《图文转换之漫画》课件.ppt

诚信友善诚信友善 自强不息自强不息温馨寄语：温馨寄语： 同学们，我们的每一天，每一节课同学们，我们的每一天，每一节课都是一个挑战的舞台，每一次积极的思都是一个挑战的舞台，每一次积极的思考和展示，都是一种锻炼，都能为你的考和展示，都是一种锻炼，都能为你的成长增添一缕光芒！心有多大，舞台就成长增添一缕光芒！心有多大，舞台就有多大，让我们勇敢挑战自我。有多大，让我们勇敢挑战自我。诚信友善诚信友善 自强不息自强不息图文转换之漫画题图文转换之漫画题九年级语文备课组九年级语文备课组讲课教师：赵莉丽讲课教师：赵莉丽诚信友善诚信友善 自强不息自强不息诚信友善诚信友善 自强不息自强不息诚信友善诚信友善 自强不息自强不息诚信友善诚信友善 自强不息自强不息示例： 徽博传递着众多徽博传递着众多人的声音，形成强大人的声音，形成强大的舆论力量。的舆论力量。(意思对即可。逗号前意思对即可。逗号前1分，逗号后分，逗号后2分，共分，共3分分) 真题回顾真题回顾诚信友善诚信友善 自强不息自强不息 真题回顾真题回顾诚信友善诚信友善 自强不息自强不息 我推荐第二幅画，因我推荐第二幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。为它构思巧妙，寓意深刻。利用利用 “家家”和和“冢冢”两两字字“点点”的位置不同，把的位置不同，把“点点”变形为水滴，提醒变形为水滴，提醒人们如果不节约用水人们如果不节约用水“家家”就会变成就会变成“冢冢”。（从寓意、构思等角度，结合画面内容与节水主题，言之（从寓意、构思等角度，结合画面内容与节水主题，言之成理即可。表明观点，成理即可。表明观点，1分；具体阐述，分；具体阐述，3分；语句通顺，分；语句通顺，1分。共分。共5分）分）诚信友善诚信友善 自强不息自强不息漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过绘画。通过夸张夸张、比喻比喻、象征象征等手法，等手法，借幽默、诙谐的画面，借幽默、诙谐的画面，讽刺讽刺、批评批评或或歌颂歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）的道理（寓意）了解漫画 诚信友善诚信友善 自强不息自强不息标题标题： （可以没有）（可以没有）即即题目，往往告知或暗示漫题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。画的主题思想。:（可以没有（可以没有) 是是对画面情景的提示与对画面情景的提示与注解。注解。是画面各是画面各“因因素素”构成的情景；构成的情景；诚信友善诚信友善 自强不息自强不息明确考点明确考点 有的放矢有的放矢诚信友善诚信友善 自强不息自强不息 注意：注意： 1. 标题标题.2. 主体、背景。主体、背景。3.细节：人物动作、细节：人物动作、语言和表情等语言和表情等.4. 不要主观想象不要主观想象.“砍砍”（一）描述画面（一）描述画面例：审读这幅漫画，请例：审读这幅漫画，请描述画面内容。描述画面内容。（3分）分）砍砍诚信友善诚信友善 自强不息自强不息构成要素：无头，左手，无头，左手，右手，左脚，右手，左脚，周围。周围。标题：标题：砍主体：主体：人背景：背景：树桩细节：细节： 这幅名为砍的漫画中，这幅名为砍的漫画中，有许多树桩，有许多树桩，一一个人个人脚踏在脚踏在树桩树桩上，站立着。他右手拿着一把上，站立着。他右手拿着一把大大斧斧，左手放在抬起的腿上。他，左手放在抬起的腿上。他砍光砍光了树，了树，脑袋脑袋也也不翼而飞不翼而飞。砍砍诚信友善诚信友善 自强不息自强不息 解题指导解题指导生动生动说明漫画内容：介绍时适当添加修饰词说明漫画内容：介绍时适当添加修饰词 。诚信友善诚信友善 自强不息自强不息 标题标题: 主体主体: 细节细节:等待等待 掉进水里的掉进水里的人、岸上的记者人、岸上的记者 水中的手、岸水中的手、岸上的人架着摄象机，上的人架着摄象机，拿着话筒，回头望拿着话筒，回头望 学以致用学以致用诚信友善诚信友善 自强不息自强不息 示例：示例： 这是一幅这是一幅题为题为“等待等待”的漫画。的漫画。有有一个人掉进水里一个人掉进水里，只露出一只手，正只露出一只手，正急待救援；有几个急待救援；有几个新闻记者新闻记者赶到现场，赶到现场，架起架起摄像机摄像机，拿着，拿着话筒话筒，正在，正在回头望回头望，他们在等待救援者他们在等待救援者的出现。的出现。诚信友善诚信友善 自强不息自强不息揭示这幅漫画的寓意，揭示这幅漫画的寓意，25字左右。（字左右。（3分）分） 注意：注意： 由画面联想到由画面联想到生活、社会，由一生活、社会，由一个人联想到一类人。个人联想到一类人。“砍砍”（一）揭示寓意（一）揭示寓意诚信友善诚信友善 自强不息自强不息“砍砍”“砍砍”由画面到生活：由画面到生活： 人类破坏森林、生态、人类破坏森林、生态、环境，自然惩罚人类环境，自然惩罚人类.寓意：寓意：1 1、 批评批评了破坏了破坏生态生态环境，环境，必将殃及必将殃及人类人类自身。自身。2 2、暗寓暗寓了人类耗尽了人类耗尽自然自然资源资源的结果必然是自取灭的结果必然是自取灭亡。亡。诚信友善诚信友善 自强不息自强不息1、联系生活、联系生活2、挖掘道理、挖掘道理 由表及里，有画面到生活，联系现实，合由表及里，有画面到生活，联系现实，合理联想类比，理联想类比， 画面画面现实生活现实生活 ； 物物 人；人；一个人一个人 一类人，挖掘漫画蕴涵的深刻道理。一类人，挖掘漫画蕴涵的深刻道理。3、揭露讽刺、揭露讽刺 概括寓意要语言简明，语言要讲究，一概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用般可选用“反映反映”“”“讽刺讽刺”“”“揭露揭露”“”“批批评评”“”“提倡提倡”等词语概括寓意。等词语概括寓意。方法归纳方法归纳:诚信友善诚信友善 自强不息自强不息 仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。 学以致用学以致用诚信友善诚信友善 自强不息自强不息 椅子上的人椅子上的人看不见视力表上看不见视力表上最大的最大的“人格人格”两字，眼里只看两字，眼里只看见见“孔方兄孔方兄”画面：画面：由画面到生活：由画面到生活： 社会只重金钱社会只重金钱不重人格的人不重人格的人观察下面一幅漫画，说说它的观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。讽刺意义。 这幅漫画讽刺了某些人只重这幅漫画讽刺了某些人只重钱财而忽视人格钱财而忽视人格.(3分分)只答只答“眼中只看见钱眼中只看见钱”给给1分；分；只答只答“忽视人格忽视人格”，得，得2分。分。诚信友善诚信友善 自强不息自强不息 仔细欣赏右边仔细欣赏右边这幅漫画，为漫画这幅漫画，为漫画拟定一个标题。拟定一个标题。（不超过（不超过10个字）个字）爱与碍爱与碍给我一点空间给我一点空间 溺爱是害；溺爱是害；沉重的爱沉重的爱 扭曲的爱扭曲的爱还还“我我”生存空间生存空间 拟写标题拟写标题诚信友善诚信友善 自强不息自强不息方法指导：方法指导：1.1. 讽刺性漫画可用讽刺性漫画可用如此如此XXXX格式格式或者反或者反语的修辞方法。语的修辞方法。2 2. .根据漫画的根据漫画的内容内容和和寓意寓意取标题。取标题。 诚信友善诚信友善 自强不息自强不息如此跨栏如此跨栏 跨栏高手跨栏高手诚信友善诚信友善 自强不息自强不息 中考链接中考链接诚信友善诚信友善 自强不息自强不息诚信友善诚信友善 自强不息自强不息2 2、简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。标题。寓意：寓意：讽刺了社会上那些他们貌似讽刺了社会上那些他们貌似团结合作团结合作，实际上却，实际上却暗中借此为自己暗中借此为自己谋私利谋私利的人和的人和假公济私、暗饱私囊假公济私、暗饱私囊的现象的现象。 标题：标题：1 1、同舟共济同舟共济 /齐心协力齐心协力 ; 2、坐收坐收“鱼鱼”利利 / / 假假公济私公济私;3;3、如此团结如此团结/ /如此划船如此划船诚信友善诚信友善 自强不息自强不息诚信友善诚信友善 自强不息自强不息诚信友善诚信友善 自强不息自强不息课后作业课后作业课后作业课后作业:河南中考河南中考专题十五专题十五 图文转换图文转换诚信友善诚信友善 自强不息自强不息