。这就个数，和不变。这就是加法结合律。是加法结合律。总结：总结：用字母表示：用字母表示：（a+b）+c=a+（b+c）我最聪明我最聪明（213+108）+92= +（ + ）19+（ + ）=（19+41）+87（27+ ）+62=27+（38+ ）87+41+19=87+（41+19）=87+60=14789+26+411=89+411+26=500+26=52675+（48+25）=75+48+25=75+25+48=100+48=148说一说下面各题运用了哪些运算律。说一说下面各题运用了哪些运算律。火眼金睛火眼金睛1+2+3+4+5+6+7+8+9谁是数学家谁是数学家=(1+9)+(2+8)+(3+7)+(4+6)+5=10+10+10+10+5=45连加算式中，加数可以任意结合与交换。连加算式中，加数可以任意结合与交换。你收获了些什么？