人教版七年级生物上册 核心知识点填空.pdf

昆一中西山学校背书日期：家长签字：七年级上册第一单元第一、二章七年级上册第一单元第一、二章1.珊瑚是生物吗？珊瑚虫是生物吗？，如果是，它属于动物，该类群动物具有什么特征？，与扁形动物的共有特征是。2.填出下列现象体现了生物的哪些特征。人体出汗：。汗液的成分包括：，主要成分是。含羞草受到碰撞时，展开的叶片会合拢。植物进行光合作用：。3.我们所学的知识中，没有细胞结构的生物是，它由和构成，生活方式是。没有成形细胞核的生物是，乳酸菌是，酵母菌是。没有细胞核的细胞是和。4.人口普查所用的方法是。5.右边的图是一个，本图中有条食物链。（1） 图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_部分和_。（2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物_，食草动物的数量总比食肉动物_。（3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是的关系，这样就形成了。（4）此图中最长的一条食物链可表示为。（5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先，说明生态系统具有一定的能力，各种生物的数量和所占的比例总是维持在状态。（6）在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是，对鼠有间接关系的生物因素是，影响蛇生活的非生物因素有。（7）如果有毒物质进入到草内，图中的哪种生物体内最多？。（8）鹰体内的能量最终来自于。6.右图为生态系统成分图，请据图回答问题。图中属于生产者的是_，属于消费者的是_，属于分解者的是_。初中生物学业水平考试默写单第第 1 1 页页 共 8 页昆一中西山学校背书日期：家长签字：写出图中食物链_。阳光属于生态系统中的_。7.写出下列生物与生物之间的关系：杂草与水稻，地衣和真菌，狮子和斑马，蚂蚁相互帮助搬食物，蛔虫和人体。写出下列生物与环境之间的关系：（1）地衣生活在岩石上，久而久之，岩石会开裂。（2）骆驼刺适于干旱缺水的环境，根系发达（3）昆虫体表具有外骨骼（4）蚯蚓增加土壤的肥力，使土壤疏松（5）植物增加空气湿度（6）千里之堤毁于蚁穴8.大树底下好乘凉体现了生物影响环境，是大树通过，增加了空气湿度。9.最大的生态系统是。10.被成为“地球之肾”的是，最不稳定的生态系统类型是。最稳定的生态系统类型是，被成为“地球之肺”和“绿色水库”的是，空气中的氧气 70%的产氧量来自于生态系统。11.生物圈的范围包括_。陆生生物的立足点是。12.生态系统中的_和是沿着食物链和流动的。13.判断下列哪些是生态系统，在括号中填是或不是。一片树林中的所有树（）一条河流（）一块农田中的阳光、水、空气（）一片草原（）14.在生态系统中，绿色植物是，是因为它能进行，制造有机物；大多数细菌真菌是生态系统中，它们能把动植物遗体分解成，被植物利用。可见，细菌真菌对自然界中的起着重要作用。动物是生态系统中的。15.生态系统的非生物部分包括。16.食物链的起始环节是。初中生物学业水平考试默写单第第 2 2 页页 共 8 页昆一中西山学校背书日期：家长签字：七年级上册第二单元一、二章七年级上册第二单元一、二章1.在图中标出标出细胞的结构：甲图乙图植物细胞是，因为它有，植物细胞动 物 细 胞 共 有 的 结 构 是， 细 胞 膜 的 功 能是，植物细胞特有的能量转换器是。DNA 主要存在于细胞的，呼吸作用的主要场所是。光合作用的表达式。2.看图作答：F FABC 表示，使细胞数目，D 表示，形成F 表示，使细胞体积。3.动物体的结构层次是，动物体内有四种组织：作用分泌保护，血液属于，有支持、；能感受外界刺激，传递神经冲动；肌肉组织初中生物学业水平考试默写单第第 3 3 页页 共 8 页昆一中西山学校背书日期：家长签字：具有。4.植物体的结构层次为。植物体有五种组织：分生组织、叶脉中主要含，叶肉中含，果皮主要含5.用光学显微镜观察时，要求材料为。显微镜下所看到的物像为，显微镜观察发现所看到的目标在视野的左下方,如果想将目标移到视野中央,玻片标本的移动方向是。当镜筒下降时，我们的双眼应注视。6.玻片标本分为_、 _和_。我们用番茄汁液做的玻片是；用洋葱鳞片叶内表皮做的玻片是；用血液做的玻片是_ _。7.显微镜中调节清晰度的结构是，放大倍数等于和的乘积。8.绿色开花植物的六大器官包括，其中是营养器官，是生殖器官。9.是生物体的基本单位；肺的基本单位，肾脏的基本单位是；神经系统的基本单位是。10.细菌和真菌与动物细胞相比，动物细胞没有_。植物细胞中的能量转换器是，动物细胞中的能量转换器是。11.植物细胞不会因为吸水过多而胀破细胞是因为植物细胞有_。12.细胞中的物质分为和。13.细胞分裂时，细胞核中的变化最明显，动物细胞分裂时，一分为二，接着分开，最后分开。细胞分裂使，细胞生长使，细胞分化形成。14.植物体结构层次与动物体结构层次相比较，植物体没有。制作植物细胞临时装片时，在载玻片中央滴，制作动物细胞临时装片时，在载玻片中央是滴；盖盖玻片时应注意，避免产生。15.草履虫是由构成的，与呼吸有关的结构，与运动有关的结构，与食物消化有关的结构是初中生物学业水平考试默写单第第 4 4 页页 共 8 页昆一中西山学校背书日期：家长签字：七年级上册第三单元一、二章七年级上册第三单元一、二章1.在图中标出标出花的结构：一朵花最重要的结构是和， 体现一朵花颜色的结构是，雌蕊的结构包括，雄蕊的结构包括。从花到果实最重要的两个生理过程，一朵花受精后，胚珠发育为，子房壁发育为，子房发育为，受精卵发育为。桃子可食用的部分是由发育而来的。2.看图作答：种子萌发的外界条件是、。种子萌发的自身条件是。在上图中，号种子会萌发，号不萌发，1 号与 2 号对照，变量是，如果变量是空气，号和号是一组对照实验，如果变量是温度，号和号是一组对照实验。上述实验有一缺点，请你指出来。3.种子萌发时需要的营养物质，玉米 （单子叶植物）萌发时来自于，大豆（双子叶植物）萌发时来自于；这时候种子通过作用消耗有机物，种子萌发时，最先萌发长出，伸长，胚芽萌发长初中生物学业水平考试默写单第第 5 5 页页 共 8 页昆一中西山学校背书日期：家长签字：出，植物就会进行作用制造有机物，有机物增多。4.在下面两幅图上标出标出玉米种子和菜豆种子的结构。甲图乙图甲图是种子，乙图是种子。玉米种子和菜豆种子共有的结构是和，区别是菜豆种子有片子叶，无，而玉米种子有片子叶，有。胚轴发育为。5.种子植物分为和。果实包括和。6.裸子植物和被子植物的区别是_。以下哪些植物是裸子植物？哪些植物是被子植物？；哪些植物是蕨类植物？月季、银杏、水杉、玉米、向日葵、卷柏、侧柏、满江红7.孢子植物包括、和。其中有根茎叶分化，有输导组织的是，有茎叶，根是假根的是，无根茎叶分化的是。西湖春色归，春水绿于染，诗句中描写的是植物，能做为监测空气污染程度的指示植物是，它的叶只由一层细胞构成。8.我们所食用的豆芽主要部分是由发育而来的。9.根尖的结构分、和。请在右边的图上标出来标出来。吸收水和无机盐的是，生长最快的是；根的生长与和有关。10.枝条是由发育而来的，叶芽中的幼叶发育成，芽轴发育成，芽原基发育成。11.植物的生活需要量最多的无机盐是_，最高等的植物类是。12.种子的胚将来发育成。玉米缺粒或葵花籽空瘪是因为不足。初中生物学业水平考试默写单第第 6 6 页页 共 8 页昆一中西山学校背书日期：家长签字：七年级上册第三单元三、四章七年级上册第三单元三、四章1.在图中标出标出叶的结构：叶片的结构是由和、，表皮分为和，叶表皮是由组织组成，植物蒸腾作用的“门户”是，它在表皮，表皮上气孔最多， 叶脉有组织， 由和组成， 筛管运输，方向从，导管运输，方向从，绿色植物通过参与生物圈的水循环。2.看图作答：如果在叶片上发生光合作用，则代表如果在叶片发生的是呼吸作用，则代表如果在叶片上发生的是蒸腾作用，则3.光合作用的表达式，呼吸作用表达式；移栽黄瓜幼苗时，根部带有一个土团，目的是，移栽树苗时，常被剪去大量的枝叶是为了减少，栽花或种庄稼时，都需要适时松土，是为了保持根的，播种玉米时，应该合理密植是为了提高。夜间大棚蔬菜中降低温度或增加二氧化碳浓度可以减弱， 白日增加二氧化碳浓度或加强光照强度可以增强。移栽大型树木盖上黑色的网是为了降低。4.呼吸作用的意义，呼吸作用的主要场所，产物光合作用的场所，原料，绿色植物通过光合作用调节生物圈中。5.二氧化碳能使澄清的石灰水变，遇到氢氧化钠时会被吸收发生反应。6.课本实验 “绿叶在光下制造有机物” 中， 把天竺葵放在黑暗处以昼夜的目的是_。初中生物学业水平考试默写单第第 7 7 页页 共 8 页昆一中西山学校背书日期：家长签字：初中生物学业水平考试默写单第第 8 8 页页 共 8 页